第一章 常微分方程的数值解法�§1 引论�第二章 椭圆方程的有限差分法 §2 一维差分格式 P67 1. 用有限体积法导出逼近微分方程(2.2.1)的差分方程。 2. 构造逼近 (")"(')',()'()0,()'()0puqurufuauauaua的中心差分格式。§3 矩形网的差分格式 P75 1. 用有限体积法构造逼近方程 ()[()()],(2.3.21)uukukkfxxyy 的第一边值问题的五点差分格式,这里min(,)0.kkxyk 2. 用有限体积法构造逼近方程(2.3.21)的第二边值问题的五点差分格式。�§4 三角形网的差分格式 P80 2. 构造逼近方程()[()()],(2.3.21)uukukkfxxyy的三角网差分格式。 第三章 抛物型方程的有限差分法 §1 最简差分格式 P112 2题P112 3题 P112 4题§2 稳定性与收敛性P1211题P1212题 §3 Fourier方法 P1271题 §4 判别差分格式稳定性的代数准则 P132 3题第四章 双曲型方程的有限差分法 §1 波动方程的差分逼近 P158 1题P158 2题 �§3 初值问题的差分逼近 P1743 (4.3.32) 第五章 边值问题的变分形式与Ritz-Galerkin法§1 二次函数的极值 P1851题 §3 两点边值问题 P1981题P1983题 §4 二阶椭圆边值问题 P2053题 P2054题
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—155—第八讲《把握经济全球化大势扩大高水平对外开放-2024年春季学期形势与政策第八讲把握经济全球化大势扩大高水平对外开放【教学目的】经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果,符合经济规律,符合各方利益。经济全球化曾经被人们视为阿里巴巴的山洞,现在又被不少人看作潘多拉的盒子。教学中,通过全面阐释经济全球化的历史意义、现实价值和演变趋势,让学生认识到经济全球化依然在曲折中前进,各国经济相互依赖的现实并没有改变,让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流,是不可能的。让学生认识到我们坚持经济全球化正确方向,扩大高水平对外开放,既是对经济规律的深刻把握,也是对历史潮流的自觉顺应。【重点内容】—155—1.讲清楚经济全球化的发展阶段和新特点新趋势。经济全球化促进了贸易大繁荣、投资大便利、人员大流动、技术大发展,同时面临发展赤字问题凸显、逆全球化思潮抬头、经济治理弊端显现等现状。2.讲清楚破解经济全球化困境的中国方案。着眼于引领经济全球化行稳致远、更好造福世界各国人民,国际社会应携手倡导普惠包容的经济全球化,这是人心所向、人间正道。3.讲清楚通过开放推动世界繁荣发展的中国担当。中国不仅为全球发展把脉开方,更坚持起而行之,以实际行动为推动世界开放融通贡献力量。【教学难点】1.准确把握经济全球化的重大意义和发展趋势CN�A�0o—156—形势与政策课专题
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2025形势与政策第二五讲聚焦建设更高水平平安中国 教学目的安全是一个人最基本的需求,是一个国家、一个社会稳定和发展的前提。我国国家安全、社会安定、人民安宁,是世界上最安全的国家之一,平安已成为中国一张亮眼的国家名片。教学中,让学生认识到平安中国建设在中国特色社会主义事业发展全局中的重要作用,帮助他们深刻理解建设平安中国所彰显的政党奥秘、制度奥秘、发展奥秘、治理奥秘。 重点内容1.讲清楚建设更高水平平安中国的重大意义。世界百年未有之大变局加速演进,我国需要应对的风险和挑战、需要解决的矛盾和问题比以往更加错综复杂,建设更高水平平安中国事关事业兴旺发达、事关人民美好生活、事关国家长治久安。2.讲清楚平安中国建设取得的显著成绩。平安中国建设体制机制逐步完善,风险防控整体水平稳步提高,法律法规制度不断健全,影响国家安全和社会稳定的突出问题得到有效解决,人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。—106—3.讲清楚建设更高水平平安中国的系统部署。推进更高水平平安中国建设需要总体谋划、一体部署,坚定不移贯彻总体国家安全观,在国家更加安全、 社会更加有序、治理更加有效、人民更加满意上持续用力。—106—l聚焦建设更高水平平安中国教学难点深刻理解适应形势任务的发展变化,平安中国建设只能加强,不能削弱 教学导入近年来,China Travel 在海外社交媒体上持续升温。
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[General Information]����=�ַ�����ֵ�ⷨ����=ҳ��=������=��������=SS��=12186625DX��=000006694728url=http://www.jingjilei.cn/DrsPath.do?kid=6869686F6D6D696C3136343337323537&username=qhdx&spagenum=1&pages=50&fid=11561236&a=a6f0919f8f7cb70ee007149df5f61945&btime=2012-07-22&etime=2012-08-11&template=bookdsr1&firstdrs=http%3A%2F%2Fbook.duxiu.com%2FbookDetail.jsp%3FdxNumber%3D000006694728%26d%3D6EBD7F482869C881F08518379D0FB84E����������Ȩǰ��Ŀ¼��һ�����ַ��̳�ֵ��������ֵ�ⷨ��1����1.1һ�׳��ַ��̳�ֵ����1.2Euler��1.3���Բ��ַ���1.4Gronwall����ʽϰ����2���Զಽ��2.1��ֵ���ַ�2.2����ϵ����2.3Ԥ��-У���㷨2.4�ಽ���ļ�������ϰ����3�����ԡ��ȶ��Ժ���������3.1�ֲ��ض�������������3.2�ȶ���3.3�����Ժ���������ϰ����4��������Runge-Kutta������-��������4.1Ta&seperatorylorչ����4.2���������ȶ��Ժ�������4.3Runge-Kutta��ϰ����5�����ȶ��Ժ;����ȶ���5.1�����ȶ���5.2�����ȶ���5.3Ӧ������ϰ����6һ��������������6.1��һ���������ƹ�6.2��������6.3A�ȶ���6.4��ֵ����*��7���Ʒ�7.1����ʽ����7.2�Գ�ֵ������Ӧ��7.3�����Ʒ���������ϰ���ڶ�����Բ�ͷ��̵������ַ���1���ֱƽ��Ļ���������2һά���ָ�ʽ2.1ֱ�Ӳ��ֻ�2.2����������2.3����ϵ����2.4��ֵ�����Ĵ���ϰ����3�������IJ��ָ�ʽ3.1�������ָ�ʽ3.2��ֵ�����Ĵ���3.3��������ʽ�IJ��ָ�ʽϰ����4�������IJ��ָ�ʽϰ��*��5��ֵ���������ٹ���5.1���ַ���5.2��ֵ����5.3������ʽ�����ٹ���ϰ����6������6.1һ��������6.2SOR�������γ��ɳڷ���ϰ����7���淽��������ϰ����8Ԥ���������ݶȷ�8.1�����ݶȷ�8.2Ԥ���������ݶȷ�ϰ����9��ֵ���������������ͷ��̵������ַ���1�������ָ�ʽϰ����2�ȶ�����������2.1
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新编大学生安全教育第六章答案智慧树1、32、屏蔽β射线时一般采用双层材料组合屏蔽,下列哪种屏蔽方式最佳()*[单选题]A、第一层铅+第二层塑料B、第一层塑料+第二层铅(正确答案)C、第一层塑料+第二层铝D、第一层铅+第二层铝2、11、在具体实践过程中,剂量分担常被用于减少放射性工作人员的个人剂量。那么剂量分担按方法论分,属于下列哪种辐射方法()*[单选题]A、时间防护法(正确答案)B、距离防护法C、屏蔽防护法D、源项控制法3、67、对于内照射的防护中,下列说法正确的是()*[单选题]A、γ射线从外部穿透人体,对人体形成照射,这种情况叫做内照射B、放射性物质在伤口处对人体形成照射,叫做内照射C、对于非密封α放射源,因为其穿透性差,不需要考虑内照射D、内照射多见于非密封放射性物质,进入人体后,潜在危害很大(正确答案)4、92、下列说法正确的是()*[单选题]A、对于α衰变的放射源,因为α粒子穿透能力差,不需要对其进行防护。B、对于α衰变的放射源,因为α粒子穿透能力差,所以内照射也没有伤害。C、α粒子一般不考虑外照射防护,内照射有危害。(正确答案)D、体表沾污不会引起内照射,只有外照射的危害。5、109、衰变规律的特点是()。*[单选题]A、加热能加速衰变B、加压能加速衰变C、不受任何物理和化学因素的影响(正确答案)D、放射性核素结合成化合物后就不发生衰变了6、2018年1月4日
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第六章新时代中国特色社会主义社会建设-新时代中国特色社会主义理论与实践2024版研究生教材第六章新时代中国特色社会主义社会建设教学要点1.新时代中国特色社会主义社会建设理论与制度的基本内容2.新时代保障和改善民生的主要内容 3.加强和创新社会治理的原则和要求第一节、新时代中国特色社会主义社会建设理论与制度第二节、在发展中保障和改善民生第三节、加强和创新社会治理本章目录第一节、新时代中国特色社会主义社会建设理论与制度党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想,顺应人民对美好生活的期待,坚持以保障改善民生和加强 社会治理为重点,大力推进旨在增强人民获得感、幸福感、安全感的 理论创新,不断完善统筹城乡高品质生活的民生保障制度和共建共治 共享的社会治理制度,为全面推进新时代中国特色社会主义社会建设 提供了科学引领和基本遵循。一、新时代中国特色社会主义社会建设理论新时代中国特色社会主义社会建设理论内涵十分丰富,涉及社会建设各个领域,涵盖社会建设 各个方面。一是关于在发展中保障和改善民生。二是关于促进社会公平正义。三是关于中国特色反贫困。四是关于扎实推动共同富裕。五是关于加强和创新社会治理。二 、新时代中国特色社会主义社会建设制度中国特色社会主义社会建设在实践中形成了劳动就业制度、教育制度、社 会保障制度、卫生健康制度等一系列民
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——ChatGPT给高校教育带来哪些影响?内容提要1.Cha tG PT是个什么玩意?2 . 众说纷纭ChatGPT3. 对高校教育教学的影响4. 给教师同仁的五点建议5. 问答环节(Q&A)ChatGPT:是个什么玩意?For Teachersjiaojianli.com与 OpenAIChatGPT:OptimizingLanguage Modelsfor DialogueWe'vo trained a modeloallcd ChatGPT which interacts in aconversational way.The diologueformat makesit possiblo for ChatGPT to answer followup questions,admit itsmistakes,challenge incorrect premises,and rejectinappropriaterequests.ChatGPTis a siblingmodeltoInstructGPT,which is trained to foliow an instruction in aprompt and provide a detailed response.RESEARCHABOUTBL00APIChatGPTQ
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中华民族共同体概论· 本书编写组 ·第十 一 讲中华 一 家与中华民族格局底定(清前中期)01第一节政治一统 02第二节经济一体03第三节社会整合04第四节文化交融土尔扈特部都去了100多年了,最终还是义无反顾要回到祖国,这真 正体现了我们中华民族的影响力和向心力。——习近平Y中华民族共同体概论清朝是中国历史上最后一个大一统王朝。清朝前期是中华民族自在发展的最后阶段。清朝以满人为主创建。明朝末年,清军入关, 一度因带有族群歧 视色彩的武力征服,而激起强烈反抗。随着清廷逐步奉行中华政道, 继承中华文化,族群矛盾开始缓解。此后,历经康雍乾三代治理,清 朝基本解决了历史上长期困扰中国发展的地缘安全问题,实现了长 城内外皆一家。清朝疆域鼎盛,深入整合多元文化,统合境内所有 区域、族群和文化,实现了空前的大一统。Y中华民族共同体概论第十 一 讲中华 一 家与中华民族格局底(清前中期)第 一 节政治 一 统(1)建州女真、海西女真、野人女真。(2)1616年,努尔哈赤统一建州女真,建立后金。(3)1635年,皇太极继承后金汗位,次年称帝,改国号为清。清朝逐 步统一黑龙江流域,并控制外兴安岭以南、贝加尔湖以东地区。( 4) 满族形成。★ 明末清初,以女真人为主体,融合东北地区汉人、蒙古人、锡伯人和高丽人(朝鲜
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新时代中国特色社会主义理论与实践(2024年高教版研究生教材)教学课件第七章新时代中国特色社会主义生态文明建设安徽歙县:皖美新安江自皖浙两省2012年在新安江流域启动全国首个跨省生态补偿机制试点以来,截至2022年3月,仅黄山市累计投入超过200亿元,实施生态保护补偿项目325个,关停淘汰污染企业220多家,拒绝污染项目190多个。 新安江成为全国水质最好的河流之一,下游干岛湖水质稳定保持为优。2022年3月12日,在北京第五季龙水凤港生 态农场,小朋友在公益植树活动上为树苗浇 水。新华社记者李贺/摄教学要点1.新时代中国特色社会主义生态文明理论与制度的基本内容 2.建设人与自然和谐共生的现代化的重大意义3.新时代推进美丽中国建设的主要任务4.共建地球生命共同体的中国立场和中国理念第一节、新时代中国特色社会主义生态文明理论与制度第二节、坚持人与自然和谐共生第三节、全面推进美丽中国建设第四节、共建地球生命共同体本 章 目 录第一节、新时代中国特色社会主义生态文明理论与制度生态文明建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设摆在全 局工作的突出位置,大力推进生态文明理论创新、实践创新、制度创 新,提出一系列新理念新思想新战略,形成了习近平生态文明思想,构建起系统完整的生态文明制度体系,为新时代生态
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中华民族现代文明有哪些鲜明特质?参考答案2024秋期国开电大《形势与政策》大作业 大作业说明1. 学生答题完毕后,可点击保存草稿。在提交前可反复修改 并保存。考生一旦提交后,不能再进行修改。注意:只可提交1 次!2. 考生请在答题框内录入试题答案,不能复制黏贴,不能以 附件形式提交试卷。3. 答题要做到论述严谨、语句通顺,最重要的是能够理论联 系实际、理论联系材料,进行深入分析,字数不少于1000字。注意:作答截止时间为2024年12月29日,但对于拟参加 2025年1月毕业生审核的学生,学生作答和教师评阅均须在2024 年11月30日前完成,答卷评阅截止时间为2025年1月12日。大作业:中华民族现代文明有哪些鲜明特质?建设中华民族现代文明的路径是什么?参考答案1:中华民族现代文明是在全球化背景下,结合中国传统文化与现代社会发展的独特文明形态。它不仅体现了中华民族深厚的历史文化底蕴,也展现了其与时俱进的精神面貌。一、中华民族现代文明的鲜明特质(一)文化自信中华民族现代文明的核心特质之一便是文化自信。这种自信不仅源自于对中国悠久历史与灿烂文化的自豪感,更在于对当代 中国文化创造能力与未来发展前景的坚定信念。在当今世界多元 文化共存的大背景下,中国文化以其独特的魅力吸引着全世界的 目光,成为国际文化交流中的重要组成部分。(二)和谐共生和而不同是中华文化传统智慧的体现,也是中华民族
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1第十四讲新中国与中华民族新纪元-中华民族共同体概论教案(1949—2012)授课题目新中国与中华民族新纪元(1949—2012)教学目的通过本讲内容的学习,了解新中国成立至党的十八大召开前,中国共产党带领全国各族人民开展的促进中华民族共同性空前强化的实践活动,从制度设计的创新、民族关系的变化、民族面貌的转变三个层面入手,让学生全面掌握几十年来党的民族政策和民族工作的巨大成就。从而使学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观,坚信只有中国特色解决民族问题的正确道路才适合统一多民族国家的国情。教学重点教学难点重点:我国社会主义的政治制度体系;各民族的平等团结互助和谐关系;中华民族迎来了大发展大团结大进步的局面。难点:理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征;理解为什么说平等团结互助和谐,是社会主义民族关系区别于几千年来不平等民族关系的根本标志。1教学方法1、教学活动的导入根据各节的内容需要,采用不同的导入手段,主要包括:创设情景;提供材料,引出问题;展示案例,引发讨论。目的是引发学生的好奇心及对课程内容的兴趣,引导学生去思考具体问题。2、理论讲授(1)坚持理论联系实际。一方面,注重系统而科学的理论分析。另一方面,注重理论联系实际,通过一些实际案例帮助学生更形象、更清楚地认识问题,从而有效增强教学内容的说服力、感染力,提高教学效果。(2)注重经常用设问的方式,引发学生
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形势与政策:从教育大国迈向教育强国《教育强国建设规划纲要(2024— 2035年)》印发系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措1分钟速览2035年教育强国建设目标和重点任务吹响了朝着2035年建成教育强国战略目标扎实迈进的嘹亮号角2024年9月全国教育大会2025年1月一 坚实基础战略支撑二 蓬勃发展优质均衡三 深化改革系统推进是全面建成社会主义现代化强国的战略先导是实现高水平科技自立自强的重要支撑是促进全体人民共同富裕的有效途径坚实基础战略支撑建设教育强国《纲要》指出 — —国际影响力社会协同力教育强国 六 大 特 质人才竞争力科技支撑力思政引领力民生保障力ww社会协同力调动中央和地方两个积极性、有效协调整合全社会资源,共同支持教育、汇聚强大合力,推动教育治理体系和治理能力现代化国际影响力扩大国际教育交流和合作,提升中国教育的 全球话语权、吸引力和在全球教育治理中的 引领力、塑造力民生保障力及时有效回应人民群众更加公平优质教 育需求、促进人的全面发展和全体人民 共同富裕科技支撑力发挥高校基础研究的主力军和重大科 技突破的策源地作用,推动实现高水 平科技自立自强人才竞争力把培养国家重大战略急需人才摆到更加突出的 位置,努力形成拔尖创新人才的国际比较优势思政引领力始终把握正确政治方向、掌握意识形 态工作领导权、有效塑造学生价
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中华民 族共同 体 概 论根据高等教育出版社、民族出版社联合出版教材制作中华人民共相国万岁世界人民大团结万岁习近平总书记自2014年以来多次系统地论述了中华民族这个议题,明确肯 定中华民族多元一体格局的观点,并把铸牢中华民族共同体意识作 为新时代党的民族工作、民族地区各 项工作的主线。十八大以来,习近平 总书记多次强调:一部中国史,就 是一部各民族交融汇聚成多元一体中 华民族的历史。2023年中央政治局 集体学习时提出继续推进中华民族 通史、中华民族交往交流交融史编纂 工作,编好用好《中华民族共同体概 论》等教材。vacn中华民族共同体概论第十三讲先锋队与中华民族独立解放(1919—1949)《中华民族共同体概论》课件世界人民大团结万岁中华人民共相国万岁中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。 一百年来,中国共产 党团结带领中国人民进行的一切奋斗、 一切牺牲、 一切创 造,归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴。——习近平1919年五四爆至运动发1949年中人民共华和成立,是中近代史中的新民主国国主革命期义时 。1 919年5月4 日,北京大批生游行前往天安学门1921年7月,中共党生,是中国产诞这国历史上天辟地的大事。中开变国共党始把产终为中人民幸福、中民族作自国谋
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w 第四讲全面认识全过程人民民主-2024年 形势与政策全面认识全过程人民民主目录越走越宽的民主之路二 科学有效的制度安排主彰显优势的民主模式四 可资借鉴的民主典范B 事报告習语人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。——摘自习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告越走越宽的民主之路中国先进分子对民主有了更加深刻的思考和新的认知中国逐步成为半殖民地半封建社会人 民毫无民主可言一近代以后时事报告为救亡图存中国人民奋起抗争议会制 多党制 总统制失败×进一步完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度,民主发展的政治制度保障更加坚实改革开放和社会主义现代化建设新时期时事报告中国共产党成立,点亮了中国的民主之光社会主义革命和建设时期人民当家作主的政治架构、经济基础、 法律原则、制度框架基本确立并不断发 展,中国的民主大厦巍然耸立起来新民主主义革命时期●成立新中国,人民当家作主从梦想变为现实社会主义愈发展,民主也愈发展 进入新时代提出 全过程人民民主)重大理念推动我国社会主义民主政治取得历史性进步发挥社会主义协商民主重要作用健全
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w第四讲大力推进现代化产业体系建设-形势与政策二认清产业体系建设的现状与挑战三推进现代化产业体系建设着力点目录CONTENTS一把握现代化产业体系的深刻意蕴1.什么是现代化产业体系2.建设现代化产业体系意义重大事 报 告现代化的农业重要根基现代化的基础设施重要保障①时事报告现代化的工业01基础和核心现代化的服务业03 重要支撑02盘041.什么是现代化产业体系四梁八柱提升产业体系整体效能融合化安全性 确保国民经济循环畅通O时事报告建设现代化实现人与自然和谐共生绿色化产业体系的目标要求高效集聚全球创新要素、先进性自主拓展产业新赛道1.什么是现代化产业体系保持并增强产业体系完备和配套能力强的优势把握人工智能等新科技革命浪潮实现重要产业链自主可控、智能化完整性推动高质量发展的必然要求各个产业有序链接、高效匹配促进实体经济、科技创新、现代金融、人力资源等实现协同发展国民经济循环能够在各种情况下都畅通无阻时事报告2.建设现代化产业体系意义重大产业体系是国民 经济循环体系的 动力和基础2.建设现代化产业体系意义重大赢得大国竞争主动的迫切需要能有效维护产业链、供应链安全稳定在大国竞争中立于不败之地筑牢国家发展的安全根基其他国家经验中 国成功实现现代化的国家,都经历过产业体系现代化的过程没有现代化产业就会
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在新时代新征程上推进祖国统一解决台湾问题是中国人自己的事,要由中国人来决 定 。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景,但决不承诺 放弃使用武力,保留采取一切必要措施的选项,这针对的是外部势力干涉和极 少数台独分裂分子及其分裂活动,绝非针对广大台湾同胞。国家统一、民 族复兴的历史车轮滚滚向前,祖国完全统—一定要实现,也一定能够实现!——摘自习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告一 接续奋斗的光辉历程二 不可阻挡的统一大势 目与时俱进的行动纲领录一 、接续奋斗的光辉历程抗日战争时期毛泽东同志代表中国共产党人明确提出收 复台湾的政策主张。在中国共产党指导帮 助下,台湾同胞组建台湾义勇队等抗日武 装力量,有组织地参加全民族抗战土地革命战争时期直接指导台湾共产党在上海成 立,支持其深入台湾社会,开 展反日革命斗争中国共产党成立之初积极培育台湾革命力量,指 导帮助台湾同胞开展反抗日 本殖民统治的斗争其后不久,由于中国内战延续和外部势力干涉,海峡两岸陷 入长期政治对立的特殊状态新民主主义革命时期进行了解放台湾促成联合国恢复了中华人民共和国的的准备和斗争合法席位和一切权利,争取了世界上 绝大多数国家接受一个中国原则1971年10月25日,第26届 联合国大会通过2758号决 议:恢复中华人民共和国 在联合国的一切合法权利中国代表团首次出席第26 届联合国大会全体会
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—133—第七讲:《当前国际形势与中国原则立场》2024年形势与政策当前国际形势与中国原则立场【教学目的】2023年,世界经受了动荡变革的洗礼,也孕育着发展进步的动力。我们穿越疫情的阻隔,更加珍惜交流的可贵;我们经历危机与战乱,更加坚定和平的追求。教学中,让学生深刻认识到世界大变局加速演进,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,世界进入新的动荡变革期,让学生深刻认识到中国始终站在历史正确的一边、时代进步的一边,不断为世界注入宝贵的稳定性和正能量,把构建人类命运共同体的伟大事业推向新的高度,为维护世界和平、促进共同发展作出新的贡献。【重点内容】1.讲清楚世界正进入新的动荡变革期。全球纷争不断、热点问题频出,全球南方的崛起使得国际政治格局多极化更加凸显,疫情平稳转换后的世界经济复苏冷热不均、呈分化趋势,新老矛盾交织,国际社会治理赤字、信任赤字有增无减。2.讲清楚中国应对国际热点问题的原则立场。中美关系事关人类前途,我们秉持相互尊重、和平共处和合作共赢三原则;巴以冲突牵动中东全局,我们站在公道一边,坚决维护两国方案;乌克兰危机久拖不决,我们坚持劝和促谈。CN�A�0o—133—3.讲清楚中国特色大国外交的战略部署。我们坚决捍卫国际公平正义,反对霸权强权;拓展全球伙伴,反对集团对立;坚持对外开放,反对排外封闭;发出全球三大倡议,反对分裂孤立;推动构建人类命运共同体,
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1第二章中国经济稳中有升未来增长可期-2024秋形势与政策教案授课题目中国经济稳中有升未来增长可期教学目的通过本专题内容的学习,掌握经济回升向好态势得到巩固和增强,进一步全面深化经济体制改革,以高水平对外开放促进高质量发展。教学重点教学难点重点:经济回升向好态势得到巩固和增强。难点:进一步全面深化经济体制改革。教学方法1、教学活动的导入根据各节的内容需要,采用不同的导入手段,主要包括:创设情景;提供材料,引出问题;展示案例,引发讨论。目的是引发学生的好奇心及对课程内容的兴趣,引导学生去思考具体问题。2、理论讲授(1)坚持理论联系实际。一方面,注重系统而科学的理论分析。另一方面,注重理论联系实际,通过一些实际案例帮助学生更形象、更清楚地认识问题,从而有效增强教学内容的说服力、感染力,提高教学效果。(2)注重经常用设问的方式,引发学生的关注和思考。(3)理论讲授注意感情的投入,增强对学生的感染力。3、学生课堂讨论组织学生围绕一些主题展开讨论等,在活动过程中,教师要针对学生的疑难问题给予解答、分析和总结,进而引导和启发学生自己思考问题。教学对象大一、大二、大三各专业学生2教学内容第二章中国经济稳中有升未来增长可期2024年以来,面对复杂严峻的国际环境和国内经济恢复进程中的困难挑战,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,坚持稳中求进、以进促稳、先立后破,鼓足干劲抓经济,在转方式、调结构、
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新时代中国特色社会主义理论与实践(2024年高教版研究生教材)教学课件第七章新时代中国特色社会主义生态文明建设安徽歙县:皖美新安江自皖浙两省2012年在新安江流域启动全国首个跨省生态补偿机制试点以来,截至2022年3月,仅黄山市累计投入超过200亿元,实施生态保护补偿项目325个,关停淘汰污染企业220多家,拒绝污染项目190多个。 新安江成为全国水质最好的河流之一,下游干岛湖水质稳定保持为优。2022年3月12日,在北京第五季龙水凤港生 态农场,小朋友在公益植树活动上为树苗浇 水。新华社记者李贺/摄教学要点1.新时代中国特色社会主义生态文明理论与制度的基本内容 2.建设人与自然和谐共生的现代化的重大意义3.新时代推进美丽中国建设的主要任务4.共建地球生命共同体的中国立场和中国理念第一节、新时代中国特色社会主义生态文明理论与制度第二节、坚持人与自然和谐共生第三节、全面推进美丽中国建设第四节、共建地球生命共同体本 章 目 录第一节、新时代中国特色社会主义生态文明理论与制度生态文明建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设摆在全 局工作的突出位置,大力推进生态文明理论创新、实践创新、制度创 新,提出一系列新理念新思想新战略,形成了习近平生态文明思想,构建起系统完整的生态文明制度体系,为新时代生态
上传时间:2025-01-01 页数:100
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上传时间:2024-03-10 页数:317
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