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标点符号的用法1.标点符号的用法名称基本用法示例句号用于句子末尾，表示陈述语气。李清照是中国史学史上杰出的女词人。有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。①听琶爸讲几句吧。②请您稍等一下。③哪能不伤心呢。考试失利的李明说。问号用于句子末尾，表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型)。①你怎么还不回家呢?②难道我们不应该孝敬父母吗?选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项号之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时,选项之间可以不用逗号。当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时,也可每个选项之后都用问号。①诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构?②这是巧合还是有意安排?③值此民族危亡之际，大家是要命呢?还是要理想呢?逗号表示句子或语段内部的一般性停顿。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。顿号用于并列词语之间，表示句子内很小的停顿。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你,都开满了花赶趟儿。用于需要停顿的重复词语之间。他几次三番、几次三番地辩解着。相邻或相近两数字连用表示概数，通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常日月构成明字。不用顿号。分号表示复句内部并列关系的分句(尤其当分句内部还有逗号时)之间的停顿，以及非并列关系的多重复句中第一层分句(主要是选择、转折等关系)之间的停顿。①我国年满十八周岁的公民，不分民族、性别、职业等,都有选举权和被选举权;但依照法律被剥夺政治权利的人除外。②微笑是美的;美是有感召力的。用于分项列举的各项之间。词大致可分为三类:(1)小令;(2)中调;(3)长调。冒号用于总说性或提示性话语，表示提示下文。①这一事实证明:人能影响环境，环境同样也能影响人。②北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。表示总结上文。张华读了研究生，李萍进了外企，我当了老师:我们都有美好的前途。用在需要说明的词语之后，表示注释和说明。(做阅读理解题有两个办法。)办法一:先读题干，再读原文,带着问题有针对性地读原文。办法二:直接读原文，读完再做题，减少先入为主的干扰。用于书信、讲话稿中称谓语之后。同志们、朋友们引号标示语段中直接引用的内容或需要着重强调的内容。①李白诗中就有白发三千丈这样极尽夸张的语句。②这里所谓的文，并不是指文字，而是指文采。标示语段中具有特殊含义的成分,如别称、简称、反语等。①有几个慈祥的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。②为了纪念五四运动90周年，我们班举行了主题班会。括号标示语段中自的这择内容补充说明或其他特定意义的语句。我校拥有特级教（含已退休的）17人。标示引语的出处。他说得好：未画之前，不立一格；既画之后，不留一格。(《板桥集∙题画》）破折号标示注释内容或补充说明。①一个矮小而结实的日本中年人—内山老板走了过来。②他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。标示总结上文或提示下文。坚强，纯洁，严于律已，客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。标示话题的转换和语意的转折。①好香的干菜，——听到风声了吗？②让他一个人留在房里总共还不到两分钟,当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。标示声音的延长。卖——江米甜酒啦。标示话语的中断或标示引文的省略。亲爱的妈妈，您不知道我多爱您。——还有你,我的孩子！省略号标示引文的省略。我们齐声朗诵起来:……俱往矣，数风流人物，还看今朝。标示列举或重复词语的省略。①花市上，牡丹、水仙、梅花、菊花……都挤在一起啦!②他气得连声说:好，好……算我没说。标示语意未尽。他这样做，未免太……！标示说话时断断续续。党……派……到兰考工作，我没……完成党交给我的任务。