国家安全教育大学生读本高教社2024年8月版教材讲义-第八章坚持以促进国际安全为依托随着经济全球化持续深入发展,国家间联系日益紧密,国际社会越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。构建人类命运共同体,是习近平 面对人类向何处去这一时代之问,对建设一个什么样的世界、怎样 建设这个世界给出的中国方案。要坚持以全球性思维谋篇布局,管造更 加有利的国际环境,共同维护国际安全,为全面建设社会主义现代化国家 创造良好外部条件。第一节坚持以促进国际安全为依托的科学内涵坚持以促进国际安全为依托,彰显了构建人类命运共同体的基本理念,对统筹自身安全和共同安全,应对百年变局和实现中华民族伟大复兴 等方面具有重大现实意义和深远战略影响。一 、倡导新的全球安全观和地区安全观习近平指出:国际社会发展到今天已经成为一部复杂精巧、有机一体的机器,拆掉一个零部件就会使整个机器运转面临严重困难,被拆的人会受损,拆的人也会受损。①立足对时代发展和中国历史方位的科学判断,中国提出了新的全球安全观和地区安全观。2014年5月,习近平提出共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观,明确了亚洲地区安全的主体、范畴、实现方式和作用效果。亚洲安全观不仅适用于亚洲国家,也适用于整个国际社会。2020年12月,习近平就贯彻总体国家安 全观提出十个坚持要求。在坚持推进国际共同安全中,习近平 提出推动树立共同、综合、合作
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国家安全教育大学生读本高教社2024年8月版教材讲义-第二章在党的领导下走好中国特色国家安全道路道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题,道路就是党的生命。 中国共产党领导人民在捍卫国家主权、安全、发展利益的艰辛斗争中,创 造性走出一条中国特色国家安全道路。中国特色国家安全道路本质上是中 国特色社会主义道路在国家安全上的具体体现,集中反映了贯彻总体国家 安全观的实践要求。在复杂严峻的国家安全形势下,必须在党的领导下坚 定走好中国特色国家安全道路,不断开创我国国家安全工作的新局面。第一节坚持党对国家安全工作的绝对领导中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。做好新时代国家安全工作,必须毫不动摇地坚持党对国家安全工作的绝对领导这一根本原则,充分发挥党的领导制度体系的显著优势,不断在更高水平上维护和塑造国家安全。中国最大的国情就是中国共产党的领导。什么是中国特色?这就是中国特色。中国共产党领导的制度是我们自己的,不是从哪里克隆来的,也不是亦步亦趋效仿别人的。无论我们吸收了什么有益的东西,最后都要本土化。——习近平在参加河南省兰考县委常委班子专题民主生活会时的讲话(2014年5月9日)21F1一 、坚持党的绝对领导是做好国家安全工作的根本原则坚持党对国家安全工作的绝对领导,是我国国家安全工作必须始终遵循的根本原则。事在四方,要在中央。中国共产党是中国
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国家安全教育大学生读本高教社2024年8月版教材讲义-第一章完整准确领会总体国家安全观总体国家安全观是马克思主义国家安全理论同当代我国国家安全实践相结合、同中华优秀传统战略文化相结合的产物,是中国共产党历史上第一个被确立为国家安全工作指导思想的重大战略思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的国家安全篇。完整准确领会总体国家安全观,必须把握好总体国家安全观创立的重大意义、核心要义、重点领域和基本特征,不断增强学习贯彻总体国家安全观的思想自觉、理论自觉和实践自 觉 。第一节总体国家安全观的创立总体国家安全观是在系统总结中国共产党国家安全思想、科学概括我国国家安全工作新的实践经验基础上形成并不断发展的国家安全战略思想。总体国家安全观的创立,深刻体现了马克思主义中国化时代化的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,具有重大时代意义、政治意义、理论意义和实践意义。一 、中国共产党国家安全思想的演进国家安全与国家生存发展始终相伴相随,是任何时代、任何形态的国 家主体都高度重视的重大战略问题。我国古语所说的安邦定国国泰 民安天下为公生动反映了人民对国家安全的朴素愿望。《周易 ·系 辞》所说的君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国9家可保也,则是对这一朴素愿望的鲜明表达。数千年来,对安宁、和平和睦的追求,深深扎根于中华民族的精神血液之中,直到今天,依然强烈影响着正在走向复兴的
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国家安全教育大学生读本高教社2024年8月版教材讲义-第三章更好的统筹发展和安全习近平指出:我们要更好统筹发展和安全。安全是发展的基础,稳 定是强盛的前提。①发展和安全是一体之两翼、驱动之双轮。统筹发展和 安全,增强忧患意识,做到居安思危,是中国共产党治国理政的一个重大 原则,在总体国家安全观的五个统筹中具有基础性、决定性地位。前 进道路上的风险挑战越多,越要更好统筹发展和安全。第一节统筹发展和安全的重大意义坚持统筹发展和安全,对科学应对我国发展环境面临的深刻复杂变化,充分利用好重要战略机遇期,防范化解重大风险挑战,以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业具有重大意义。推动创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享 发展,前提都是国家安全、社会稳定。没有安全和稳定, 一切 都无从谈起。明者防祸于未萌,智者图患于将来。我们必 须积极主动、未雨绸缪,见微知著、防微杜渐,下好先手棋,打好主动仗,做好应对任何形式的矛盾风险挑战的准备,做好经济上、政治上、文化上、社会上、外交上、军事上各种斗争的准备,层层负责、人人担当。 习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中 全会精神专题研讨班上的讲话(2016年1月18日)一 、新时代维护和塑造国家安全的必然要求新时代维护和塑造国家安全,必须坚持统筹发展和安全,把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程,同经济社会
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国家安全教育大学生读本高教社2024年8月版教材讲义-第四章教案教学单位系(教研室 )课程名称年级授课教师职称学时授课题目(章、节)坚持以人民安全为宗旨教材(名称、主编、出版社、出版时间、版本)教材名称:国家安全教育大学生读本主编:《国家安全教育大学生读本》编写组出版时间:2024年8月。版本:高等教育出版社。撰写要点:1.教学目标通过本章内容的学习,掌握坚持以人民安全为宗旨的科学内涵,新时代人民安全面临的风险挑战,新时代维护人民安全的途径和方法。2.教学重点、难点及解决方案教学重点:坚持以人民安全为宗旨的科学内涵。教学难点:新时代人民安全面临的风险挑战。解决方案:针对学生不易理解和掌握的重点与难点问题,在教学过程中,采取讲授+研讨的方式进行。结合案例分析,提升课堂讲授的教学效果。3.学情分析、教材分析(1)学情分析授课对象为本科学生,已经具备一定的国家安全相关的基础知识和了解,思想活跃,通过强调国家安全和社会稳定的重要性,可以激发学生的学习兴趣和责任感,为开展本门课程的教学提供较有利的条件。学生在国家安全方面的思想素质(爱国主义情怀、集体主义和团结协作精神、奉献精神、危机意识等)有待加强,学习习惯(自学能力、主动学习能力、学以致用能力等)还需提升。(2)教材分析10本门课程选用的教材为高等教育出版社出版的《大学生国家安全教育读本》,是马克思主义理论研究和建设工程重点教材,全书
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国家安全教育大学生读本高教社2024年8月版教材讲义-第九章 筑牢其他各领域国家安全屏障教学单位系(教研室 )课程名称年级授课教师职称学时授课题目(章、节)筑牢其他各领域国家安全屏障教材(名称、主编、出版社、出版时间、版本)教材名称:国家安全教育大学生读本主编:《国家安全教育大学生读本》编写组出版时间:2024年8月。版本:高等教育出版社。撰写要点:1.教学目标通过本章内容的学习,使学生理解国土安全、生态安全、资源安全、国家网络安全、核安全的科学内涵;了解新时代维护国土安全、生态安全、资源安全、国家网络安全、核安全面临的风险挑战;掌握维护国土安全、生态安全、资源安全、国家网络安全、核安全的途径和方法。2.教学重点、难点及解决方案教学重点:国土安全、生态安全、资源安全、国家网络安全、核安全的科学内涵;新时代维护国土安全、生态安全、资源安全、国家网络安全、核安全面临的风险挑战。教学难点:维护国土安全、生态安全、资源安全、国家网络安全、核安全的途径和方法。解决方案:针对学生不易理解和掌握的重点与难点问题,在教学过程中,采取讲授+研讨的方式进行。结合案例分析,提升课堂讲授的教学效果。3.学情分析、教材分析(1)学情分析授课对象为本科学生,已经具备一定的国家安全相关的基础知识和了解,思想活跃,通过强调国家安全和社会稳定的重要性,可以激发学生的学习兴趣和责任感,为开展本门课程的教学提供较有
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国家安全教育大学生读本高教社2024年8月版教材讲义-第十章 争做总体国家安全观坚定践行者第教学单位系(教研室 )课程名称年级授课教师职称学时授课题目(章、节)争做总体国家安全观坚定践行者教材(名称、主编、出版社、出版时间、版本)教材名称:国家安全教育大学生读本主编:《国家安全教育大学生读本》编写组出版时间:2024年8月。版本:高等教育出版社。撰写要点:1.教学目标通过本章内容的学习,掌握增强国家安全意识,坚持国家利益至上,增强忧患意识,发扬斗争精神,增强社会责任,形成维护国家安全合力。2.教学重点、难点及解决方案教学重点:增强国家安全意识,坚持国家利益至上。教学难点:增强社会责任,形成维护国家安全合力。解决方案:针对学生不易理解和掌握的重点与难点问题,在教学过程中,采取讲授+研讨的方式进行。结合案例分析,提升课堂讲授的教学效果。3.学情分析、教材分析(1)学情分析授课对象为本科学生,已经具备一定的国家安全相关的基础知识和了解,思想活跃,通过强调国家安全和社会稳定的重要性,可以激发学生的学习兴趣和责任感,为开展本门课程的教学提供较有利的条件。学生在国家安全方面的思想素质(爱国主义情怀、集体主义和团结协作精神、奉献精神、危机意识等)有待加强,学习习惯(自学能力、主动学习能力、学以致用能力等)还需提升。(2)教材分析1010本门课程选用的教材为高等教育出版社出版的《大学生国家安全
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国家安全教育大学生读本高教社2024年8月版-导论课件导 论国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程,确保国家安全和社会稳定。"在深刻复杂变化的国际国内环境中,在不断扩大开放的发展过程中,系统 掌握总体国家安全观,增强维护国家安全的意识,提高维护和塑造国家安 全的能力,是时代赋予大学生的使命要求。新时代大学生必须认真学习和 践行总体国家安全观,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟 业贡献青春力量。习近平总书记在党的二十大报告中指出:国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观,把维护微视频中央保密办(国家保密局)于近日面向全社会发布了2024年保密公益宣传片《一秒钟》。宣传片通过展示一秒钟,会发生什么?",指出一秒钟, 一次鼠标的点击、一次快门的按下,一句不经意的问答,看似平常的一个动作、一句话都可能会泄露核心数据、军事地点、会议内容等涉密敏感信息。意在提醒社会公众稍有不慎,一秒钟就足以产生国家秘密安全隐患。同样只要每个人每一秒钟都能保持警惕,大家紧绷保密之弦,共筑保密防线,也可以用一秒钟的谨慎,保千万分安全。一 、深刻认识新时代我国国家安全形势二、不断加强大学生国家安全教育三 、深入学习贯彻总体国家安全观目录国家安全是指一个国家政权、主权、统一和领土完整、人民
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9第一章完整准确领会总体国家安全观总体国家安全观是马克思主义国家安全理论同当代我国国家安全实践相结合、同中华优秀传统战略文化相结合的产物,是中国共产党历史上第一个被确立为国家安全工作指导思想的重大战略思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的国家安全篇。完整准确领会总体国家安全观,必须把握好总体国家安全观创立的重大意义、核心要义、重点领域和基本特征,不断增强学习贯彻总体国家安全观的思想自觉、理论自觉和实践自觉。第一节总体国家安全观的创立总体国家安全观是在系统总结中国共产党国家安全思想、科学概括我国国家安全工作新的实践经验基础上形成并不断发展的国家安全战略思想。总体国家安全观的创立,深刻体现了马克思主义中国化时代化的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,具有重大时代意义、政治意义、理论意义和实践意义。一、中国共产党国家安全思想的演进国家安全与国家生存发展始终相伴相随,是任何时代、任何形态的国家主体都高度重视的重大战略问题。我国古语所说的安邦定国国泰民安天下为公生动反映了人民对国家安全的朴素愿望。《周易·系辞》所说的君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保也,则是对这一朴素愿望的鲜明表达。数千年来,对安宁、和平和睦的追求,深深扎根于中华民族的精神血液之中,直到今天,依然强烈影响着正在走向复兴的中华民族对世界的理解、对人类前途命运的奋斗。中外历史上治乱兴衰的经验
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国家安全教育大学生读本导 论国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程,确保国家安全和社会稳定。"在深刻复杂变化的国际国内环境中,在不断扩大开放的发展过程中,系统 掌握总体国家安全观,增强维护国家安全的意识,提高维护和塑造国家安 全的能力,是时代赋予大学生的使命要求。新时代大学生必须认真学习和 践行总体国家安全观,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟 业贡献青春力量。习近平总书记在党的二十大报告中指出:国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观,把维护微视频中央保密办(国家保密局)于近日面向全社会发布了2024年保密公益宣传片《一秒钟》。宣传片通过展示一秒钟,会发生什么?",指出一秒钟, 一次鼠标的点击、一次快门的按下,一句不经意的问答,看似平常的一个动作、一句话都可能会泄露核心数据、军事地点、会议内容等涉密敏感信息。意在提醒社会公众稍有不慎,一秒钟就足以产生国家秘密安全隐患。同样只要每个人每一秒钟都能保持警惕,大家紧绷保密之弦,共筑保密防线,也可以用一秒钟的谨慎,保千万分安全。一 、深刻认识新时代我国国家安全形势二、不断加强大学生国家安全教育三 、深入学习贯彻总体国家安全观目录国家安全是指一个国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其
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第六章坚持以经济安全为基础有效维护经济安全是维护其他领域安全的基础和条件。总体国家安全观坚持以经济安全为基础,彰显了经济安全在国家安全中的重要性,深化了对经济安全工作的规律性认识和把握,既符合经济发展规律又体现时代要求,对维护和塑造国家安全具有重要意义。第一节坚持以经济安全为基础的科学内涵经济安全主要包括基本经济制度安全、经济主权安全、经济秩序安全、经济发展道路安全和重点经济领域安全等内容。全面认识坚持以经济安全为基础的科学内涵,是维护我国经济安全的重要前提和条件。履行党领导经济工作的职能,议大事、抓大事。发展是党执政兴国的第一要务,作为执政党,我们必须切实加强党对经济工作的领导,扎扎实实做好经济工作。—习近平在中央经济工作会议上的讲话(2012年12月15日)一、维护基本经济制度安全我国确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制T石文工为基d度。坚持基本经济制度不动摇,是有效维护我国经济安全的底线要求。基本经济制度安全在国家经济安全中的地位至关重要。制度优势是一个国家的根本优势,只有保证基本经济制度安全,才能解放和发展生产力。我国《宪法》规定:中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,即全民所有制和劳动群众集体所有制。在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济,是社会主
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国家安全教育大学生读本本书是大学生系统学习总体国家安全观主要内容和国家安全基本知识的统编教材,是高校开展国家安 全教育的重要依据,也是全社会学习贯彻总体国家安 全观、普及国家安全知识的参考用书。马克思主和 建 设 】第七章坚持以军事、科技、文化、社会安全为保障坚持以军事、科技、文化、社会安全为保障,是总体国家安全观的重要理论内容和实践要求。在国家安全体系中,军事安全始终是维护国家安全的保底手段,科技安全 是塑造中国特色国家安全的物质技术保障,文化安全是建设社会主义文化 强国的前提和基础,社会安全与人民群众切身利益关系最密切,是人民群 众安全感的晴雨表和社会安定的风向标。第一节坚持以军事、科技、文化、社会安全为保障的 科学内涵第二节新时代军事、科技、文化、社会安全面临的 风险挑战第三节新时代维护军事、科技、文化、社会安全的 途径和方法目录第一节坚持以军事、科技、文化、社会安全为保障的科学内涵在新的安全形势下,国家安全保障能力越来越表现为有效应对现实安全威胁和潜在安全风险的系统能力。当前影响国家安全的因素增多,各类风险挑战内外联动、累积叠加,加强国家安全保障能力建设需要从军事、科技、文化、社会等多个方面协调推进, 一体建设。国家大柄,莫重于兵。坚持党对人民军队的绝对领导,永葆人民军队性质、宗旨、本色,是维护我国军事安全的根
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第二章在党的领导下走好中国特色国家安全道路道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题,道路就是党的生命。中国共产党领导人民在捍卫国家主权、安全、发展利益的艰辛斗争中,创造性走出一条中国特色国家安全道路。中国特色国家安全道路本质上是中国特色社会主义道路在国家安全上的具体体现,集中反映了贯彻总体国家安全观的实践要求。在复杂严峻的国家安全形势下,必须在党的领导下坚定走好中国特色国家安全道路,不断开创我国国家安全工作的新局面。第一节坚持党对国家安全工作的绝对领导中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。做好新时代国家安全工作,必须毫不动摇地坚持党对国家安全工作的绝对领导这一根本原则,充分发挥党的领导制度体系的显著优势,不断在更高水平上维护和塑造国家安全。中国最大的国情就是中国共产党的领导。什么是中国特色?这就是中国特色。中国共产党领导的制度是我们自己的,不是从哪里克隆来的,也不是亦步亦趋效仿别人的。无论我们吸收了什么有益的东西,最后都要本土化。——习近平在参加河南省兰考县委常委班子专题民主生活会时的讲话(2014年5月9日)21F1一、坚持党的绝对领导是做好国家安全工作的根本原则坚持党对国家安全工作的绝对领导,是我国国家安全工作必须始终遵循的根本原则。事在四方,要在中央。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,处在总揽全局、协调各方的地位。党确立习
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国家安全教育大学生读本本书是大学生系统学习总体国家安全观主要内容和国家安全基本知识的统编教材,是高校开展国家安 全教育的重要依据,也是全社会学习贯彻总体国家安 全观、普及国家安全知识的参考用书。马克思主和 建 设 】微视频国家安全之政治安全第五章坚持以政治安全为根本政治安全是国家安全的根本,决定着其他领域和其他方面的国家安全。面对世界进入新的动荡变革期,在复杂多变的发展和安全环境中,必须坚 持把政治安全作为根本,有效防范化解政治领域的各种风险,不断巩固党 的执政地位和维护国家安全。第一节坚持以政治安全为根本的科学内涵第二节新时代政治安全面临的风险挑战第三节新时代维护政治安全的途径和方法目录第一节坚持以政治安全为根本的科学内涵坚持以政治安全为根本,主要是指维护人民民主专政的国家政权安全、维护中国特色社会主义制度安全、维护社会主义意识形态安全。其中,口维护人民民主专政的国家政权安全是根本,口维护中国特色社会主义制度安全是基础,口维护社会主义意识形态安全是关键,三者统一于坚持以政治安全为根本的生动实践。人民民主专政是我国社会主义国家政权的实质和主要内容,是指工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,对人民实行民主和对敌人实行专政的国家制度。近年来,国内外一些别有用心的人对我国人民民主专政的攻击和否定从未停止,特别 是其中一些人通过鼓吹西方所谓宪政",重弹资产阶级共和国方案、第三条道路的老
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导论人类社会的每一次进步人类思想的每一次飞跃都伴随着理论和实践的相互激荡、共进同行。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革也正进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。习近平新时代中国特色社会主义思想是从新时代中国特色社会主义伟大实践中产生的理论结晶是新时代坚持和发展中国特色社会主义的思想旗帜是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义是中华文化和中国精神的时代精华实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。一 、新时代坚持和发展中国特色社会主义的指导思想二、新时代的伟大变革及其里程碑意义三、在推进两个结合、把握六个必须坚持中谱写马克思主 义中国化时代化新篇章四、学习本课程的目的、意义与方法\ A� - �一、新时代坚持和发展中国特色社会主义的指导思想我们所处的时代是一个需要思想理论的时代是一个能够产生思想理论的时代也是一个在伟大变革中不断推动思想理论向前发展的 时代。面对国内外形势的深刻复杂变化面对新时代的新机遇新挑 战必须深刻理解、统筹把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百 年未有之大变局。这两个大局同步交织、相互激荡构成了我 们这个时代鲜明而显著的特征习近平新时代中国特色社会主义思 想正是在这一时代背景下创立并不断丰富发展的。近代以来为了实现民族复兴的伟大梦想亿万人魂牵梦萦几代人上下求索。100多年来中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切
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新时代中国特色社会主义理论与实践2024版研究生教材合集目 录导论/1一、新时代坚持和发展中国特色社会主义的指导思想/1二、新时代的伟大变革及其里程碑意义/5三、在推进两个结合、把握六个必须坚持中谱写马克思主义中国化时代化新篇章/9四、学习本课程的目的、意义与方法/15第一章中国特色社会主义进入新时代/18第一节 当代中国发展进步的根本方向/18一、历史的结论、人民的选择/19二、中国特色社会主义为什么好/22三、坚定中国特色社会主义四个自信/26第二节 我国发展新的历史方位/29一、深刻认识我国社会主要矛盾的变化及依据/29二、中国特色社会主义新时代的鲜明特征/33三、新发展阶段的新机遇新挑战/36第三节 开创新时代中国特色社会主义新局面/39一、统筹推进五位一体总体布局/40二、协调推进四个全面战略布局/43三、牢牢把握三个一以贯之的重大要求/47ii目录第二章新时代新征程中国共产党的使命任务/51第一节 推进中华民族伟大复兴的历史进程/51一、奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦/52二、在统揽四个伟大中勇担历史使命/54三、迈上实现第二个百年奋斗目标的新征程/56第二节 中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道/59一、中国式现代化走得通、行得稳/59二、深刻把握中国式现代化的中国
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绿色之路迈上新程绿色中国成绩亮眼绿色转型意义重大绿色发展任重道远目 录新时代以来,在习近平生态文明思想指引下我国坚持绿水青山就是金山银山的理念坚定不移走生态优先、绿色发展之路全方位、全地域、全过程加强生态环境保护绿色低碳发展成效显著,生态环境质量明显改善创造了举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹70秒看大美中国一 、绿色转型意义重大1.这是新时代党治国理政新理念新实践的重要标志 2.这是实现高质量发展的关键环节3.这是我国解决资源环境生态问题的基础之策4.这是建设人与自然和谐共生现代化的内在要求5.这是推动构建人类命运共同体的必然选择2024年8月,《中共中央国务院关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》对外发布,这是中央层面首次对全面绿色转型进行系统部署推进生态文明建设实现人与自然和谐共生从来没有像今天这样重要和迫切党的二十届三中全会将加快经济社会发展全面绿色转型纳入进一 步全面深化改革的总目标这是新时代党治国理政新理念新实践的重要标志美丽中国生态文明建设 坚持人与自然和谐共生社会主义现代化五位 一 体新时代强国目标 总体布局基本方略促进人与自然和谐共生 绿 色 污染防治中国式现代化的
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教育哲学第一章什么是教育哲学What is philosophy of education?一 、思考的路向I. 教育哲学史上一些重要人物是如何定义教育哲学的?II.有影响的教育哲学定义的理论框架是什么?III.影响定义教育哲学理论框架选择的关键因素有哪些? IV.这些关键因素如何随着时代的变化而变化的?V.根据变化了的关键因素如何重新界定教育哲学?VI.这种新的教育哲学定义是否具有更好的解释力和指导力?二、教育哲学定义的历史描述与分析1. 中国教育哲学家们的定义及其分析□ 范寿康:凡百学科都有共通的假定及固有的假定,而所谓哲学实乃研究这种假定的科学,所以我们也叫他做科学的科学。科学的教育学既是一种科学,当然也有根本的假定,而这种假定的研究,非依赖哲学不可。 ..而这种假定的规范的检查绝非科学的教育学的问题,实是哲学的问题。研究教育学的假定的哲学,我们叫他做教育哲学。1.中国教育哲学家们的定义及其分析吴俊升 :教育哲学的发生,由于教育与哲学关系的确认,其目的在于探究教育所依据的哲学的根本原则,并批评此等原则在教育的理论和实施上所发生 的影响。教育学研究的仅限于教育历程的本 身,教育哲学则研究到影响教育历程的社会历 程和人生历程。我们可以说教育哲学是更深刻、更普泛的教育学。"1. 中国教育哲学家们的定义及其分析黄济先
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第三讲以人口高质量发展支撑中国式现代化教学目的我国长期是世界人口最多的国家,人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。当前,我们迈上全面建设社会主义现代化国家新征程,我国人口发展也进入了一个新的时期,既面临人口众多的压力,又面临人口结构转变带来的挑战。教学中,让学生充分认识到,人口随着经济社会发展产生变化,符合人口自身发展趋势和人口与经济社会相互作用的客观规律,要全面认识、正确看待我国人口发展新形势;要清醒认识到未来相当长时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变,必须着力提高人口整体素质,以人口高质量发展支撑中国式现代化。重点内容1.讲清楚人口发展历程和新的趋势性特征。我国人口总体上已由增量发展转向减量发展阶段,人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。2.讲清楚关于人口发展的几个热点问题。推行计划生育是根据特定历史阶段的现实国情作出的重大决策,要充分肯定计划生育政策的正确性和有效性;人口减少对经济社会发展影响利弊兼有,不能只看一面;人口红利不仅与人口数量和结构有关,更与人口素质、经济政策及配套措施有关,人口综—56—以人口高质量发展支撑中国式现代化合红利仍然具有明显优势。3.讲清楚系统推进人口高质量发展的改革创新举措。着眼强国建设、民族复兴的战略安排,着力提高人口整体素质
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第四讲厚植绿色底色建设美丽中国教学目的进入新时代,我国坚持绿水青山就是金山银山的理念,坚定不移走生态优先、绿色发展之路,全方位、全地域、全过程加强生态环境保护,创造了举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹。教学中,让学生充分认识我国加快经济社会发展全面绿色转型的必要性、紧迫性,看到我国加速推进全面绿色转型的坚定决心和坚实步伐,进一步坚信我国绿色转型发展之路必将为全面推进美丽中国建设、加快推进人与自然和谐共生的现代化注入强劲动力。重点内容1.讲清楚我国全面绿色转型的重要意义。推动经济社会发展绿色化、低碳化,是新时代党治国理政新理念新实践的重要标志,是实现高质量发展的关键环节,是解决我国资源环境生态问题的基础之策,是建设人与自然和谐共生现代化的内在要求,是推动构建人类命运共同体的必然选择。2.讲清楚绿色中国建设取得的亮眼成绩。把绿色发展理念贯穿于经济社会发展全过程各方面,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,推动我国绿色低碳发展迈出重大步伐。3.讲清楚我国绿色发展面临的机遇与挑战。纵观国内发展阶段转变和国际环境变化,我国推动绿色科技创新和产业发展面临巨大机遇,加快经济社会发展全面绿色转型有着良好基础。同时,我国能源结构偏煤、环境约束偏—83—紧的国情没有改变,生态文明建设仍处于压力叠加、负重前行的关键期。4.讲清楚我国全面绿色转型的重点任务。统筹谋划、系统部署,坚持全面转型、
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