以学学学魂铸以学学学增智以学学学正风以学学学促干在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是始终保持党的强大凝聚力战斗力、不断开创事业发展新局面、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。深入开展学习新时代中国特色社会主义思想主题教育前言在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是始终保持党的强大凝聚力战斗力、不断开创事业发展新局面、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。领导人在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表的重要讲话，高屋建瓴、视野宏阔、思想深邃、内涵丰富，深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求，为开展好主题教育提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻领导人重要讲话精神，扎实开展好主题教育，着力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，切实把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，以主题教育实实在在的成效推动高河北质量发展。目录CONTENTS01持以魂，筑牢思想根基坚学铸02持以增智，提升能力本坚学领03持以正，造良好坚学风营风气04持以促干，推事展坚学动业发持以魂，筑牢坚学铸思想根基01中国特色社会主义思想持以魂，筑牢思想根基坚学铸以党的创新理论凝心铸魂筑牢根本，是党和国家事业从胜利走向新的胜利的有力保证新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。新时代十年的伟大变革，最根本在于有领导人掌舵领航，有新时代中国特色社会主义思想科学指引。以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。持以魂，筑牢思想根基坚学铸对真理的认识、掌握、信仰和捍卫，是坚定理想信念的前提和基础。新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，蕴含着为历史和时代所证明了的真理力量和实践伟力，必须全面掌握其科学体系、精髓要义、实践要求，深刻理解这一思想的道理学理哲理，做到真学真懂真信真用，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。理想信念是中国共产党人的政治灵魂和精神支柱持以魂，筑牢思想根基坚学铸对党忠诚是中国共产党人首要的政治品质对党忠诚，不是抽象的而是具体的，不是有条件的而是无条件的，必须体现到对党的信仰、对党组织、对党的理论和路线方针政策的绝对忠诚上。要以理论学习强化理论武装，深刻领悟两个确立的决定性意义，深刻领会领导人对河北的关心关怀和殷切期望，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，始终在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。持以魂，筑牢思想根基坚学铸人民立场是中国共产党的根本政治立场。中国共产党始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依，这是我们党立于不败之地的根本所在。要深入学习新时代中国特色社会主义思想，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，坚持一切为了人民、一切依靠人民，精准办好惠民生、暖民心、顺民意的民生实事，着力解决人民群众急难愁盼问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。持以增智，提升坚学能力本领02中国特色社会主义思想持以增智，提升能力本坚学领党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系，是改造主观世界和客观世界的强大武器地震后应采取哪些自救措施以学增智就是要从新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，真正把马克思主义看家本领学到手，用以观察时代、把握时代、引领时代，不断提高应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力。持以增智，提升能力本坚学领切实提高理论素养要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同要全面系统地学习掌握新时代中国特色社会主义思想的主要内容，即十个明确十四个坚持十三个方面成就；深刻学习领会系列新理念、新思想、新战略，做到多思多想、学深悟透、融会贯通。持以增智，提升能力本坚学领切实提高工作本领当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的理论和实践创新，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有。当前河北省正在系统谋划推进中国式现代化河北场景，加快建设经济强省、美丽河北面对新形势新任务新要求，广大党员干部必须深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思

上传时间：2023-11-06 页数：24

毛笔书法BRUSH CALLIGRAPHY主：讲XXX：时间20XX目录CONTENTS1中国书法内涵2书法的渊源与发展3练习前的准备4执笔的方法5运笔基本方法6注意事项中法涵国书内PART.01中国书法是人类社会的艺术瑰宝，它曾作为必不可少的交流工具，乃至视觉艺术，经历了几千年的发展演变。是中华民族聪慧和创造力的集中体现，由简而繁，由甲骨而小篆，再由小篆而隶，进而楷、行、草，汉字的点画已挣脱了仅仅为符号的束缚，创立了自身赋有无穷魅力的美，它蕴含感情、良知、道德。展现出浑厚肃穆、轻灵飘渺、沉着稳健、闲雅舒展的意境 ，仿佛备齐了人类至善至美的一切条件，标志着华夏文明在古典文化艺术领域的最高水准。并以其特殊的书写工具和独特的精神气韵，在世界艺术史上独领风骚。书法是我们的国粹，也是最能体现我们民族的精神。多抽出时间学习书法，这是一件很好的事。中法涵国书内中法涵国书内书法定义：以汉字为载体，运用书写工具去表现内心思想情感的艺术。中国书法与汉文字有着密不可分的血肉联系。可以这样认为，书法艺术是伴随着文字的产生而产生的。仓颉奉黄帝之命仰观日月星辰，俯察鸟兽山川，运用象形、指事、会意、形声、转注、假借六种方法创造出了文字。是最初整理创造汉字的人，被后人尊为中华文字始祖，我们可以了解到最早的汉字来源于物象。古人云：书为心声、书画同源， 由内而外，内就是学问修养，要长期积累而成；而外既是你的艺术手段所表现出来的作品，两者缺一不可。法的源展书渊与发PART.02殷商时期：甲骨文周代：钟鼎文、石鼓文秦代：(大、小篆）隶书汉代：隶、楷、行、草书晋代：行书空前繁荣唐代：楷书法度谨严，草书流行宋元明清：风格多样近代：书法百花齐放法的源展书渊与发甲骨文主要指殷墟甲骨文,是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。卜辞契于龟骨，其契之精而字之美，令后人千载神往。字多雄浑，文咸秀丽。而行之疏密，字之结构，回环照应，井井有条，实一代法书。法的源展书渊与发金文又叫钟鼎文，是指铸刻在殷周青铜器上的铭文。商周是青铜器的时代，礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表。 钟鼎文起于商代末期，盛于西周，多为有关祀典、赐命、征伐、契约等的记录。钟鼎文由甲骨文演变而来，在结构上与甲骨文没有多大的区别，形体上笔划粗壮，肥笔较多；转弯处向圆转大篆西周后期，秦国使用的文字，大篆，也称籀(zhòu)文。因其着录于字书《史籀篇》而得名 。小篆：由宰相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化而成甲骨文金文大篆法的源展书渊与发是我国最早的石刻文字，世称石刻之祖。石鼓文处于承前启后的时期，承秦国书风，为小篆先声。石鼓文刻于十座花岗岩石上，因石墩形似鼓，故称为石鼓文小篆也称秦篆，是秦国的通用文字，大篆的简化字体，其特点是形体匀逼齐整、字体较籀文容易书写。在汉文字发展史上，它是大篆由隶、楷之间的过渡。隶书，亦称汉隶是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而竖画短，呈长方形状，讲究蚕头雁尾、一波三折。隶书起源于秦朝，由程邈整理而成，在东汉时期达到顶峰石鼓文秦代篆书隶书法的源展书渊与发魏碑是我国南北朝时期刻石的通称，大体可分为碑刻、墓志、造像题记和摩崖刻石四种。北魏书法是一种承前启后、继往开来的过渡性书法体系，对当时的隋和唐楷书体的形成产生了巨大影响。带有汉隶笔法，结体方严，笔画沉着，变化多端，美不胜收龙门二十品龙门二十品是指选自龙门石窟中北魏时期的二十方造像题记,是魏碑书法的代表。魏碑上承汉隶,下开唐楷,兼有隶楷两体之神韵。晋朝王羲之兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，其书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，后人评曰：飘若游云，矫若惊龙、龙跳天门，虎卧凰阁、天质自然，丰神盖代，被后人誉为书圣。法的源展书渊与发《兰亭集序》被称为天下第一行书此帖共二十八行，三百二十四字，章法、结构、笔法都很完美。东晋穆帝永和九年（公元353年）三月三日，王羲之与谢安、孙绰等四十一人，在山阴（今浙江绍兴）兰亭修禊，王羲之为他们的诗写的序文手稿。《兰亭序》中记叙兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者好景不长，生死无常的感慨。《兰亭序》每一字都被王羲之创造出一个生命的形象，有筋骨血肉完足的丰驱，且赋予各自的秉性、精神、风仪：或坐、或卧、或行、或走、或舞、或歌，虽尺幅之内，群贤毕至，众相毕现。不仅表现在异字异构，而且更突出地表现在重字的别构上。序中有二十多个之字，无一雷同，各具独特的风韵。 法的源展书渊与发唐代书法在唐代，国力强盛，书道繁荣。唐代将楷书发展到极致，而篆、隶、行、草诸体皆有可观。中晚唐至五代狂草书家接踵而起，蔚为大观，盛极一时。成为草书发展史上非常重

上传时间：2023-11-27 页数：40

INTERNATIONAL DAY OF PERSONS WITH DISABILITIES扶困疾人 共享社光帮贫残会关爱阳国际残疾人日目录01国际残疾人日02残疾人现状03残疾人的法律法规与扶贫政策04残疾人的福利与特别照顾05残疾人的社会保障要如何做到机会均等06残疾人的教育与就业INTERNATIONAL DAY OF PERSONS WITH DISABILITIESCONTENT国际残疾人日疾人日国际残The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting forINTERNATIONAL DAY OF PERSONS WITH DISABILITIES扶困疾人 共享社光帮贫残会关爱阳PART01国际残疾人日国际残疾人日12月3日的国际残疾人日(International Day of Disabled Persons)是一年一度的活动，旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。残疾人的宣言根据《联合国残疾人权利公约》CRPD 第一条宗旨；释义为残疾人即肢体、语言、听力、精神、智力或多重存在长期缺损的人，这些缺损与各种障碍相互作用，或可阻碍残疾人与健全人一样在平等的基础上充分和切实地参与社会。国际残疾人日疾人残现状The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting forINTERNATIONAL DAY OF PERSONS WITH DISABILITIES扶困疾人 共享社光帮贫残会关爱阳PART02残疾人现状农村残疾人问题我国残疾人口总数为8296万人，其中城镇残疾人口为2071万人，占全国残疾人口的25%，农村残疾人口为6225万人，占75%。城镇残疾人情况城镇残疾人口占全国总残疾人口的1/4。残疾人现状中国残疾人的数量截至2017年底，国家建档立卡贫困残疾人的数里仍有281万多人。截止2020年2月，中国有8500万残疾人。一是重度残疾人占比大。残疾等级为一、二级的重度残疾人就有152万，占到了贫困残疾人总数的54%。二是分布分散。深度贫困地区占比高，非深度贫困地区插花分布的贫困残疾人也不少。三是致贫原因既有收入低造成的贫，更有环境因素造成的困。国际残疾人日疾人的法律法残扶政策规与贫The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting forINTERNATIONAL DAY OF PERSONS WITH DISABILITIES扶困疾人 共享社光帮贫残会关爱阳PART03残疾人的法律法规与扶贫政策有关残疾人的法律法规遵循《残疾人权利公约》宗旨和原则，形成《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国残疾人保障法》《残疾预防和残疾人康复条例》《残疾人教育条例※残疾人就业条例川无障碍环境建设条例》等残疾人权益保障法律法规体系。扶贫策略一是进一步被纳入国家扶贫开发大局，并重点推进。二是贫困残疾人数里逐年减少。三是助推了保障贫困残疾人脱贫制度的建立和残疾人常用品的开发应用。国际残疾人日疾人的福利残特照与别顾The average person is always waiting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting forINTERNATIONAL DAY OF PERSONS WITH DISABILITIES扶困疾人 共享社光帮贫残会关爱阳PART04残疾人的福利与特别照顾残疾人福利•多渠道、多层次、多形式开拓残疾人就业门路，扩大就业范围，提供就业机会，保障残疾人的工作权利和自我实现的权利；•大力发展残疾人特殊教育，提高残疾人的文化素质和自立能力；•开展立法、宣传和教育？保障残疾人的合法权益和提供特殊保护，呼吁社会尊重、关心和帮助残疾人；•兴办残疾人生活、工作、教育、文化娱乐活动的设施及器材的生

上传时间：2023-11-27 页数：21

城市卡通手模板绘XX/出品1.在此入请输小标题2.在此入请输小标题3.在此入请输小标题4.在此入请输小标题目录1、添加本章标题A designer can use default text to simulate what text would look like. If it is not real text.A designer can use default text to simu-late what text would look like. If it is not real text. Plan AA designer can use default text to simu-late what text would look like. If it is not real text. Plan BA designer can use default text to simu-late what text would look like. If it is not real text. A designer can use default text to simu-late what text would look like. If it is not real text. 在此添加本页标题20122013201420152016—— A designer can use default text to simulate what text would look like. 探索起步定位积淀爆发—— A designer can use default text to simulate what text would look like. —— A designer can use default text to simulate what text would look like. —— A designer can use default text to simulate what text would look like. —— A designer can use default text to simulate what text would look like. 在此添加本页标题标题标题标题标题A designer can use default text to simulate what text would look like. If it is not real text.A designer can use default text to simulate what text would look like. If it is not real text.A designer can use default text to simulate what text would look like. If it is not real text.A designer can use default text to simulate what text would look like. If it is not real text.在此添加本页标题第一名第二名第三名小标题A designer can use default text to simulate what text would look like. If it is not real text.小标题A designer can use default text to simulate what text would look like. If it is not real text.在此添加本页标题010203ADD UP YOUR TEXT HEREADD UP YOUR TEXT HEREADD UP YOUR TEXT HEREADD UP YOUR TEXT HEREADD UP YOUR TEXT HEREADD UP YOUR TEXT HEREADD UP YOUR TEXT HEREADD UP YOUR TEXT HEREADD UP YOUR TEXT HERE在此添加本页标题2、添加本章标题A designer can use default text to simulate what text would look like. If it is not real text.小标题A designer can use default text to simulate what text would look like. If it is not real text. A designer can u

上传时间：2023-04-22 页数：29

手绘小人论文答辩汇报人： XXXX汇报时间：XX年XX月1.研究背景2.研究背景3.论文概述4.研究结论目 录/contents研究背景输入您的标题添加标题添加标题添加标题添加标题单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容输入您的标题单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容输入您的标题一季度二季度三季度四季度请在这里输入文字请在这里输入请在这里输入文字请在这里输入请在这里输入文字请在这里输入请在这里输入文字请在这里输入输入您的标题单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容输入您的标题3,200单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容4,400单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容6,100输入您的标题请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字研究意义输入您的标题01020304单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容输入您的标题010203单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容输入您的标题2143单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容输入您的标题单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容输入您的标题您的标题您的标题您的标题您的标题论文答辩输入您的标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容您的标题您的标题您的标题输入您的标题添加标题添加标题添加标题添加标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容输入您的标题单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容结论输入您的标题单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容输入您的标题标题一标题五标题四标题二标题三标 题输入您的标题单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙

上传时间：2023-04-22 页数：25

梦开始的地方汇报人：XXXX时间：XX年XX月前 言点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本目 录CONTENT校园风光学习生活那些朋友一起工作校园风光初见学校那些难忘的回忆点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本输入你的标题输入你的标题阳光缝隙•点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本•点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本输入你的标题点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本指尖美好那些美好的回忆点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本输入你的标题输入你的标题一抹希望点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本输入你的标题输入你的标题点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本学习生活温馨宿舍点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本温暖的室友点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本输入你的标题输入你的标题点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本腹有诗书一抹希望输入你的标题点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本充实幸福输入你的标题1输入你的标题2点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本输入你的标题3点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本那些朋友英语话剧点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本输入你的标题室友聚餐点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本输入你的标题点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本输入你的标题美在路上点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本输入你的标题美在路上输入你的标题点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本输入你的标题输入你的标题点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本一起工作脚踏实地点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本输入你的标题输入你的标题脚踏实地点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本输入你的标题点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本输入你的标题脚踏实地点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本输入你的标题点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本输入你的标题点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本输入你的标题脚踏实地点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本点击此处更换文本输入标题感谢您的聆听

上传时间：2023-04-22 页数：24

意手创绘PPT模板Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus lectus malesuada libero, sit amet commodo magna eros quis urna.Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et前言目录点添加目击录Contents1点添加目击录2点添加目击录3点添加目击录4点添加目击录1Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus lectus malesuada libero, sit amet commodo magna eros quis urna.Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et点添加击标题Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus lectus malesuada libero, 点添加击标题Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus lectus malesuada libero, 点添加击标题Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus lectus malesuada libero, Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus lectus malesuada libero, 点添加击标题Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Lorem ipsum dolor sit amet, cons

上传时间：2023-04-22 页数：33

手绘论文答辩模板汇报人：XXXX 汇报时间：20xx年1月20xx21.研究背景2.研究意义3.论文概述4.结 论目 录/contents3研究背景1PART014请添加您的标题研究背景 文字概述简单的文字概述这里5请添加您的标题010203单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容6请添加您的标题50%75%50%25%您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里。7请添加您的标题请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字请在这里输入文字8请添加您的标题2143单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容9请添加您的标题01020304单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容10请添加您的标题单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容11研究意义2PART0212请添加您的标题单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容13请添加您的标题一季度二季度三季度四季度请在这里输入文字请在这里输入请在这里输入文字请在这里输入请在这里输入文字请在这里输入请在这里输入文字请在这里输入14请添加您的标题单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容15请添加您的标题单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容16论文概述3PART0317请添加您的标题37%25%61%单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容18请添加您的标题您的标题您的标题您的标题您的标题19请添加您的标题3,200单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容4,400单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容6,10020请添加您的标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容您的标题您的标题您的标题21结论4PART042

上传时间：2023-04-22 页数：26

教师说课模板【教师试讲】【课堂演讲】【教学课件】【说课比赛】CONTENTS教学背景01教学分析02学法分析03教学过程04版式设计05教学效果06第一章节diyizhangjie教学背景输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字1.1 地位与作用在此输入附标题04学习状况学生已经学习和了解了截交线的性质、特点和平面立体截交线的画法。学生情况学生学习这样抽象的理论难免会存在无法完全接受的现象，但是总体还是乐观学习。解决对策营造气氛、激发兴趣、分层兼顾1.2 学情分析051.3 教学目标知识目标掌握圆柱截交线的画法，了解圆柱展开图的相关知识。能力目标通过本课题的学习，提高学生分析、解决问题的能力，为以后学习XXXX体的知识和专业课打下基础。学习目标通过课堂交流，培养学生的创新精神、合作意识以及严谨踏实的学习习惯和精益求精的工作态度。06重点圆柱截交线的分析方法和画法难点截平面倾斜于圆柱轴线时截交线的画法关键通过对模型的观察及手动操作，加深对投影的理解1.4 教学重点07第二章节dierzhangjie教学分析三段式教学法=尝试法演示法+任务驱动法2.1 教法分析形势新颖因材施教循序渐进分层兼顾09第三章节disanzhangjie学法分析3.1 学法指导从读书中来学到探索发现从问题中来学到思考质疑从动手中来学到更多能力从练习中来学到知识稳固 从读中学、问中学、动中学、练中学来达到乐学、会学、善学、志学的目的，以便更好的提高和巩固自身的能力11第四章节disizhangjie教学过程导入新课（2分钟）自主学习（10分钟）达标测评（12分钟）布置作业（2分钟）出示目标（2分钟）合作探究（15分钟）课堂总结（2分钟）4.1 教学过程123456713创设情境为了激发学生探究的好奇心和兴趣，让学生在轻松的氛围中学习。创设情境为了激发学生探究的好奇心和兴趣，让学生在轻松的氛围中学习。4.2 导入新课创设情境为了激发学生探究的好奇心和兴趣，让学生在轻松的氛围中学习。144.3 出示目标输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字154.4 自主学习使传授知识和培养能力融为一体，扩展练习学生能力本着专业基础课为专业课服务的原则，贯穿够用、必需的思想164.5 合作探究•输入描观点文字输入描观点文字•输入描观点文字输入描观点文字•输入描观点文字输入描观点文字•输入描观点文字输入描观点文字•输入描观点文字输入描观点文字•输入描观点文字输入描观点文字•输入描观点文字输入描观点文字•输入描观点文字输入描观点文字•输入描观点文字输入描观点文字•输入描观点文字输入描观点文字•输入描观点文字输入描观点文字•输入描观点文字输入描观点文字174.6 达标测试 输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字184.7 课题总结输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字总结1总结219整理预习笔记，熟练记忆操作步骤，复习巩固所需知识，为展示课做好准备4.8 布置作业请在此处输入作业题目内容请在此处输入作业题目内容请在此处输入作业题目内容请在此处输入作业题目内容请在此处输入作业题目内容请在此处输入作业题目内容20第五章节diwuzhangjie版式设计1、截交线的形状2、截交线的画法截平面垂直于轴线圆形截平面平行于轴线矩形截平面倾斜于轴线椭圆找出特殊点的投影找出一端点的投影将各点依次连接5.1 板书设计22第六章节diliuzhangjie教学效果6.1 教学效果输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字效果1输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字输入描述性文字效果224THANKS谢谢聆听

上传时间：2023-04-22 页数：25

童件儿教学课PPT模板Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. 人：汇报XXXX 日期：20XX/XX/XX目录育目的教Contents1程讲课过2活准动备3育反思教4ONE教育目的COMPANY PROFILEUt wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper nibh euismod tincidunt ut1点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设教育目的1点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设教育目的1点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设教育目的1标题文本预设点击输入替换内容点击输入替换内容点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设教育目的TWO讲课过程COMPANY PROFILEUt wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper nibh euismod tincidunt ut2标题添加内容添加内容添加内容添加内容点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设讲课过程2点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设讲课过程2点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设讲课过程2SWoT点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体，XXXX，专注制作精美的PPT模板。标题文本预设讲课过程2关键词01020304050504030201点击输入内容，建议使用微软雅黑字体标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体标题文本预设点击输入内容，建议使用微软雅黑字体

上传时间：2023-04-22 页数：24

-防/溺/水/安/全/主/题/教/育-Cherish Life And Keep Away From Playing In The Water演讲人：XXXX时间：2023.x.x中小生学暑假防溺水目录DIRECTORY01020304如何预防溺水如何辨别溺水发现溺水时的救护方法发生溺水该如何施救Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweetLemon drops oat cake oat cake sugar plum sweetLemon drops oat cake oat cake sugar plum sweetLemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet第一章如何预防溺水Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet gingerbread chocolate cake gingerbread. Lemon drops oat cake一.如何防溺水预前言溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春末夏初，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季。在此，我们希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理。那么，如何避免悲剧发生？遇到儿童溺水怎么办？这里，提供一些防溺水知识，希望大家永远用不到，但这节必修课每个人都应该补上！一.如何防溺水预安全在于防范有防溺水产品更好，有备而无患!危机中的救命稻草!如何防溺水 游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故防溺水措施六不准不准私自下水游泳不准到不熟悉的水域游泳不准擅自与他人结伴游泳不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳不准在无家长或老师带队的情况下游泳不准不会水性的学生擅自下水施救第二章如何辨别溺水Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet gingerbread chocolate cake gingerbread. Lemon drops oat cake二.如何辨溺水别01不要私自下水游泳，家长时刻看护02坚持让孩子穿高质量的浮身物03要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象二.如何辨溺水别不喂东西在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住禁止嬉闹教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息学会本领教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能0选好场所不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳二.如何辨溺水别必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体组织带领水前运动游泳场所第三章发现溺水时的救护方法Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet gingerbread chocolate cake gingerbread. Lemon drops oat cake三.生溺水如何施救发该如果发现有人溺水首先要大声呼救，叫更多的人来帮忙发现溺水者后，可充分利用现场器材，如绳、竿、木板、救生圈等救人。也可以将衣服连在一起当做绳索需要下水救溺水的人的时候，一定要大声告诉他，不要惊慌，有人在救你三.生溺水如何施救发该下水救人时不要从正面接近，防止被溺水者抓、抱•若被抱住，应放手自沉，溺水者便会放开。救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下，从其左腋下绕过胸部•然后握其右手，以仰游姿势将其拖向岸边，也可以在其背后拉腋窝拖带上岸三.生溺水如何施救发该救助溺水者是非常危险的行动，理论非常简单但实际操作却非常复杂要考虑水流、自己的体力、救助的距离、暗流等等因素，每年都有徒手救助而导致溺水者、救生员同时丧生的事故溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西，有经验的救生员不会很快的接近溺水者，太着急接近很容易被溺水者抱住而无法挣开，悲剧也就再次重演第四章发生溺水该如何施救Lemon drops oat cake oat cake sugar plum sweet gingerbread chocolate cake gingerbread. Lemon drops oat cake四.生溺水如何施救发该01如能及时发现溺水迹象，生命或可挽回！02如何辨别儿童溺水者？03溺水者的营救黄金时间是事发溺水者30秒！四.生溺水如何施救发该倒出呼吸道内积水救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背清除口鼻堵塞物让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和

上传时间：2023-07-16 页数：20

——·儿童绘本故事·——班级：X年级X班教师：XXX猜猜我有多爱你猜猜我有多爱你PART 1故事导读PART 2绘本阅读PART 3绘本启示目录目录故事导读PART 1StoryIntroduction《猜猜我有多爱你》是一本家喻户晓的绘本，讲的是有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。故事导读绘本阅读PART 2StoryIntroduction小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放。绘本阅读他要大兔子好好听他说。"猜猜我有多爱你。他说。大兔子说:喔，这我可猜不出来。"绘本阅读这么多。小兔子说，他把手臂张开，开得不能再开。绘本阅读大兔子的手臂要长得多，我爱你有这么多。他说。嗯，这真是很多，小兔子想。绘本阅读我的手举得有多高我就有多爱你。小兔子说。绘本阅读我的手举得有多高，我就有多爱你。大兔子说。这可真高，小兔子想，我要是有那么长的手臂就好了。绘本阅读小兔子又有了一个好主意，他倒立起来，把脚撑在树干上。我爱你一直到我的脚趾头。他说。绘本阅读大兔子把小兔子抱起来，甩过自己的头顶，我爱你一直到你的脚趾头。绘本阅读我跳得多高就有多爱你！小兔子笑着跳上跳下。绘本阅读我跳得多高就有多爱你。大兔子也笑着跳起来，他跳的这么高，耳朵都碰到树枝了。这真是跳得太棒了，小兔子想，我要是能跳得这么高就好了。绘本阅读我爱你，像这条小路伸到小河那么远。小兔子喊起来。我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。大兔子说。绘本阅读这可真远，小兔子想。他太困了，想不出更多的东西来了。他望着灌木丛那边的夜空，没有什么比黑沉沉的天空更远了。绘本阅读我爱你一直到月亮那里。"说完，小兔子闭上了眼睛。哦，这真是很远，"大兔子说，非常非常的远。绘本阅读大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上。他低下头来，亲了亲小兔子，对他说晚安。绘本阅读然后他躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说:我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。绘本阅读绘本启示PART 3StoryIntroduction爱，实在不是一件容易衡量的东西。当你很爱很爱一个人的时候，是不是很难表达，尤其是不善表达的中国人，而绘本就解决了这个爱的难题，绘本在孩子心中播撒爱的种子，教会孩子如何表达;绘本启示故事到这里就结束了，我们不妨放下手中的工作，和小朋友们一起来聊聊爱是什么，爱是怎么表达的。爱像是棉花糖一样甜甜的软软的温暖疾苦的心灵;爱是一种感受，毫无保留的传递，才能感受到爱与被爱同样重要。绘本启示——·儿童绘本故事·——班级：X年级X班教师：XXX猜猜我有多爱你猜猜我有多爱你

上传时间：2023-07-02 页数：24

共产党要讲党性重品行——XX公司党风廉政专题微党课——党性讲重品行新时代新形势下加强党风廉政建设要准确把握党风廉政建设新特征。关键是要抓住领导干部这个关键少数，坚持思想建党和制度治党紧密结合，全方位抓紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏。党的以来，中国共产党开展了一系列反腐败斗争，逐渐形成了反腐败斗争压倒性态势：不能腐的笼子越扎越牢，不想腐的堤坝正在构建。这次疫情，就像一面镜子，不仅折射出了一些党员干部顾大局、讲党性的政治修养，也照清楚了个别党员领导干部在疫情大考中表演的庸官现形记。前言PREFACE共产党员要讲党性、重品行01共产党人要敢作为、勇担当02共产党员要守纪律、改作风03目录共产党员要讲党性、重品行第一部分/PART 01共产党员要讲党性、重品行一个讲党性重品行的党员，最根本的是要树立正确的作为当初抗击非典第一人，中国工程院院士，此次战疫的领军人物--钟南山已经84岁高龄了，他被曝光的豪宅，惊呆众人，老旧的小区、掉漆皮的铁门、80平米的房子、昏暗的灯光，立功无数的钟南山院士家，不是别墅豪宅、反而朴素的让人难以置信；有一种无畏精神叫:明知山有虎、偏向虎山行人生观权力观道德观共产党员要讲党性、重品行有一种牺牲精神叫:始终以人民利益为重，不顾生死每天几乎只睡3个小时的中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员，73岁高龄的李兰娟院士，在武汉封城、肺炎疫苗、发布重大抗病毒研究成果等决策和疫情研究进展得背后，都有着她和团队成员的推动力量。这个每天不分朝夕，和病毒赛跑的硬核老太太和钟南山院士一样，始终以人民利益为重，不顾生死，正确看待个人利益，正确看待个人得失共产党员要讲党性、重品行反面案例2月14日晚，一微博网民网上发帖引发网友广泛关注。他发博称从没觉得我爸有多大本事，当了一辈子官我没沾到一点好处，直到这次疫情，在全省封路的情况下，通过他的关系派车把我从天门接回荆州。，经证实该微博网民真实姓名何昊，其父何炎仿，系湖北省荆州市商务局市场运行科科长。何昊在天门完成规定隔离期后，通过其父何炎仿的私人关系，联系一辆由天门来荆州采购物资的顺风车返回荆州，途中在微博上发表相关言论。共产党人要敢作为、勇担当第二部分/PART 02共产党人要敢作为、勇担当看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。强调：权力的行使与责任的担当紧密相连，有权必有责。担当处事就是勇于承担责任。 担当精神是作为领导干部的必备素质共产党人要敢作为、勇担当张文宏——新型冠状病毒感染的肺炎上海医疗救治专家组组长我管你们当初入党是为了什么，但你们宣誓的时候不都说了吗？要把人民的利益放在第一位。平时你喊喊口号就算了，现在你都给我上去，没有讨价还价。不愿担责任，就不该当党员不会担责任，就不能当干部不敢担责任，就不配当领导共产党人要敢作为、勇担当张定宇——武汉市金银潭医院党委副书记、院长身为共产党员、医务工作者，非常时期、危急时刻，必须坚决顶上去！是有一种不朽精神叫粉身碎骨寻常事,但愿牺牲保国家共产党人要敢作为、勇担当实干兴邦空谈误国我们要有积极主动的态度，在工作中不能满足于事事请示领导，而要善于从岗位专业的角度寻找解决问题的方法。单位主要领导应一事当头，主动打先锋、当楷模，愿为整体工作和全局利益奉献智慧。中层干部要主动配合、加强协调，积极出点子、想办法，为领导分忧解难。在工作中不仅要会抓薄弱环节，还要抓住工作重点，区分主次、区分先后、区分轻重、区分缓急；不仅从国情、区情、市情的实际出发，充分考虑基础、条件、资源等客观实际情况，还要立足实际谋思路，因地制宜，灵活变通。共产党员要守纪律、改作风第三部分/PART 03共产党员要守纪律、改作风严于律己是党员干部必备的思想作风和道德品质。常怀律己之心，既是对党的事业的高度负责，也有利于个人的健康成长。严密的组织纪律性——是我们党的一个鲜明特征，也是党始终保持先进性的重要保证政治纪律组织纪律共产党员要守纪律、改作风2月20日晚，一段武汉市第七医院患者无端训斥医护人员的视频被大量转发。经核实该患者为湖北省市场监管局后勤服务中心筹备组副组长朱保华，朱保华作为一名党员干部和就医患者，对医护人员毫无尊重感恩之心，毫无敬重之情，态度蛮横无理、颐指气使，性质恶劣，造成了不良社会影响，该局党组决定对朱保华停职检查。朋友圈不是法外之地党员干部要谨记政治敏感话题不发、未经核实的信息不发、非正规渠道获得的小道消息、内部文件不发、侮辱、诋毁他人的话不发、扰乱正常市场秩序的营销广告不发、涉及国家机密的资料不发。反面案例共产党员要守纪律、改作风曾子曰：吾日三省吾

上传时间：2023-07-18 页数：18

周庄Zhou Zhuang古旅行宣镇传JIANG NAN GU ZHEN千/里/江/山/寒/色/远/芦/花/深/处/泊/孤/舟目录人人江南好，游人只合江南老。春水碧于天，船听雨眠。尽说画人似月，皓腕凝霜雪。未老莫，。垆边还乡还乡须断肠壹周庄介绍ZHOU ZHUANG JIE SHAO叁周庄景点ZHOU ZHUANG JING DIANZHOU ZHUANG LI SHI周庄史历贰肆周庄人文ZHOU ZHUANG REN WEN壹人人江南好，游人只合江南老。春水碧于天，船尽说画听雨眠。人似月，皓腕凝霜雪。未老莫，垆边还乡还乡。须断肠ZHOU ZHUANG JIE SHAO周庄介绍千/里/江/山/寒/色/远/芦/花/深/处/泊/孤/舟周庄介绍单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，ZHOU ZHUANG JIE SHAO壹章单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好，单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好，壹贰单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，壹贰叁章贰周庄介绍千里江山寒色，芦花深泊孤远处舟周庄介绍•单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，•单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，•单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，JIANG NAN GU ZHEN壹章人人江南好，游人只合江南老。春水碧于天，船听尽说画雨眠。人似月，皓腕凝霜雪。未老莫，垆边还乡。还乡须断肠ZHOUZHUANG JIESHAO贰人人江南好，游人只合江南老。春水碧于天，船尽说画听雨眠。人似月，皓腕凝霜雪。未老莫，垆边还乡还乡。须断肠ZHOU ZHUANG LI SHI周庄史历周庄史历单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，千/里/江/山/寒/色/远/芦/花/深/处/泊/孤/舟•单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，•单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好，ZHOU ZHUANG LI SHI周庄史历章贰周庄史历单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，添加标题古JIANG NAN人人江南好，游人只合江南老。春水碧于天，船听尽说画雨眠。人似月，皓腕凝霜雪。未老莫，垆边还乡。还乡须断肠章贰单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，添加标题镇GU ZHEN添加小标题单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，千/里/江/山/寒/色/远/芦/花/深/处/泊/孤/舟添加小标题单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，添加小标题单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，章贰叁人人江南好，游人只合江南老。春水碧于天，船尽说画听雨眠。人似月，皓腕凝霜雪。未老莫，垆边还乡还乡。须断肠ZHOU ZHUANG JING DIAN周庄景点千/里/江/山/寒/色/远/芦/花/深/处/泊/孤/舟古镇单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，可酌情删减文字。单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，章叁周庄景点单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点，周庄景点章叁千/里/江/山/寒/色/远/芦/花/深/处/泊/孤/舟千/里/江/山/寒/色/远/芦/花/深/处/泊/孤/舟单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好

上传时间：2023-07-16 页数：23