3中小学生必背400句历朝历代名篇名句,开学前打印背诵!。01先秦名言《诗经》1.关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑。2.昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。3.投我以木桃,报之以琼瑶。4.他山之石,可以攻玉。5.如切如磋,如琢如磨。6.高山仰止,景行行止。7.靡不有初,鲜克有终。8.投我以桃,报之以李。9.言者无罪,闻者足戒。10.一日不见,如三秋兮。《尚书》11.满招损,谦受益。12.为山九仞,功亏一篑。13.天作孽,犹可违;自作孽,不可活。《周易》14.天行健,君子以自强不息。15.穷则变,变则通,通则久。16.仁者见仁,智者见智。17.物以类聚,人以群分。18.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。《礼记》419.玉不琢,不成器;人不学,不知义。20.独学而无友,则孤陋而寡闻。21.凡事预则立,不预则废。22.一张一弛,文武之道。23.差以毫厘,谬以千里。《左传》24.言之无文,行而不远。25.人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。26.皮之不存,毛将安附。27.辅车相依,唇亡齿寒。28.欲加之罪,何患无辞。《管子》29.仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。30.一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。《晏子春秋》31.为者常成,行者常至。32.圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。《论语》33.岁寒,然后知松柏之后凋也。34.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。35.君子喻于义,小人喻于利。36.君子坦荡荡,小人长戚戚。37.己所不欲,勿施于人。38.言必信,行必果。39.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。40.工欲善其事,必先利其器。41.不在其位,不谋其政。42.知之为知之,不知为不知,是知也。43.学而不思则罔,思而不学则殆。44.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?45.马之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。46.温故而知新,可以为师矣。47.敏而好学,不耻下问。48.三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。49.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。50.名不正,则言不顺;言不顺,则事不成。51.人无远虑,必有近忧。52.道不同,不相为谋。53.既来之,则安之。54.是可忍,孰不可忍。55.学而不厌,诲人不倦。56.有则改之,无则加勉。57.逝者如斯夫,不舍昼夜。58.智者乐水,仁者乐山。59.小不忍,则乱大谋。5《老子》60.祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。61.有无相生,难易相成。62.合抱之木,生于毫末;九成之台,起于垒土;千里之行,始于足下。63.知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强。64.天网恢恢,疏而不漏。65.信言不美,美言不信。《孙子兵法》66.知己知彼,百战不殆。67.攻其无备,出其不意。《战国策》68.前世之不忘,后事之师。69.战无不胜,攻无不克。《孟子》70.穷则独善其身,达则兼善天下。71.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。72.爱人者,人恒爱之;敬人者,人亦敬之。73.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。74.天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。75.生于忧患,死于安乐。76.得道者多助,失道者寡助。77.天时不如地利,地利不如人和。78.孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。79.不以规矩,不成方圆。80.尽信书,不如无书。81.民为贵,社稷次之,君为轻。82.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。83.权,然后知轻重;度,然后知长短。《庄子》84.吾生也有涯,而知也无涯。85.君子之交淡若水,小人之交甘若醴。《荀子》86.持之有故,言之有理。6楚•屈原87.与天地兮同寿,与日月兮齐光。《涉江》88.举世混浊我独清,众人皆醉我独醒。《渔父》89.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。90.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。91.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。《离骚》杂家92.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《中庸》93.太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。(秦•李斯)94.城门失火,殃及池鱼。齐•杜弼《檄梁文》95.千里之堤,溃于蚁穴。《韩非子》96.塞翁失马,焉知非福。《淮南子》02汉魏六朝名言司马迁《史记》97.人固有一死,或重于太山,或轻于鸿毛。98.究天人之际,通古今之变,成一家之言。99.桃李不言,下自成蹊。100.智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。101.大行不顾细谨,大礼不辞小让。102.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。103.风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还。104.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。105.韩信将兵,多多益善。106.当断不断,反受其乱。
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Star Wars Junior C-3PO's Big Adventure (Scholastic) (2000) (plaristes-stefcuk).pdf
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Friends Are Forever by Hans Wilhelm (childrensbooksforever).pdf
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积极、有序培养孩子的自控力——以看电视为例二3班家长在网络时代成长起来的孩子,因为受到消费、影音、娱乐等各类因素影响,尤其是算法的指向性诱导,自控力普遍不足。自控力对于孩子的成长教育十分重要,本人结合自身成长过程,以看电视为例,简要说明下如何提高孩子的自控力。一、知利弊,做表率。利弊,是指对于孩子而言自控有利有弊。自控力是孩子全面健康成长德智体美劳综合素质中智的一部分,自控力的高低与智有一定的关系,与遗传相关,更与后天的培养教育分不开。自控力高的孩子,学习成绩普遍较好。但,自控力的本质与小学生阶段孩子们健康快乐成长的核心相冲突,在孩子心智尚不成熟的情况下,过于强调孩子的自控会导致孩子出现撒谎、讨好、逃避甚至对抗等情况。举例来说,小孩子看电视是求知欲的体现,可以向孩子讲清楚看电视的利弊,哪些可以看,哪些不能看,在不影响孩子视力、完成作业、电视内容健康的情况下,可以适当放开孩子看电视的时间。同时,以身作则是最好的教育,对于熬夜、酗酒、吸烟等恶习,小学生已经知道其是错误的,尤其是如果孩子给家长指出来的情况下,家长要做好表率戒掉,最起码在孩子面前不能有表现。二、有弹性,常自检。有的家长把孩子的作业完成效率低归责于孩子的自控力低,实际上孩子效率低下是由于孩子缺乏时间观念,无法很好的管理时间。对于家长而言,在给孩子布置作业、安排活动或参加培训班时,家长要合理安排时间,有天、周、月、年度或整个小学阶段的规划,帮助孩子做好时间管理,用每日习惯助力孩子自控力的提升;具体到看电视,要提前给孩子说好,大概看多长时间,而且避免安排过紧、过死,例如说好看30分钟,结果孩子看了35分钟,这并不能说明孩子自控力不好,过于苛责反而会让孩子变得死板、缺乏应有的朝气。另外,家长的时间安排还要结合实际进行变通,不能把自己、把孩子框死,例如放学了给孩子说可以看电视,但是因为在外吃饭耽误了很长时间,那看电视时间就可以适当减短甚至取消。三、明规矩,重延续。无规矩不成方圆。好的教育不仅有梳,也要有堵,不仅要有奖,也要有惩。朝三而暮四,众狙皆怒;朝四而暮三,众狙皆悦。在给孩子定规矩的时候,既要照顾到孩子的情绪,又要明确规矩的本质。规矩不是为了惩罚孩子、难为孩子,而是给告诉他们什么能做、什么不能做,让他们提前预知事情的后果和目标,带着期待和警示去做事,给孩子指明努力的方向、方式和方法。而规矩一旦定下来,就要严格执行,更不能随意更改。例如,给孩子定了每天完成作业可以看30分钟电视,或者考了前十名可以看一部电影,那就要尽量做到,哪怕停电,如果孩子坚持要看,即使用手机,也要让孩子看;如果给孩子定了背不会乘法口诀不能看电视的规矩,那在孩子背会之前,电视就不能打开。最后,规矩要有延续性,不能朝令夕改反复无常,家长忽悠孩子,最后得到的肯定是孩子的忽悠。
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名家精选英语绘本Little Golden Book 0095 - Christmas In The Country (1950) (goldengems).pdf
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Adventures of Sherlock Holmes - The Adventure of the Empty House (1982) (Maze).pdf
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Star Wars - Princess Leia Rebel Leader (Golden Books) (1997) (plaristes-stefcuk).pdf
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Star Wars Junior Droids Everywhere! (Scholastic) (2000) (plaristes-stefcuk).pdf
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Britannica Learning Library 009 - Remarkable People in History.pdf
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小学语文知识体系汇总一、拼音1、基础知识回顾:23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。声母23个:bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw韵母24个分为单韵母、复韵母、特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母五类:单韵母(6个):ɑoeiuü复韵母(8个):ɑieiuiɑoouiuieüe特殊韵母(1个):er前鼻韵母(5个):ɑneninunün后鼻韵母(4个):ɑnɡenɡinɡonɡ整体认读音节(16个):zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuɑnyinyunying以上字母必须能按顺序默写2、声调:分为四声。标调歌:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后3、音节:音节是声母、韵母和声调的组合。(1)当韵母u和声母j、q、x、y相拼时,去掉u头上的两点,如ju。(2)人或事物等专用名词的拼音,第一个字母大写,如北京Beijing4、隔音符号:当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面,读音易发生混淆时,应在第一个音节后面加上隔音符号,用表示,帮助分清两个音节。如pingan(平安)、qie(企鹅)。5、易混淆的字母:b—dp—qei—ieun—ünui—iui—yu—wu—üt—fm—nn—h二、汉字1、笔画与笔顺规则先横后竖(十),先撇后捺(八),从上到下(景),从左到右(树),从外到内(同),从内到外(函),先里面后封口(国),先中间后两边(水)。2、偏旁部首和间架结构(7种结构)独体字(中)、左右结构(秋)、左中右结构(做)、上下结构(恩)、上中下结构(翼)、全包围和半包围结构(园、区)、品字形结构(晶)3、无声的老师——字典(3种查字方法)(1)音序查字法的步骤:认准字音;定字母、翻索引;查音节、找汉字。(2)部首查字法的步骤:定部首、翻索引;数余画;查汉字。部首查字法的规则:上下都有,取上不去下;左右都有,取左不取右;内外都有,取外不取内。独体字一般将字的第一画作为其部首。(3)数笔画查字法的步骤:数准笔画数;翻索引、查难检字索引;找汉字。4、形近字(8种表现形式)——理解记忆法、口诀记忆法(1)笔画相同而位置不同由和甲(2)字形相似但笔形不同外和处(3)字形相似但偏旁不同晴和睛(4)字形相似但笔画数量不同今和令(5)结构单位相同但位置不同陪和部(6)形近音相同很和狠(7)形近音相近清和情(8)形近音不同贫和贪5、多音字:字形相同,读音不同。如塞、露、咽。同音字:音同形不同。如燥和躁。6、多义字:有两种或两种以上意思的字。如:张(1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓三、词语实词:名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词(一)、量词(位)、代词(你、我、他们)1、词性划分虚词:副词(特别、不)、介词(在、关于)、连词(和)、助词(着、的、啊)、象声词(叮咚)2、近义词和反义词(1)意思相同的词:爸爸——父亲、互相——相互(2)意思相近的词:词义的轻重不同:愉快→高兴→快活词的意义上辨析词义的范围不同:战斗和战役词义的感情色彩不同:果断和武断词的搭配关系不同:严厉和严格词的用法上辨析,适用对象不同:希望(自己)和期望(别人)(3)反义词:绝对反义词:生→死;富→穷辨析角度:意义和感情色彩相对反义词:前→后;高→低3、词语归类——分类记忆法例如:按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类。4、词语结构一AA:一群群AABB:重重叠叠、干干净净ABAB:研究研究5、成语和谚语诀窍三多:多读、多想、多记。
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五只小猴子five-little-monkeys-coloring-page-4.pdf
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Never Lonely Again by Hans Wilhelm (childrensbooksforever).pdf
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