中考总复习:方程与不等式综合复习—知识讲解(基础)【考纲要求】1.会从定义上判断方程(组)的类型,并能根据定义的双重性解方程(组)和研究分式方程的增根情况;2.掌握解方程(组)的方法,明确解方程组的实质是消元降次、化分式方程为整式方程、化无理式为有理式;3.理解不等式的性质,一元一次不等式(组)的解法,在数轴上表示解集,以及求特殊解集;4.列方程(组)、列不等式(组)解决社会关注的热点问题;5. 解方程或不等式是中考的必考点,运用方程思想与不等式(组)解决实际问题是中考的难点和热点.【知识网络】【考点梳理】考点一、一元一次方程1.方程含有未知数的等式叫做方程.2.方程的解能使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解.3.等式的性质(1)等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式.(2)等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能是零),所得结果仍是等式.4.一元一次方程1只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程,其中方程叫做一元一次方程的标准形式,a是未知数x的系数,b是常数项.5.一元一次方程解法的一般步骤 整理方程 —— 去分母—— 去括号—— 移项—— 合并同类项——系数化为1——(检验方程的解).6.列一元一次方程解应用题 (1)读题分析法:多用于和,差,倍,分问题仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如:大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少,配套,利用这些关键字列出文字等式,并且根据题意设出未知数,最后利用题目中的量与量的关系填入代数式,得到方程.(2)画图分析法:多用于行程问题利用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中的体现,仔细读题,依照题意画出有关图形,使图形各部分具有特定的含义,通过图形找相等关系是解决问题的关键,从而取得布列方程的依据,最后利用量与量之间的关系(可把未知数看作已知量),填入有关的代数式是获得方程的基础.要点诠释:列方程解应用题的常用公式:(1)行程问题:距离=速度×时间;(2)工程问题:工作量=工效×工时 ;(3)比率问题:部分=全体×比率;(4)顺逆流问题:顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度;(5)商品价格问题:售价=定价·折· ,利润=售价-成本, ;(6)周长、面积、体积问题:C圆=2πR,S圆=πR2,C长方形=2(a+b),S长方形=ab, C正方形=4a,S正方形=a2,S环形=π(R2-r2),V长方体=abh,V正方体=a3,V圆柱=πR2h ,V圆锥=πR2h.考点二、一元二次方程1.一元二次方程含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程.2.一元二次方程的一般形式,它的特征是:等式左边是一个关于未知数x的二次多项式,等式右边是零,其中叫做二次项,a叫做二次项系数;bx叫做一次项,b叫做一次项系数;c叫做常数项.3.一元二次方程的解法(1)直接开平方法利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法.直接开平方法适用于2解形如的一元二次方程.根据平方根的定义可知,是b的平方根,当时,,,当b<0时,方程没有实数根.(2)配方法配方法是一种重要的数学方法,它不仅在解一元二次方程上有所应用,而且在数学的其他领域也有着广泛的应用.配方法的理论根据是完全平方公式,把公式中的a看做未知数x,并用x代替,则有.(3)公式法公式法是用求根公式求一元二次方程的解的方法,它是解一元二次方程的一般方法.一元二次方程的求根公式:(4)因式分解法因式分解法就是利用因式分解的手段,求出方程的解的方法,这种方法简单易行,是解一元二次方程最常用的方法.4.一元二次方程根的判别式 一元二次方程中,叫做一元二次方程的根的判别式,通常用来表示,即.5.一元二次方程根与系数的关系如果方程的两个实数根是,那么,.也就是说,对于任何一个有实数根的一元二次方程,两根之和等于方程的一次项系数除以二次项系数所得的商的相反数;两根之积等于常数项除以二次项系数所得的商. 要点诠释:一元二次方程的解法中直接开平方法和因式分解法是特殊方法,比较简单,但不是所有的一元二次方程都能用这两种方法去解,配方法和公式法是普通方法,一元二次方程都可以用这两种方法去解.考点三、分式方程1.分式方程分母里含有未知数的方程叫做分式方程.2.解分式方程的一般方法解分式方程的思想是将分式方程转化为整式方程.它的一般解法是:①去分母,方程两边都乘以最简公分母;②解所得的整式方程;③验根:将所得的根代入最简公分母,若等于零,就是增根,应该舍去;若不等于零,就是原方程的根.3.分式
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【巩固练习】一.选择题1. 下列说法中,正确的是( )A.关于某直线对称的两个三角形是全等三角形B.全等三角形是关于某直线对称的 C.两个图形关于某条直线对称,这两个图形一定分别位于这条直线的两侧 D.若点A、B关于直线MN对称,则AB垂直平分MN 2.(2015春•岳池县期末)如果点A(x﹣y,x+y)与点B(5,﹣3)关于y轴对称,那么x,y的值是() A.x=4,y=﹣1B.x=﹣4,y=﹣1C.x=4,y=1D.x=﹣4,y=13. 如图,△ABC与△111ABC关于直线MN对称,P为MN上任一点,下列结论中错误的是( )A.△1AAP是等腰三角形 B.MN垂直平分1AA,1CC C.△ABC与△111ABC面积相等 D.直线AB、11AB的交点不一定在MN上4. 已知点1P(1a,5)与2P(2,b-1)关于x轴的对称,则2011ab的值为() A.0 B.-1 C.1D.201135. (2016•赤峰)平面直角坐标系内的点A(﹣1,2)与点B(﹣1,﹣2)关于()A.y轴对称B.x轴对称C.原点对称D.直线y=x对称6. 如图,六边形ABCDEF是轴对称图形,CF所在的直线是它的对称轴,若∠AFC+∠BCF=150°,则∠AFE+∠BCD的大小是() A.150° B.300° C.210° D.330°二.填空题17. 已知△ABC和△ABC关于MN对称,并且AB=5,BC=3,则AC的取值范围是_________.8. 已知点A(a,2),B(-3,b).若A,B关于x轴对称,则a=_____,b=_____.若A,B关于y轴对称,则a=_____,b=_________.9. 若点P(a,b)关于y轴的对称点是1P,1P关于x轴对称点为2P,且坐标为2P(-3,4)则a=________,b=_______.10.(2015•南京)在平面直角坐标系中,点A的坐标是(2,﹣3),作点A关于x轴的对称点,得到点A′,再作点A′关于y轴的对称点,得到点A″,则点A″的坐标是( , ).11. 如图,这是小龙制作的风筝,为了平衡做成轴对称图形,已知OC所在的直线为对称轴,且∠A=32°,∠ACO=24°,则∠BOC=________.12. (2016•富顺县校级模拟)平面直角坐标系中的点P关于x轴的对称点在第四象限,则m的取值范围为 .三.解答题13. 如图,在34正方形网格中,阴影部分是由5个小正方形组成的一个图形,请你用两种方法分别在下图方格内添涂2个小正方形,使这7个小正方形组成的图形是轴对称图形.14. 如图,点M在锐角∠AOB内部,在OB边上求作一点P,使点P到点M的距离与点P到OA边的距离之和最小15. (2015春•沙坪坝区期末)如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位,△ABC的三个顶点都在格点上.2(1)在网格中画出△ABC向下平移3个单位得到的△A1B1C1;(2)在网格中画出△A1B1C1关于直线m对称的△A2B2C2;(3)在直线m上画一点P,使得C1P+C2P的值最小.【答案与解析】一.选择题1. 【答案】A;【解析】C项这两个图形有可能相交,D项是MN垂直平分AB.2. 【答案】D; 【解析】解:∵点A(x﹣y,x+y)与点B(5,﹣3)关于y轴对称,∴,解得:,故选:D.3. 【答案】D ; 【解析】对应线段所在直线的交点一定在对称轴上或平行于对称轴.4. 【答案】B; 【解析】a=3, b=-4, a+b=-1.5. 【答案】B;6. 【答案】B; 【解析】对称轴两边的图形全等,∠AFE+∠BCD=2(∠AFC+∠BCF)=300°.二.填空题7. 【答案】2<''AC<8; 【解析】△ABC和△'''ABC关于MN对称,∴△ABC≌△'''ABC,''AC大于两边之差,小于两边之和.8. 【答案】-3,-2; 3, 2; 【解析】关于x轴对称的点横坐标一样,纵坐标相反;关于y轴对称的点,横坐标相反,纵坐标一样.9. 【答案】3,-4; 【解析】1P(-3,-4),P(3,-4).310.【答案】-2,3; 【解析】解:∵点A的坐标是(2,﹣3),作点A关于x轴的对称点,得到点A′,∴A′的坐标为:(2,3),∵点A′关于y轴的对称点,得到点A″,∴点A″的坐标是:(﹣2,3).故答案为:﹣2;3.11.【答案】124°; 【解析】成轴对称的图形全等,∠BOC=180°-
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BeverlyCleary ILLUSTRATED BY Tracy Dockray Contents 1. Henry Goes for a Ride 1 2. Henry and the New Dog 32 3. Trick or Treat 66 4. Henry Collects 96 5. Ramona and the Clubhouse 118 6. Henry Writes a Letter 149 7. Henrys Little Shadow 170 About the Author Other Books by Beverly Cleary Credits Cover Copyright About the Publisher 1 Henry Goes for a Ride Henry Huggins had a lot of good ideas that fall when he first had his paper route, but somehow his ideas had a way of not turning out as he had planned. Something always went wrong. There was, for example, that Saturday afternoon in October, when Henry found himself with nothing to do until it was time to start delivering Journals. Naturally he 1 wandered into the kitchen and opened the refrigerator to see what he could find.At the sound of the door opening, his dog Ribsy and his cat Nosy came running in case he should be planning to feed them. Henry, you just ate lunch, said Mrs. Huggins, who had washed her sons slacks and was now struggling to shove metal stretchers into the legs. Cant you find something to do instead of opening the refrigerator every five minutes? Im thinking, Mom, answered Henry. He was thinking that he would like to build something, some kind of a house. A dog-house, a tree house, or a clubhouse. A tree house would be pretty hard, but he was sure he could build a doghouse or a clubhouse. All he needed was lumber and nails. Well, think with the refrigerator door shut, suggested Mrs. Huggins with a smile. She had succeeded in stretching Henrys slacks and now she leaned them, tight on their frames, against the sink. And please find something to do. OK, Mom, said Henry, and walked out 3the back door in search of something to keep him busy. He considered. He could go over to the Quimbys house and play check-ers with Beezus, a girl whose real name was Beatrice, but her pesty little sister Ramona would probably spoil the game. He could go see if his friend Murph, who w
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世界TOP50初级启蒙绘本Little Blue and Little Yellow.pdf
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(I Never Promised You an Apple Orchard)The Collected Writings of Snoopy.pdf
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拔剑成王很久以前,有一个国家没国王。我要当国王,一个又高又胖的人说。我要当国王,一个又矮又瘦的人说。我要当国王,一个又高又瘦的人说。我要当国王,一个又矮又胖的人说。就这样,战争爆发了。老人在打仗。年轻人在打仗。小男孩们躲在树丛里观看。其中有一个小男孩叫阿瑟。战争必须结束! 人们说。于是他们去见默林,他懂得很多事情。有人说他甚至还通晓魔法。我们需要一个国王,人们说。默林笑着挥了挥双臂。一把插在巨石中的长剑从地里冒了出来。谁能把这柄剑从巨石中拔出来,谁就是国王,默林说。我能拔出来!又高又胖的人说。他拔呀拔呀,拔呀拔。但是他没能把剑从巨石中拔出来。我能拔出来!又矮又瘦的人说。他拔呀拔呀,拔呀拔。但是他也没能把剑从巨石中拔出来。我能!能!又高又瘦的人和又矮又胖的人都说道。但是他们也没能把剑从巨石中拔出来。各种各样的人都试过了。谁也没能把剑从巨石中拔出来。就这样,战争又继续下去。老人仍在打仗。年轻人仍在打仗。小男孩们依旧躲在丛林里观看。阿瑟也仍在这群孩子之中。一天,阿瑟遇见了一位丢了宝剑的老人。阿瑟就帮他找剑。阿瑟找啊找,很快就找到了那把插在巨石中的长剑。阿瑟拔了一下。剑被他拔出来了。老人喊道:国王万岁!阿瑟国王万岁!阿瑟很惊讶。人们也很惊讶。又高又胖的人、又矮又瘦的人、又高又瘦的人和又矮又胖的人都很惊讶。只有那位老人没有感到惊讶。因为他就是林。他早就知道阿瑟将成为国王。现在战争结束了。人们有了自己的国王。虽然阿瑟只是个小孩,但他却是有史以来最好的国王。————结束
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早教英语绘本08 Henry and Mudge and the Happy Cat (1990).pdf
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2021年广西贵港市中考道德与法治真题第I卷(选择题,共34分)一、选择题(下列各小题的备选项中,只有一项最符合题目要求。每小题2分,共34分)1. 时代楷模——张桂梅,扎根边疆教育一线40余年,推动创建了中国第一所公办免费女子高中。建校12年来,帮助1800多名女孩走出大山走进大学,为学生留住了用知识改变命运的机会。张桂梅做到()①保护了学生受教育权 ②创造了生命的价值③勇担责任、服务社会 ④自觉享受法定权利A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. 为民作勤务,劳怨均不辞,一心为民是党员干部溶于血的誓言,是党员家风的永恒底色。下列与之寓意相近的是()A. 人而无信,不知其可也B. 人无礼不生,事无礼不成C. 治国有常,而利民为本D. 与君远相知,不道云海深3. 丰收不是浪费的理由!一粥一饭,当思来之不易,珍惜粮食当想袁公(袁隆平)。《中华人民共和国反食品浪费法》于2021年4月29日起施行。这启示我们要()①自给自足,挥霍无度②增强文化安全危机意识③饮水思源,厉行节约④坚决制止餐饮浪费行为A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④4. 下列新闻事件与新闻解读相匹配的是()序号新闻事件新闻解读①习近平总书记在2021年春节团拜会上强调要发扬三牛精神,创造新的历史辉煌。中国共产党人要不忘初心,牢记使命②中印边境冲突中,我国边防战士表示绝不把领土守小了,决不把主权守丢了。坚持总体国家安全观,以政治安全为宗旨③H&M抵制新疆棉花引起众怒。H&M的行为危害了中国的国家利益④教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。侵犯学生的通信自由和通信秘密A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5. 2021年4月28日,北流市发生社会人员持刀伤害幼儿园师生案件,2名学生死亡,16名师生受伤,社会影响十分恶劣。中央领导高度重视,并作出重要批示。教育部会同公安部第一时间派出督导组,赶赴现场指导处置,材料表明()①党和政府重视对未成年人的保护 ②未成年人要增强自我保护意识③督导组对未成年人实施司法保护 ④教育部对未成年人实施社会保护A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④6. 我国刑法修正案(十一)对最低刑事责任年龄做出调整,规定已满l2周岁不满14周岁的公民,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。对此,未成年人应该()A. 小错不怕,大错不犯B. 只靠他律,杜绝违法行为C. 严格执法,惩处犯罪D. 增强法治观念,防微杜渐7. 2021年以来,电信网络诈骗案件频发。贵港市公安局采用多措并举、线上线下、深入辖区等方式推广金钟罩反电诈预警系统,全力保护群众的钱袋子。这警示人们要()A. 利用网络为文化传播搭建新平台B. 提升防范电信网络诈骗意识C. 利用网络促进民主政治的进步D. 利用网络为经济发展注入新的活力8. 下列关于概念间的关系表示,正确的是()A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④9. 电商平台的村播计划启动以来,平均每两天就有一位县长走进直播间,帮助当地农民卖农货,特色农产品销路大增。网络直播带货作用的正确传导途径是()A. 网络直播带货→增加农产品销售→调节过高收入B. 网络直播带货→为科技传播拓展新渠道→带动区域经济发展C. 网络直播带货→根除农产品销售难题→促进共同富裕D. 网络直播带货→带动乡村产业发展→增加农民收入10. 漫画《免费接种》揭示了()①国家尊重和保障人权 ②社会主义制度的优越性③免费接种是我国的中心工作 ④生命健康权是公民最基本的政治权利A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④2021年3月11日,全国人大代表以高票表决通过《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》。3月31日,全国人民代表大会常务委员会通过新修订的《中华人民共和国香港特别行政区基本法》附件一和附件二,完善香港特别行政区选举制度,落实爱国者治港原则。据此,完成下面小题11. 说法错误的是()A. 人大代表行使表决权B. 一国两制是两岸关系的政治基础C. 反对分裂是公民义不容辞的责任D. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度12. 材料表明()①全国人大常委会行使了立法权 ②爱国者治港有法可依③全国人大是国家最高行政机关
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有理数的乘除(基础)【学习目标】1.会根据有理数的乘法法则进行乘法运算,并运用相关运算律进行简算;2. 理解乘法与除法的逆运算关系,会进行有理数除法运算;3. 巩固倒数的概念,能进行简单有理数的加、减、乘、除混合运算;4. 培养观察、分析、归纳及运算能力. 【要点梳理】要点一、有理数的乘法1.有理数的乘法法则:(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(2)任何数同0相乘,都得0.要点诠释: (1) 不为0的两数相乘,先确定符号,再把绝对值相乘. (2)当因数中有负号时,必须用括号括起来,如-2与-3的乘积,应列为(-2)×(-3),不应该写成-2×-3.2. 有理数的乘法法则的推广:(1)几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定.当负因数有奇数个时,积为负;当负因数的个数有偶数个时,积为正;(2)几个数相乘,如果有一个因数为0,那么积就等于0. 要点诠释:(1)在有理数的乘法中,每一个乘数都叫做一个因数. (2)几个不等于0的有理数相乘,先根据负因数的个数确定积的符号,然后把各因数的绝对值相乘. (3)几个数相乘,如果有一个因数为0,那么积就等于0.反之,如果积为0,那么至少有一个因数为0.3. 有理数的乘法运算律:(1)乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积相等,即:ab=ba.(2)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等.即:abc=(ab)c=a(bc).(3)乘法分配律:一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加.即:a(b+c)=ab+ac.要点诠释:(1)在交换因数的位置时,要连同符号一起交换.(2)乘法运算律可推广为:三个以上的有理数相乘,可以任意交换因数的位置,或者把其中的几个因数相乘.如abcd=d(ac)b.一个数同几个数的和相乘,等于把这个数分别同这几个数相乘,再把积相加.如a(b+c+d)=ab+ac+ad.(3)运用运算律的目的是简化运算,有时,根据需要可以把运算律顺用,也可以把运算律逆用.要点二、有理数的除法1.倒数的意义: 乘积是1的两个数互为倒数. 要点诠释:(1)互为倒数的两个数是互相依存的.如-2的倒数是12,-2和12是互相依存的;(2)0和任何数相乘都不等于1,因此0没有倒数;(3)倒数的结果必须化成最简形式,使分母中不含小数和分数;(4)互为倒数的两个数必定同号(同为正数或同为负数).2. 有理数除法法则:1法则一:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数,即1(0)ababb. 法则二:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数,都得0. 要点诠释:(1)一般在不能整除的情况下应用法则一,在能整除时应用法则二方便些.(2)因为0没有倒数,所以0不能当除数.(3)法则二与有理数乘法法则相似,两数相除时先确定商的符号,再确定商的绝对值.要点三、有理数的乘除混合运算由于乘除是同一级运算,应按从左往右的顺序计算,一般先将除法化成乘法,然后确定积的符号,最后算出结果.要点四、有理数的加减乘除混合运算有理数的加减乘除混合运算,如无括号,则按照先乘除,后加减的顺序进行,如有括号,则先算括号里面的.【典型例题】类型一、有理数的乘法运算1.(2015•台湾)算式(﹣1)×(﹣3)×之值为何?() A.B.C.D.【思路点拨】根据有理数的乘法法则,先确定符号,然后把绝对值相乘即可【答案】D.【解析】解:原式=××= .【总结升华】本题考查的是有理数的乘法,掌握乘法法则是解题的关键,计算时,先确定符号,然后把绝对值相乘. 2.(1)54(3)1(0.25)65;(2)(1-2)(2-3)(3-4)…(19-20);(3)(-5)×(-8.1)×3.14×0.【答案与解析】几个不等于零的数相乘,首先确定积的符号,然后把绝对值相乘.因数是小数的要化为分数,是带分数的通常化为假分数,以便能约分.几个数相乘,有一个因数为零,积就为零.(1)54(3)1(0.25)65591936548;(2)(1-2)(2-3)(3-4)…(19-20)19-(1)(1)(1)(1)1个(1)相乘;(3)(-5)×(-8.1)×3.14×0=0.【总结升华】几个不等于零的数相乘,积的符号由负因数的个数确定,与正因数的个数无关.2当因数中有一个数为0时,积为0.3.运用简便方法计算:(1)5105(12)6(2)(-0.25)×0.5×(-100)×4(3)111(5)32
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1 空间几何体初步 一、必会知识点 1、空间几何体的表面积 (1)几何体的表面积为几何体各个面的面积的和。 (2)特殊几何体表面积公式(𝑐为底面周长,ℎ为高,ℎ′为斜高,𝑙为母线)𝑆直棱柱侧面积=𝑐ℎ𝑆圆柱侧=2𝜋𝑟ℎ𝑆正棱柱侧面积=12𝑐ℎ′𝑆圆锥侧面积=𝜋𝑟𝑙𝑆正棱台侧面积=12(𝑐1+𝑐2)ℎ′𝑆圆台侧面积=(𝑟+𝑅)𝜋𝑙 圆柱表面积=2𝜋𝑟ℎ+2π𝑟2 圆锥表面积=𝜋𝑟𝑙+π𝑟2圆台表面积=𝜋𝑟𝑙+π𝑟2+𝜋𝑅𝑙+𝜋𝑅2 2、空间几何体的体积 (1)柱体、锥体、台体的体积公式柱体的体积V=𝑆底×ℎ锥体的体积V=13𝑆底×ℎ圆锥的体积= 13π𝑟2ℎ 台体的体积 V=13(𝑆上+√𝑆上𝑆下+𝑆下)×ℎ 台圆VSSSShrrRRh33()()11''22 二、易错点 易错点1棱柱的概念不清楚,在做题时习惯性把三棱柱当成直三棱柱。 易错点2几何体的表面积与侧面积概念混淆 易错点3面积、体积漏算或重复计算
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如何进行多项式除以多项式的运算多项式除以多项式,一般可用竖式计算,方法与算术中的多位数除法相似现举例说明如下:例1计算规范解法∴解法步骤说明:(1)先把被除式与除式分别按字母的降幂排列好.(2)将被除式的第一项除以除式的第一项,得,这就是商的第一项.(3)以商的第一项与除式相乘,得,写在的下面.(4)从减去,得差,写在下面,就是被除式去掉后的一部分.(5)再用的第一项除以除式的第一项,得,这是商的第二项,写在第一项的后面,写成代数和的形式.(6)以商式的第二项5与除式相乘,得,写在上述的差的下面.(7)相减得差0,表示恰好能除尽.(8)写出运算结果,例2计算.规范解法∴……………………………余.注 ①遇到被除式或除式中缺项,用0补位或空出;②余式的次数应低于除式的次数.另外,以上两例还可用分离系数法求解.如例2.∴……………………………余.8.什么是综合除法?由前面的问题4我们知道两个多项式相除可以用竖式进行,但当除式为一次式,而且它的首项系数为1时,情况比较特殊.如:计算.因为除法只对系数进行,和无关,于是算式(1)就可以简化成算式(2).还可以再简化.方框中的数2、6、21和余式首项系数重复,可以不写.再注意到,因除式的首项系数是1,所以余式的首项系数6、21与商式的系数重复,也可以省略.如果再把代数和中的+号省略,除式的首项系数也省略,算式(2)就简化成了算式(30的形式:将算式(3)改写成比较好看的形式得算式(4),再将算式(4)中的除数-3换成它的相反数3,减法就化为了加法,于是得到算式(5).其中最下面一行前三个数是商式的系数,末尾一个数是余数.多项式相除的这种算法,叫做综合除法,它适合于除式为一次式,而且一次项系数为1.例1用综合除法求除以的商式和余式.规范解法∴商式,余式=10.例2用综合除法证明能被整除.规范证法这里,所以综合除法中的除数应是-3.(注意被除式按降幂排列,缺项补0.)因余数是0,所以能被整除.当除式为一次式,而一次项系数不是1时,需要把它变成1以后才能用综合除法..例3求除以的商式和余数.规范解法把除以2,化为,用综合除法.但是,商式,这是因为除式除以2,被除式没变,商式扩大了2倍,应当除以2才是所求的商式;余数没有变.∴商式,余数.为什么余数不变呢?我们用下面的方法验证一下.用除以,得商式,余数为,即∴.即除以的商式,余数仍为.
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二年级阅读训练——寓言故事 ______________ 小河对岸的桃子熟了。鲜红嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫。 这时,猴王跳出来主持公道:别争了,别抢了!现在进行考试,优胜者先过桥。 众猴静了下来,焦急而专注地应.()对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。 一道道考题过去了,优胜者却还是没能决出,因为不管哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法,只得.()继续考下去。 终于,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。 另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮.()过河去了。 当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。 1、在短文中的括号里给加点的字注音。 2、短文最后两个自然段里共有4个错别字,请你用____画出来,并在下面改正。 ⑴ ____⑵ ____⑶ ____⑷ ____ 3、用波浪线画出文中的3个成语,并解释其中的一个。 ___________________________________________________________4、照样子,写词语。例:争先恐后_______________________________________例:聚精会神地(考试)聚精会神地()聚精会神地() 5、写近义词。 专注──()焦急──() 6、用~~~画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句。 ______________________________________________________ 7、从下面选择一个最恰当的题目,写在短文前的横线上。⑴ 谁该吃桃?⑵ 考试⑶ 过河 8、用△标出第5自然段中的动词,然后再用上这些词语写一段话。 ___________________________________________________________答案: (1)yìng;děi;fú。 (2)①跟-根; ②得-的; ③飘-漂; ④再--在。 (3)争先恐后、绞尽脑汁、聚精会神。 (4)南辕北辙、九死一生、瞻前顾后。上课;听讲。 (5)专心;着急。 (6)谁不想先吃上那鲜红的桃呢?谁都想先吃上那鲜红的桃。 (7)①; (8)转、瞄、跃、攀、荡。 写话:黑猫转身瞄了一眼追过来的大狗,纵身跃到墙头上,然后攀上墙头附近的大树,望着蹲在树下无奈的大狗,黑猫嘴角不禁荡起一丝得意。 青草、老鼠和桃子 兔子和猫争论着一个问题:世界上什么东西最好吃? 兔子抢着说:世界上最好吃的东西是青草,那股清香味儿,远远胜过萝卜。特别是春天的青草,吃起来还甜滋滋的,我一说就要流口水。 猫不同意这个意见,它说:我认为世界上没有比老鼠更好吃的东西啦。你想想,那鲜嫩的肉,柔软的皮,嚼起来又酥又软。你只有..体验过这样的幸福,才.能懂得老鼠是世界上独一无二的好东西。 它们两个都坚持自己的意见,争论了好久,还是得不到解决,最后只好去找猴子来评个理。猴子听了他们的两种意见,都不同意,他说:你们都是十足的傻瓜蛋,连世界上最好吃的东西都不知道,我告诉你们吧,世界上最好吃的就是桃子。嗨!说起桃子,我的口水只能往肚里咽,那个甜蜜味儿,谁吃了都会高兴得唱歌。我说,你们这回该记住了吧,世界上最好吃的就是桃子。 猫听了直摇头,他说:我以为你要说别的什么,没想到你会说桃子,那玩意毛刷刷的有什么好吃的?你拿出十个桃子,也抵不上一只老鼠。算了吧,我可不相信你的话。 兔子听了没有说什么,不过,他心里嘀咕着:要是说桃子是世界上最好吃的东西,那么为什么我宁可吃青草呢? 有个女孩子听了他们的对话后说:你们都有自己的偏爱,_____________________。 1、用文中加点的关联词只有……才……造句。___________________________________________________________2、兔子、猫和猴子争论的问题是:__________________________________________________ 3、兔子、猫和猴子在争论的过程中为什么意见不一? ___________________________________________________________4、读完全文,说说这则寓言包含了什么道理。 ______________
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牛津阅读树stage_6的各个系列62 Land of the Dinosaurs.pdf
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英语启蒙绘本A to Z Mysteries_ The Kidnapped King.pdf
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英语绘本five_little_monkeys_play_hide-and-seek.pdf
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2021年河池市初中学业水平考试英语试题卷注意:1.本试题卷分第I卷和第II卷, 满分为120分, 考试用时120分钟。2.考生必须在答题卡上作答, 在本试题巻上作答无效 考试结束, 将本试题卷和答题卡一并交回。第I卷(90分)第一部分听力I. 情景反应(每小题1分, 共10分)A. 听句子, 选画面。你将听到5个句子, 每个句子读一遍。请选出与录音内容相符的画面。A.B. C.D. E. F.1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________B. 听句子, 选答语。你将听到5个句子, 每个句子读一遍。请从备选答案中 选出恰当的答语。6. A. It's 8 o'clock. B. It's Saturday. C. It's June 26th.7. A. All right. B. You're welcome. C. It doesn't matter.8. A. Yes, I do. B. Yes, I am. C. Yes, I will.9. A. No problem. B. Take it easy. C. Thanks a lot.10. A. That's right. B. Well done! C. What a pity!II. 对话理解(每小题1分, 共10分)A. 听五段短对话, 每段对话读两遍。请根据你所听到的对话内容选择正确答案。11. How's the weather today?A. Hot. B. Cool. C. Cold.12. Who is the lovely girl?A. Tony's sister. B. Tony's cousin. C. Tony's friend.13. What's the house made of?A. Wood. B. Rocks. C. Glass bottles.14. What are they going to do this Sunday?A. Watch TV. B. Go fishing. C. Climb the mountains. 15. Why is Tom late for class this morning? A. Because he had a headache. B. Because he had a oothache.C. Because he had a stomachache. B. 听第一段长对话, 回答第16〜17小题, 对话读两遍。请根据你所听到的对 话内容选择正确答案。16. What color does the boy's mother like?A. Red. B. Yellow. C. Blue.17. How much is the scarf?A. 30 yuan. B. 40 yuan. C. 50 yuan. C. 听第二段长对话, 回答第18〜20小题, 对话读两遍。请根据你所听到的对 话内容选择正确答案。18. Where is Miss Wang's hometown?A. Near Chengdu. B. Near Guiyang. C. Near Guangzhou.19. How did Miss Wang go to her hometown?A. By bus. B. By train. C. By plane.20. How long did it take Miss Wang to reach her hometown before?A. Less than eight hours. B. Less than thirty hours. C. More than thirty hours.III.短文
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