第五讲大一统与中华民族的初步形成(秦汉时期)主讲人：中央民族大学孔新峰秦汉中国就已经底定了规模和气质的超级稳定的大一统国家结构，是古希腊政 治思想家和政治家们几乎从来没有设想过的。曾经地域特色鲜明的东周列国文化交融汇聚，并且和边疆地区形成了深度的互 动，互塑，各地文化共塑中原文化，中原文化反哺各地文化的秦汉模式形成，并 且奠定了历代多民族大一统王朝的文化发展路径。1、如何看待战国的战与"国2、如何看待秦、汉对于中华民族发展史的意义3、如何看待过秦论和"下马治天下"课程内容提要习近平总书记指出，秦国书同文，车同轨，量同衡，形同伦，开启了中国统一的多民族国家发展的历程。车同圆-圆秦疚一后兴宽大尺齐 楚 燕 韩 赵 魏马 乐 兵 三A专售马 安师审 伸中申中 安秦象用统一文 字圆马安秦汉两朝是疆域空前，广大的大一统王朝，秦朝的疆域东北到达朝鲜半岛的西北部，北抵蒙 古高原的南缘西至今甘肃东部及四川云南等地， 南部延伸到大陆的最南端。与此同时，除了中原王朝之外，还有多个边 疆政权的并立。诸多的族群迁徙交融，不断开拓 中华民族生存发展的广袤空间。秦汉建立并且巩固了中央集权的制度体系，设置了由中央政府来直接管理的郡 县，将七国故地整合为统一国家。并依托郡县

上传时间：2025-04-08 页数：281

2024企业碳资产管理2024年5月企业碳资产开发、管理碳碳资产项目审核产品碳标识01企业碳资产开发、 管理约束性政策碳排放权交易控排企业——限额排放；报告企业—— 排放报告激励低碳管理、采用低碳产品及低碳技 术； 一定程度的增添企业压力温室气体报告制度增加企业成本万家企业节能低碳行动实施方案从政府—企业，突出以节能低碳为目标 的行动国内征收碳税:芬兰、瑞典、丹麦、荷兰、挪威、日本等国家• 可供国内借鉴它 e通用硅酸盐水泥、平板玻璃、铝合金建筑 型材、中小型三相异步电动机• 试点：广东省、重庆市、湖北省日本碳足迹制度(2009年施行)标识原料调配阶段、制造阶段、流通阶段、 使用阶段和废弃/回收阶段的碳排放总量• 可供国内借鉴对进口的排放密集型产品征收特别的碳排放关税贸易保护、隐形强迫国内出口产品的碳足迹认证贸易性政策年起实施)鼓励性政策法》• 企业• 个人• 基于京都议定书•自愿性碳交易模式• 基于总量控制的碳交易• 基于正向激励的广义碳交易碳交易与碳资产碳资产：拥有或者控制的预期可带来经济利益的资源购买的碳资产个人行为产生的碳资产体制内企业的碳资产 体制外企业的碳资产碳负债碳资产纳入碳排放权交易体系后， 企业通过实施投资交易、节能改造、或开发碳减排项目，

上传时间：2025-02-06 页数：36

第二章第二章新时代新征程中国共产党的使命任务-关于2024版研究生新中特教材课件教学要点1.以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史必然性2.社会主义现代化强国建设的战略安排3.中国式现代化的中国特色和本质要求4.推进和拓展中国式现代化的重大原则5.创造人类文明新形态的意义深中通道是国 家高速公路网G2518 跨珠江口的关键控制性工程，项目 集桥—岛—隧—水下互通于一体，全长约24公里，创 下十项世界之最，是当前世界上综合建设难度最高的跨海集群工程之一。图为2024 年6月26日拍摄的深中通道。人民图片供图第一节、推进中华民族伟大复兴的历史进程第二节、中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道第三节、推进和拓展中国式现代化本 章 目 录第一节、推进中华民族伟大复兴的历史进程为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。实现中华民族伟大复兴，要紧紧围绕实现伟大梦想、进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，在全面建成小康社会基础上续写全面建设社会主义现代化国家新的历史。党的二十大提出，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中

上传时间：2025-01-01 页数：54

《思想道德修养》课程整体教学教案课程名称： 思 想 道 德 修 养 所属专业(教研室): 思 政 部制定人： 制定时间：2024年 5 月 课程整体教学设计一、课程基本信息课程名称：思想道德修养课程代码：080042学分：1.5学时：30投课时间：第1学期授课对象：一年级材料类专业学生课程类型：(打钓，可多送)专业必修课，专业选修课，公共必修课( √),公共选修课，专业主干课，基础课、文化课其它分类：_ _.有关的先修课程：有关的后续课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论二、课程定位《思想道德修养》课是中宣部、教育部规定的高职院校学生的必修课程，是以思想教育为依托，以道德教育为支点，以人性修养和综合素质提升为归宿点的思想政治理论课，它蕴含着深刻的人本教育主题，是高职院校对大学生进行系统的思想道德教育的主要渠道和基本环节。三、课程目标知识目标 ：1. 了解高职学习、生活的新特点(自主学习、独立生活、崇尚技艺——参考学生 的日常行为分)2.知道(1)理想信念的含义和重要意义、实现理想的过程和方法(①理想是人们在 实践中形成的、有实

上传时间：2025-02-24 页数：24

高校复习重点笔记思想道德与法治期末资料绪论担当复兴大任成就时代新人●一、我们处在中国特色社会主义新时代大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观，人生观，价值观形成的关键时期。●新时代的意义(新时代的三个意味着)●意味着近代以来经久磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民 族伟大复兴的光明前景。●意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义 伟大旗帜。●意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给 世界上那些既希望加快发展，又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。● 新时代的内涵●是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。●是决胜全面建成小康社会，进而全面建成社会主义现代化强国的时代。●是全国各族人民奋斗团结、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。●是全体中华儿女勤力同心，奋斗实现中华民族伟大复兴的中国梦的时代。●是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代。 ●中国梦●是历史的，现实的，也是未来的；●是国家的，民族的，也是每一个中国人的。●怎样实现中国梦?●每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。●响应党的号召，在新中国的广阔天地忘我劳

上传时间：2025-02-09 页数：42

2024-2025客观题客观题题库《中国近现代史纲要》中国 近现 代 史纲 要客观 题 题 库 ( 2 0 2 3版 )一 .单 选 题 ( 3 0 0 题 )1. 中国近现代史，就其主流和本质来说，是 (D)A. 实现新民主主义革命的胜利B.改革开放C. 坚持和发展中国特色社会主义D. 中国人民为救亡图存和实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗、艰辛探索并不断取 得伟大成就的历史2.中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而(A) 是最主要的矛盾。A.帝国主义和中华民族的矛盾B. 帝国主义和清政府的矛盾C.封建主义和人民大众的矛盾D. 农民阶级和教会势力的矛盾3. 中国近代史以鸦片战争为起点，主要是因为 (C)A. 中国第一次被英国战败B.长期闭关锁国状况被打破C. 社会性质开始发生根本变化D.民族矛盾取代了阶级矛盾4. 下列属于在甲午战争中英勇殉国的爱国将领是 (C)A. 关天培B. 陈化成C.邓世昌D. 海龄5.中国近代史是指 (B)A.1840 年以来的中国历史B.1840 年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史 C.1949 年中华人民共和国成立以来的历史D.1919 年五四运动到1949年中华人民共和国成立前夕的历史6.中国现代史是指 (C)A.1840年以来的中国历史B.1840 年鸦片战争爆发到1949年中华

上传时间：2025-06-14 页数：99

教育哲学第一章什么是教育哲学What is philosophy of education?一 、思考的路向I. 教育哲学史上一些重要人物是如何定义教育哲学的?II.有影响的教育哲学定义的理论框架是什么?III.影响定义教育哲学理论框架选择的关键因素有哪些? IV.这些关键因素如何随着时代的变化而变化的?V.根据变化了的关键因素如何重新界定教育哲学?VI.这种新的教育哲学定义是否具有更好的解释力和指导力?二、教育哲学定义的历史描述与分析1. 中国教育哲学家们的定义及其分析□ 范寿康：凡百学科都有共通的假定及固有的假定，而所谓哲学实乃研究这种假定的科学，所以我们也叫他做科学的科学。科学的教育学既是一种科学，当然也有根本的假定，而这种假定的研究，非依赖哲学不可。 ..而这种假定的规范的检查绝非科学的教育学的问题，实是哲学的问题。研究教育学的假定的哲学，我们叫他做教育哲学。1.中国教育哲学家们的定义及其分析吴俊升 ：教育哲学的发生，由于教育与哲学关系的确认，其目的在于探究教育所依据的哲学的根本原则，并批评此等原则在教育的理论和实施上所发生 的影响。教育学研究的仅限于教育历程的本 身，教育哲学则研究到影响教育历程的社会历 程和人生历程。我们可以说教育哲学是更深刻、更普泛的教育学。"1. 中国教育哲学家们的定义及其分析黄济先

上传时间：2025-02-11 页数：251

—29—2025形势与政策PERSONAL RESUME第二讲纪念抗战胜利 坚定民族信念 教学目的2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。回首是 为了正确地认知，缅怀是为了更好地传承。教学中，讲好抗日战争的故事，讲好抗战英雄的故事，教育引导学生铭记抗日战争历史，坚持正确二战史观， 反对历史虚无主义；弘扬伟大抗战精神，把爱我中华的种子埋入心灵深处，激发爱国之心、报国之志，坚定做历史记忆的守护者、民族复兴的推动者、国际公平正义的捍卫者。 重点内容1.讲清楚艰苦卓绝的抗日战争历程。中国共产党引领中国抗战的前进方 向，成为全民族抗战的中流砥柱。中国人民抗日战争起始最早，持续时间最长， 条件最艰苦，付出的牺牲最惨重，在二战中的重要作用和战略地位母庸置疑， 在东方主战场上付出的巨大民族牺牲与作出的卓越贡献不容磨灭。2.讲清楚抗日战争是中华民族由衰败走向复兴的重大转折。抗日战争是一场促进民族觉醒和民族团结的战争，是一场改变国家命运的战争，是一场推动中国新民主主义革命历史进程的战争。3.讲清楚伟大抗战精神的丰富内涵。抗日战争的胜利，不仅是河山光复，更是人心光复、精神重塑。伟大的抗战精神是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的—29—强大精神动力。4.讲清楚新征程如何以史为鉴、开创未来。历史带给我们的启迪永远映照现实

上传时间：2025-10-01 页数：45

2025年形势与政策题库99一、填空题(本次考试没有判断题)二、判断题(共12道，每题3分)1.抗战爆发后，中国共产党人一直坚持独立自主开展游击战、地雷战、地道战、破袭战、伏击战、麻雀战，积极开辟敌后战场，并与正面战场互相策应，构成了中国人民抗曰战争两个战场的战略格局。√(对的答案：R)(您提交的答案：R)3分2.目前的互联网很像带来第二次产业革命的电能。它不仅仅是一种工具，更是一种能力，一种新的DNA,与各行各业結合之后，可以赋予后者以新的力量和再生的能力。√(对的答案：R)(您提交的答案：R)3分3.信息時代产生了分享经济或者共享经济，共享的人越多，价值就越高，这也是信息生产力与农业、工业生产力最大的区别。√(对的答案：R)(您提交的答案：R)3分4.巴以冲突已展現处理的迹象。√(对的答案：W)(您提交的答案：W)3分5.教育的本质是和知识、信息极度有关的，而互联网的主线是信息的传递和互换，这样的高度有关性，使互联网和教育的結合显得顺理成章。√(对的答案：R)(您提交的答案：R)3分6.中国是世界上最早遭受法西斯侵略的国家，也是建立国际反法西斯统一战线的积极倡导者和有力推进者。√(对的答案：R)(您提交的答案：R)3分7.建设诚信社会的过程中要全面理解、加强认识()√(对的答案：R)(您提交的答案：R)3分8.中国共产党促成西安事变和平处理。这是中国共产党抗曰民族统一战线方略和

上传时间：2025-04-26 页数：8

第十章新时代坚持和加强党的全面领导与全面从严治党-2024版新时代中国特色社会主义理论与实践课件第十章新时代坚持和加强党的全面领导 与全面从严治党教学要点1.党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 2.新时代党的建设总要求的内涵3.推动全面从严治党向纵深发展的实践要求4.党的自我革命是跳出历史周期率的第二个答案 5.以伟大自我革命引领伟大社会革命的重大意义第一节、党是最高政治领导力量第二节、建设长期执政的马克思主义政党第三节、推进新时代党的自我革命本 章 目 录第一节、党是最高政治领导力量党的领导是党和国家事业不断发展的定海神针。我国之所以能保持长期稳定，根本的一条就是我们始终坚持共产党领导。中国共产党是最高政治领导力量。中国共 产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，处在总揽全局、协调各方的地位。党是领导一切的，党是最高的政治领导力量。党的领导是做好党和国家各项工作的根本保证，是我国政治稳定、经 济发展、民族团结、社会稳定的根本点。党的领导不是抽象的、空洞的，必须通过党的领导制度体系来实现。一、党的领导是中国特色社会主义最本质的特征中国共产党的领导地位不是自封的，是由党的性质决定的，是历史和人民的选择。中国共产 党的领导，是中国革命、建设、改革不断取得胜利最根本的保证。没有中国共产党，就没有

上传时间：2025-04-12 页数：82

第一章绪论：美学是什么本章知识框架第一节：美学是什么第二节：美学历史与学科定位第三节：美学基本问题第四节：学习任务与学习方法思考题第 一 节：美、美学与审美1.1美在哪里寻找?有人说生活中并不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛,那么,美究竟在哪 里呢?我们通过以下几张图片来回答这个问题?此外，在饮食、服饰、人体等诸多方面，都可以发现美。因此，在一定程度上可以说，美是无处不在。1 .2审美1.2.1什么是审美所谓审美?就是有审有美,审作为动词表明有主体存在，也 有可供人审的美,即审美客体。一方面，强调了二分基础上的审美主体与审美客体之间的有机结合。另一方面，美是属人的美，审美现象是属人的现象。审美是一种人生实践和人生境界。1.2.2 审美关系1首先，人在生存活动中，与世界发生和建立多重复杂的关系，如：经济关系、政治关系、伦理关系、宗教关系、实用关系、审美关系等等。其次，作为与世界形成的一种关系，审美关系具有如下特质：审美关系与其他关系的不同：区别一 、审美主客体之间的感性特征。 区别二、审美关系是自由的。区别三、人作为一个整体和现实发生关系。区别四、审美关系是一种对现实的情感关系。即，在审美中，人产生喜怒哀乐的情感效果，而不是理智上的认识和意志上的行为。解析如下：思路一：意识上的行为——即向审美客体寻求获得现实行为层面的经验教训，换言之，求善。思路二：理智上

上传时间：2025-02-04 页数：97

一、美国由农业立国→工业强国→金融帝国的发展历程二、资本主义的最高阶段——美国国际金融垄断资本主义三、美国向何处去?——美国社会的主要矛盾、根本矛盾与社会危机四 、东西方世纪大博弈——中美关税战本质、特征和基本逻辑美国 (金融) 霸权的终结——美国金融垄断资本主义的产生、本质、特征与终结一、美国自建国以来250年发展历程( 一)艰辛农业立国 (1776至1860)(二)登顶工业强国(1861至1945)(三)醉享金融帝国(1945至2025)一 、美国由农业立国→工业强国→金融帝国的发展历程导言美国自1776年独立至今的250年，是从一穷二白的新生儿发展成为农业大国，进而演变为工业强国，再到金融帝国的发展历程。这是其经济结构、政治策略和全球地位不断调整的结果。这一过程大致可分为三个阶段，每个阶段都伴随着深刻的社会变革和技术创新。美国在独立初期至19世纪中期(约1776-1860年)的农业发展阶段，奠定了其作为农业大国的基础。这一时期，农业不仅是美国经济的支柱，也为后来的工业化和领土扩张提供了关键支持。(一)美国农业立国阶段(独立初期至19世纪中期)一 、美国由农业立国→工业强国→金融帝国的发展历程( 一 )美国农业立国阶段 (独立初期至19世纪中期)1. 领土扩张与农业用地激增◆西进运动：通过《1785年土地法案》和《1862年宅地法》等政策，政府以低价或免费分配西

上传时间：2025-05-18 页数：103

)马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论● 毛泽东是谁● 毛泽东思想是什么● 近代中国社会的特殊国情和中国革命的特殊性● 19世纪末20世纪初，世界进入帝国主义与无产阶级革命时代● 中国共产党领导人民革命的伟大实践● 毛泽东思想的初步形成● 毛泽东思想的成熟●毛泽东思想的继续发展● 毛泽东思想的主要内容● 毛泽东思想活的灵魂● 马克思主义中国化时代化的第一个重大理论成果● 中国革命和建设的科学指南中国共产党和中国人民宝贵的精神财富毛泽东是谁?毛泽东思想是什么?毛泽东思想形成发展 的历史条件有哪些?毛泽东思想形成发展过程是怎样的?如何准确理解毛泽东思想的主要内容和活的灵魂?如何正确认识毛泽东思想的历史地位?毛泽东思想及其历史地位四、如何准确理解毛泽东思想的主要内容和活的灵魂?(一)毛泽东思想的主要内容(二)毛泽东思想的活的灵魂习近平总书记指出，新形势下要坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂。毛泽东思想的主要内容是什么?什么 是毛泽东思想活的灵魂?思考讨论(一)毛泽东思想的主要内容(二)毛泽东思想的活的灵魂社会主义革命 和社会主义建 设理论革命军队建 设和军事战 略的理论党的建设理论思想政治工作 和文化工作的理论(一)毛泽东思想的主要内容新民主主义革命理论政策和策略的理论主要内容毛泽东从中国的历史和现实出发，深刻

上传时间：2025-04-27 页数：79

目录导论 /1第 一 节 两个大局同步交织的中国与世界/1一、当今世界正在发生深刻复杂变化/2二、中国之治与西方之乱的鲜明对比/6三 、推动构建人类命运共同体/8第二节 中国发展新的历史方位/13一 、开启实现第二个百年奋斗目标新征程/13二 、中国进入新发展阶段/17三 、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴/20第三节用当代中国马克思主义观察中国与世界/24一 、学习运用马克思主义基本原理/25二 、学好用好马克思主义中国化时代化最新成果/27三、掌握马克思主义这一看家本领/28第一章当代世界经济/33第 一 节 经济全球化进程中的当代世界经济/33一 、经济全球化在曲折中发展34二、经济全球化进程中的新问题新挑战/37三 、当代世界经济的变局/41ii录第二节引领经济全球化健康发展/44一、推动共同发展、合作共赢的经济全球化/44二、开辟经济全球化新路径/48第三节中国成为世界经济发展的主要引擎/52一 、中国经济成就及对世界经济的贡献/52二、以新发展理念引领高质量发展/56三、加快构建新发展格局/63第二章当代世界政治/66第一节百年变局中的当代世界政治/66一、世界多极化的趋势与曲折演进/67二 、现行国际秩序的破坏性因素/70第二节当代国际政治秩序的变革完善/74一、国际政治秩序的维护与变革/74二、中国是国际政治秩序的积极维

上传时间：2025-06-29 页数：280

中华民族共同体-第十二讲民族危亡与民族意识觉醒主要内容：1.中华民族的觉醒与危机中华民族在近代史上经历了前所未有的劫难，但依然保持了多民族共生共荣的局面，这是世界民族史上的中国奇迹。中华民族自我觉醒的标志是对血脉相连的体认，深化了对命运与共的感知，坚定了无外乎决心，开始了对现代国家构建的探索。中华民族共同体的发展历程中，经历了国家主权危机、经济体系危机、团结统一危机和边患内乱等四个方面的危机。中华民族的伟大复兴成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。2.探寻资本主义扩张与民族国家的挑战18世纪中叶以来，西方工业革命兴起，欧美资本主义国家在全球范围内进一步展开殖民扩张活动，这是资本主义的本性。共产党宣言深刻指出，不断扩大产品销路的需要，迫使资产阶级奔走于全球各地，它必须到处落户、开发、建立联系。西方国家通过先行建构民族国家，为其资本主义现代化的对外扩张性发展创造了良好条件，从而走上了压迫其他民族和奴役殖民地的现代化道路。近代以来，世界各个古老文明都遭受了西方文明的大挑战。中国和中华民族面临的挑战不言而喻，1840年爆发的中英鸦片战争是中国近代史的开端，西方殖民扩张及其意识形态冲击，给中国传统的国家体制藩属关系，社会结构，伦常规范，思想学说和文明体系都带来了空前危机。晚清政府陆续举办洋务尝试变法，乃至实行预备立宪，开启了一系列自救运动。然而，百日维新还是很快失败，戊戌变法的失败是中国社会更

上传时间：2025-02-09 页数：6

[General Information]����=aSS��=14341919����������Ȩǰ��Ŀ¼��7�����������ռ��е�΢��ѧ����7.1Fr��chet��������ʽ������Piola����ʽ����ʵֵ������ֵ��Ӧ��7.2���������ռ��е���ֵ��������һ��Ӧ��7.3��ֵ������Ӧ�ã���΢�������м��޵Ŀ�΢��7.4��ֵ������Ӧ�ã��ɻ��ֶ��庯���Ŀ�΢��7.5��ֵ������Ӧ�ã�Sard����7.6ȡֵ��Banach�ռ���C1�ຯ������ֵ����7.7�������Է��̵�Newton������Banach�ռ��е�Newton-Kantorovich����7.8�߽׵�����Schwarz����7.9Taylor��ʽ����ʵֵ������ֵ��Ӧ��7.10Ӧ�ã�����������Բ���ӵļ���ֵԭ��7.11Ӧ�ã�Rn�е�Lagrange��ֵ��ʽ�Ͷ���Taylor��ʽ7.12͹��������΢�ԣ���ʵֵ������ֵ��Ӧ��7.13��������������һ��Ӧ�ã�ӳ��A��A-1����C����7.14�ֲ����ݶ�����Banach�ռ��й���C1��ӳ�������򲻱���������ӳ��A��A 1/2����C����7.15ʵֵ������Լ����ֵ��Lagrange����7.16Lagrange���������㣻ԭʼ�Ͷ�ż������8��Rn�е�΢�ּ�������8.1Rn�Ŀ��Ӽ��е���������8.2���������������������µ������ͳ���8.3�������Ĺ��䵼��8.4��������8.5�������������ı�Ҫ������Riemann��������8.6����ָ������������Rn���Ӽ��Ͻ����Ĵ����ԣ�Riemann���εĻ�������8.7����ͬһ���������Ľ���������һ�Ⱦ������µ�Ψһ�ԣ�Rn�п��Ӽ��ĸ��Զ���8.8R3�������ϵ���������8.9�����ĵ�һ������ʽ�������ϵ����������ȺͽǶ�8.10�Ⱦ࣬�Ȼ�����������8.11�����ĵڶ�������ʽ�������ϵ�����8.12�����ʣ�Gauss����8.13�������������������Ĺ��䵼����Gauss��ʽ��Weingarten��ʽ8.14��һ�͵ڶ�������ʽ�����ı�Ҫ������Gauss���̺�Codazzi-Mainardi����8.15Gauss�����������ͼѧ�ϵ�Ӧ��8.16����ָ����һ�͵ڶ�������ʽ�������Ĵ����ԣ�������������8.17����ͬһ������ʽ��������Ψһ�ԣ������ĸ��Զ�����9�������Է�����������Ҫ��������9.1��Ϊ�뷺����С�����ص�Euler-Lagrange���̵ķ�����ƫ΢�ַ���9.2͹��������RU{�ޣ���ȡֵ�������°���������9.3ǿ���������°�����������С���ӵĴ�����9.4��von K��rm��n���̵�Ӧ��9.5��W1��p�������еļ�С���ӵĴ�����9.6��p-Laplace���ӵ�Ӧ��9.7��͹�ԣ��������ԣ������Ե����е�John Ball���ڶ���9.8Ekeland����ԭ��������Palais-Smale�����ķ�����С�����Ĵ�����9.9Brouwer�����㶨��������һ��֤��9.10Brouwer������Ӧ�ã�����Gal

上传时间：2024-03-10 页数：402

2025形势与政策第六讲践行多边主义 完善全球治理 教学目的2025年是世界反法西斯战争胜利80周年，也是联合国成立80周年。80 年前联合国成立时只有51个会员国，到今天193个国家共乘一艘大船， 多极化的世界既是历史的必然，也正在成为现实。教学中，要引导学生认识 到，当前世界百年变局加速演进，地缘冲突不断升级，多重危机纷至沓来，不稳定和不确定性日益突出；帮助学生理解，联合国作为开展全球治理的最主要平台，已经为各国遮风挡雨近80年，未来的多极世界更加需要联 合国；引导学生认识到，中国提出三大全球倡议和两大主张,才是真正 践行多边主义，构建更加公正合理的全球治理体系。 重点内容1.讲清楚当前的国际形势。巴以、俄乌等地区热点纷争不断，全球性的气候、粮食问题等挑战层出不穷，尽管如此，和平、发展、合作、共赢仍是时代主流。—128—2.讲清楚多边主义解决全球性问题是国际社会的共识。联合国是践行多边主义的核心平台，多边主义是历史潮流、是大势所趋，也面临着改革完善的历史任务。3.讲清楚中国践行多边主义的具体部署。打造持久稳定的安全格局、共同繁荣的发展格局、交流互鉴的文明格局、共商共建共享的全球治理格局。—128— 践行多边主义 完善全球治理 教学难点全面、辩证看待联合国在全球治理中发挥的作用 教学导入2025年是联合国成立80周年。与以往逢十纪念的历史背景和意义不同

上传时间：2025-10-01 页数：44

[General Information]����=�ʵ�����ѧ����������=�Ϲ��˱���ҳ��=384SS��=13589602��������=2014.07������=�������ߵȽ���������ISBN��=978-7-04-039945-5��ͼ��������=O3ԭ�鶨��=59.00������=��ѧ-�ߵ�ѧУ-��ѧ�ο������ο����׸�ʽ=�Ϲ��˱���.�ʵ�����ѧ������.�������ߵȽ���������,2014.07.

上传时间：2024-03-10 页数：401

授课导论-习近平新时代中国特色社会主义思想概论学 期 授 课 计 划课程名称习近平新时代中国特色社会主义思想概论课 程 代 码 GB-02 所属系(部) 授课班级 课程总学时54本学期学时54任课教师制定日期2024 年 2月日课程名称(全称)习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程标准(制订时间)2024年2月课程选用教材全称(编者、出版单位、出版时间 )《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》高等教育出版社2023年8月第1版本课程教学周数18本课程周学时数3课程本学期总学时数54本 学 期 学 时 分 配理论讲授48作 业课堂 作业课后作业技能 测试实践教学6课程设计技能测试考 核 方 式考试考查其他 方式习题课闭卷50%50%复 习2情况 分析前期执行情况，存在问题，本学期的主要改进措施本教学计划严格遵循教材的变化，体现了国家对本 课程的基本要求

上传时间：2025-02-09 页数：7

中华民 族共同 体 概 论根据高等教育出版社、民族出版社联合出版教材制作中华人民共相国万岁世界人民大团结万岁习近平总书记自2014年以来多次系统地论述了中华民族这个议题，明确肯 定中华民族多元一体格局的观点，并把铸牢中华民族共同体意识作 为新时代党的民族工作、民族地区各 项工作的主线。十八大以来，习近平 总书记多次强调：一部中国史，就 是一部各民族交融汇聚成多元一体中 华民族的历史。2023年中央政治局 集体学习时提出继续推进中华民族 通史、中华民族交往交流交融史编纂 工作，编好用好《中华民族共同体概 论》等教材。vacn中华民族共同体概论第十五讲新时代与中华民族 共同体建设(2012-)《中华民族共同体概论》课件中华人民共相国万岁世界人民大团结万岁中国特色社会主义进入新时代，中华民族迎来了历史上最好的发展时期。——习近平党的二十大以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴中 期年 的建 成健家 中这就 是25文强国建成体育强国O 三五年基本社主实现会义代观地基本实现新 型工业化、信息化城镇化 蔡心。心2012年11月29日，中央政治局常委同志参观《复兴之路》展览新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。党

上传时间：2025-01-06 页数：111