2023版本马克思主义基本原理概论(题库)题目正确答案选项A( )开创了哲学社会科学发展的新纪元,是人类科学思想中的最大成果之一。B《共产党宣言》()是马克思主义的政治立场。马克思主义政党把人民放在心中最高位置,一切奋斗都致力于实现最广大人民的B实事求是与时俱进、开拓创新是( )C马克思主义哲学具有的基本内容哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级 把哲学当作自己的精神武器,这个论断的含义是(。A马克思主义是无产阶级的世界观和方法论被恩格斯誉为使得社会主义者早先象资产阶级经济学者 一样在深沉的黑暗中摸索的经济领域,得到了明亮的阳光 的照耀,指马克思关于()的建立。B劳动价值理论被誉为工人阶级的圣经的马克思主义经典著作是(B共产党宣言辩证法思想是黑格尔哲学体系的()。A合理内核辩证唯物主义与历史唯物主义之所以成为无产阶级的科学 世界观和方法论,因为它是()。A最完备深刻而无片面性的学说促成马克思列宁主义在中国传播的重大历史事件是(B辛亥革命俄国十月社会主义革命的胜利,开创了世界历史的新纪元,使科学社会主义开始()。B从空想变为科学费尔巴哈哲学的基本内核是()D唯心主义关于当代科学技术革命的兴起和发展对马克思主义产生影 响的错误理解是()。B证实了马克思主义黑格尔哲学中的合理内核是()D唯物主义坚持一切从实际出发,理论
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中华民族共同体概论· 本书编写组 ·第六讲五胡入华与中华民族大交融(魏晋南北朝时期)Y中华民族共同体概论要深入挖掘云冈石窟蕴含的各民族交往交流交融的历史内 涵,增强中华民族共同体意识。——习近平01第一节政权并立与政制趋同第二节02 分立政权下的经济交往03第三节社会变迁中的结构重组第四节04 动荡时期的文化发展魏晋南北朝时期的族群大融合对中华民族共同体的发展具有承上启下的作用。这一时期既是古代中国自秦汉以后首次出现较长时间割据对 峙的时期,也是中国历史上第二次大规模、长时段的族群融合时期。中华化是这一时期的历史主流。尽管对立政权互相攻伐给天下 百姓带来深重苦难和精神创伤,但南北各政权对中华文化的认同、对大 一统的追求、对中华正统的竞逐是相同的。在中华文化的引领下,多元 族群的大碰撞最终指向重建大一统,多元族群的大迁徙客观上使交往交 流交融的范围更加广阔,为在更广阔人群基础上实现更深层的民族大融 合准备了条件。Y中华民族共同体概论第六讲 五胡入华与中华民族大交融(魏晋南北朝时期)第一节政权并立与政制趋同入主中原前,五胡族群已经深受中原礼仪文化的浸染。( 1)周边族群首领向中原王朝遣送质子,中原王朝则授予他们官号爵位。东汉末年开始,内迁匈奴、乌桓、鲜卑、氐、羌等族群首领多被中原王朝授予各级官爵。这一方式被胡人政权所承袭,他们建政后,也互相赐予封号。
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【精品】课件王思斌:社会工作概论社会工作概论第一章 社会工作的历史、领域及内涵社会工作是有历史传统的一种专业。社会工作专业的发展,几乎与人类所面临的社会问题 息息相关。人类问题,通常受到所处的政治、经济、文化等环境的影响,因而社会工作者用 以协助人们解决问题的方式也随之有所改变。第一节社区工作的发展与演化一 、第 一 阶段:20世纪20年代以前,为穷人提供慈善服务。(一)伊丽莎白济贫法它并不是指单一的一部法律,而是指由一系列具有承袭性的法律组成的一套法律制度。16世纪,英国圈地运动迫使众多农民背井离乡,沦为流浪汉,失业现象日益严重。英国统治者被迫考虑救济贫民问题。1572年,英格兰和威尔士就开始征收济贫税,1576年又设立教养院, 收容流浪者,并强迫其劳动。这些措施为英国《济贫法》的出现奠定了基础。1601年英国颁 布了第一个有关济贫的法律——《伊丽莎白济贫法》。作为英国第一个重要的济贫法,它不仅 是这一法律制度的发端,而且为这一法律制度的发展确定了基本原则,因此也被称为世界上 最早的社会保障法。济贫法最大的特色,是实施分类救助。对于健壮的贫民,提供他们工作,如果他们拒绝工作,就到监狱或者带上弄具接受惩罚;对于没有工作能力的贫民,施以(救济)院内救助或院外救助;对于失去依靠的儿童,如果其父母或者祖父母不能供养他们,就让他们当学徒, 男孩要当学徒到24岁,女孩当到21岁或者结婚前,或
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传道受业立德树人第四模块至善的境界中国古代教育教学设计第四模块至善的境界中国古代教育教学设计一 、教学分析课程名称中国传统文化授课对象任务名称第四单元:中国古代教育授课学时4课时授课时间知识点1.中国古代主要教育家和教育思想;2. 中国古代教育制度;3. 中国古代科举制度;4.中国古代的学校及教科书。教材分析《中国传统文化》是公共基础课程。它着力培养学生的人文素养及高尚的道德品质,为学生其他学科的学习打下扎实的基础。回顾中国古代教育史,每一位教育家的先进教育理念都令人感慨:孔子的因材施教、孟子的循序渐进、荀子的学思兼顾……这些古老具有智慧的教育理念,对当代教育的发展仍有重要的影响。教学目标知识目标:1.了解中国古代教育家及其教育思想;2.了解中国古代教育制度的起源发展;3.了解中国古代科举制度的发展;4.了解中国古代著名的学校及教科书。能力目标:1.能主动传承中华优秀传统文化;2.能够感受中华文化的博大精深,学会从文化的视野观察、分析现实问题。素质目标:了解教育理念和智慧,树立正确的学习观念。教学重难点教学重点:1.了解中国古代教育家及其教育思想;2.了解中国古代教育制度的起源发展;3.了解中国古代科举制度的发展;4.了解中国古代著名的学校及教科书。教学难点:1.了解教育理念和智慧,树立正确的学习观念。2.能够感受中华文化的博大精深,学会从文化的视野观察、分析现
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高教格子书_数学分析_欧阳光中,朱学炎,金福临,陈传璋_第4版_2_clear7.pdf
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一、全面建成小康社会。全面深化改革。全面依法治国。全面从严治党。二、四个全面之间具有内在逻辑关系。发展是时代的主题和世界各国的共同追求,全面建成小康社会是我们的发展目标。全面深化改革是进一步推动我国社会前进的根本动力,全面依法治国是国家治理体系和治理实力现代化的重要保障,全面从严治党是执政党加强自身建设的必定要求。四者不是简洁并列关系,而是有内在逻辑联系的相互贯穿的顶层设计。建成全面小康、焕发改革精神、增加法治观念、落实从严治党,这四个全面不仅勾画出了全面建成小康社会,而且也勾画出了其次个一百年目标中的中国将来蓝图。四个全面战略布局,是党中心在治国方略上开拓提升出的新版本,反映了马克思主义中国化的新成就和新境界,是我们在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义,实现两个一百年奋斗目标和中华民族宏大复兴中国梦的行动指南。 如何看待当前经济下滑问题?国务院总理李克强6月26日下午在人民大会堂会见出席第四届全球智库峰会的外方代表时指出,当前中国经济的基本面是好的。 5月以来,工业、投资、消费、进出口等主要经济指标稳中向好,就业稳中有升,经济运行处于合理区间。我们将接着实施区间调控, 加强定向调控,深化简政放权、放管结合、优化服务等改革,推动大众创业、万众创新,增加公共产品、基本公共服务。我们有实力、 有条件保持中国经济中高速增长,向中高端水平迈进。事实上,市场经济
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第三章继承优良传统 弘扬中国精神专题4第1讲 教学设计-思想道德与法治教学设计:专题4第1讲中国精神是兴国强国之魂(一)基本信息对应教材章节第三章第一节中国精神是兴国强国之魂课时安排2课时【教学内容】1.主要内容:知识点1:为什么弘扬中国精神?知识点2:什么是中国精神?知识点3:如何弘扬中国精神?本小节内容在学生已经树立崇高的理想信念的基础上,进一步引导学生要认识精神对于人、对于国家的重要意义,认识到中国精神的科学内涵,传承中国精神,尤其是职业院校学子,要传承工匠精神,铸工匠之魂。2.内容特点:本章节内容偏理论性内容较多,而且内容抽象,学生难于接受和理解,可以多利用案例教学、自主探究、播放视频材料等形式来进行教学。【学情分析】1.学生基本情况(知识、技能、认知、习惯、偏好等)学生在上一章节的内容的学习过程中已经对自己有了一个比较清晰的认知和定位,但是对于什么是中国精神?中国精神与我究竟存在着什么样的关系?如何将中国精神进行弘扬?这些都是学生的困惑,需要进一步在理论上加强引导。此外,学生习惯于在案例教学中获取相关知识点,因此,多找适合于本章节的案例,有助于教学效果的实现。2.预判学习问题学生比较关注和关心自己如何在民族复兴的伟大征程中有所作为的问题,如何借助国家、民族发展的大势提升自己的问题。此外,学生对纯理论的灌输恐存在抵触心理,在教学设计上还要多下功夫,激发学生兴趣,引导学生
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国有企业2024年改革工作情况总结及 2025年工作计划国有企业2024年改革工作情况总结及2025年工作计划一、2024年国企改革工作情况(一)稳步推进混合所有制改革和整合重组。 一是积极开展部分重点领域混改。根据国家相关政策,先后有X 户所 属企业引入战略投资者完成混改,并进入上市公司股权激励 名单。同时,与生态环保集团合作,共同成立X 环境科技股 份有限公司,着力打造X市生态环境领域省级科技创新平台。 目 前 ,X 集团混改户数占比达XX%,位居全市前列。二是实 施资本运营平台建设行动。将现有的X公司转型为国有资本 投资运营公司,并拟成立X国有资本投资运营有限公司,作 为市级国有资本投资运营平台。同时,探索开展国有资本授 权经营体制改革,组建两户国有资本投资运营公司试点,以 激发企业内部活力,实现自身高质量发展。三是深化与央企 合作。与中铁工等中央企业在铁路市场经营、资产盘活、项 目建设、投融资、区域经营、产业协同等方面加强合作;与 湖北能源、湖北机场集团等在供汽、供水、机场经营、临空 物流等领域开展合作。(二)完善中国特色现代企业制度。制定印发《十四五国有企业章程建设工作实施方案》,指导各级国有企业做好公司章程修订及备案工作,全面构建中国特色现代企业—1—制度。目前,全市国有企业均已完成公司章程修订及备案工 作。(三)健全市场化经营机制。一是推行经理层成员任期制和契
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传道受业立德树人第四模块至善的境界中国古代教育教学设计第四模块至善的境界中国古代教育教学设计一 、教学分析课程名称中国传统文化授课对象任务名称第四单元:中国古代教育授课学时4课时授课时间知识点1.中国古代主要教育家和教育思想;2. 中国古代教育制度;3. 中国古代科举制度;4.中国古代的学校及教科书。教材分析《中国传统文化》是公共基础课程。它着力培养学生的人文素养及高尚的道德品质,为学生其他学科的学习打下扎实的基础。回顾中国古代教育史,每一位教育家的先进教育理念都令人感慨:孔子的因材施教、孟子的循序渐进、荀子的学思兼顾……这些古老具有智慧的教育理念,对当代教育的发展仍有重要的影响。教学目标知识目标:1.了解中国古代教育家及其教育思想;2.了解中国古代教育制度的起源发展;3.了解中国古代科举制度的发展;4.了解中国古代著名的学校及教科书。能力目标:1.能主动传承中华优秀传统文化;2.能够感受中华文化的博大精深,学会从文化的视野观察、分析现实问题。素质目标:了解教育理念和智慧,树立正确的学习观念。教学重难点教学重点:1.了解中国古代教育家及其教育思想;2.了解中国古代教育制度的起源发展;3.了解中国古代科举制度的发展;4.了解中国古代著名的学校及教科书。教学难点:1.了解教育理念和智慧,树立正确的学习观念。2.能够感受中华文化的博大精深,学会从文化的视野观察、分析现
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【俄罗斯数学教材选译】36.【随机金融基础】(第2卷)理论【A.H.施利亚耶夫】.pdf
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建设中华民族现代文明的路径是什么-国开2024年形策大作业参考答案2篇国开2024年秋形策大作业:中华民族现代文明有哪些鲜明特质?建设中华民族现代文明的路径是什么?大作业题目:中华民族现代文明有哪些鲜明特质?建设中华民族现代文明的路径是 什么?参考答案一在习近平总书记关于文化传承发展的重要论述中,明确指出建设中华民族现代文明是我们在新时代的文化使命。这一命题不仅回应了中华民族伟大复兴的迫切需求,也为新时代文化建设指明了方向。本文旨在探讨中华民族现代文明的鲜明特质及其建设路径, 力求理论联系实际,结合材料进行深入分析。一 、中华民族现代文明的鲜明特质1.突出的连续性中华民族现代文明具有突出的连续性,这是由中华文明五千多年不间断的发展历程所决定的。习近平总书记指出:中华文明具有突出的连续性,从根本上决定了中华民族必然走自己的路。这种连续性不仅体现在文化基因的世代传承上,更体现在民族精 神和文化认同的延续中。中华民族在历史长河中不断遭遇挑战,却始终能够坚守自己的 文化传统,不断进行自我更新与发展,这是中华民族现代文明生命力的源泉。2.突出的创新性中华民族历来具有勇于创新的精神,这种创新性在现代文明建设中得到了充分体现。 从古代的四大发明到现代的科技创新,中华民族始终保持着对新知识、新技术的追求和探索。习近平总书记强调:中华文明具有突出的创新性,从根本上决定了中华民族守正不守
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第八章新时代坚持和发展中国特色社会主义的重要保障-2024版新时代中国特色社会主义理论与实践课件第一节、坚定维护国家安全第二节、加强新时代国防和军队建设第三节、坚持和完善一国两制推进祖国完全统一本 章 目 录第一节、坚定维护国家安全微视频中央保密办(国家保密局)于近日面向全社会发布了2024年保密公益宣传片《一秒钟》。宣传片通过展示一秒钟,会发生什么?",指出一秒钟, 一次鼠标的点击、一次快门的按下,一句不经意的问答,看似平常的一个动作、一句话都可能会泄露核心数据、军事地点、会议内容等涉密敏感信息。意在提醒社会公众稍有不慎,一秒钟就足以产生国家秘密安全隐患。同样只要每个人每一秒钟都能保持警惕,大家紧绷保密之弦,共筑保密防线,也可以用一秒钟的谨慎,保千万分安全。安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。进入新时代,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期,国家 安全形势发生了深刻复杂变化,维护国家安全和社会稳定任务繁重艰 巨,国家安全在党和国家工作全局中的重要性日益凸显。以习近平同 志为核心的党中央加强对国家安全工作的集中统一领导,把坚持总体 国家安全观纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,以 坚定的意志品质维护国家主权、安全、发展利益,国家安全得到全面 加 强 。全民国家
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高教格子书_数学分析_欧阳光中,朱学炎,金福临,陈传璋_第4版_1_clear7.pdf
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第1章新媒体营销概述《新媒体营销》本章知识框架传统媒体营销体系失效新媒体及新媒体营销的概念新媒体营销概述新媒体及新媒体营销的概念与特征o新媒体营销的特征新媒体营销的现状新媒体营销的发展趋势e我国新媒体营销的发展趋势新媒体营销的崛起e崛起的新生态本章学习目标知识目标1. 了解新媒体营销的崛起。2. 掌握新媒体以及新媒体营销的概念、新媒体营销的特征。3. 了解我国新媒体营销的发展趋势。技能目标1. 能够准确区分新媒体营销和传统媒体营销。2. 能够列举新媒体营销的相关案例并加以分析。开1.1新媒体营销的崛起1.2新媒体及新媒体营销的概念与特征1.3新媒体营销的发展趋势目录1.1新媒体营销的崛起· 2014年之前,营销是由 PC 端主导的,那时互联网用户主要集中在PC 端,所以几乎所有的营销都是针对 PC 端的,比如一些门户网站开展的营销活动等。自4G 网络出现后,移动 端流量远超 PC 端,成为营销的主流阵地。· 随着我国移动端用户规模的不断扩大,我国移动互联网市场已进入高速发展阶段,移动互联 网用户成为移动通信和互联网产业的主要消费人群。移动通信技术变革为信息传播与娱乐方 式的选择提供了新的可能,游戏、音乐、阅读等产业形态以及零售、出行等生活方式,在与 移动互联网的结合中催生新的业务模式,带来产业规模的高速增长。2018年1月—2018年 8月,移动互联网累计流量达395亿
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形势与政策正确认识中国经济热点问题-教案2025秋版本专题二 稳中求进推动经济持续向新向好授课题目稳中求进推动经济持续向新向好教学目的通过本专题内容的学习,了解我国当前的经济形势,掌握我国经济长期向好的优势所在;了解全方位扩大国内需求是支撑我国高质量发展的重要战略支点;掌握民营经济促进法的颁布的里程碑意义;掌握高水平对外开放的重要意义,大力推进高水平对外开放,为中国式现代化作出更大贡献。教学重点教学难点重点:我国经济长期向好的优势所在;全方位扩大国内需求的有效途径;民营经济促进法颁布的重大意义;大力推进高水平对外开放的重要举措。难点:理解民营经济促进法的颁布是中国民营经济发展史上具有里程碑意义的大事。1教学方法1、教学活动的导入根据各节的内容需要,采用不同的导入手段,主要包括:创设情景;提供材料,引出问题;展示案例,引发讨论。目的是引发学生的好奇心及对课程内容的兴趣,引导学生去思考具体问题。2、理论讲授(1)坚持理论联系实际。一方面,注重系统而科学的理论分析。另一方面,注重理论联系实际,通过一些实际案例帮助学生更形象、更清楚地认识问题,从而有效增强教学内容的说服力、感染力,提高教学效果。(2)注重经常用设问的方式,引发学生的关注和思考。(3)理论讲授注意感情的投入,增强对学生的感染力。3、学生课堂讨论组织学生围绕一些主题展开讨论等,在活动过程中,教师要针对学生的疑难问题给予解答
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国家安全教育大学生读本导 论国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程,确保国家安全和社会稳定。"在深刻复杂变化的国际国内环境中,在不断扩大开放的发展过程中,系统 掌握总体国家安全观,增强维护国家安全的意识,提高维护和塑造国家安 全的能力,是时代赋予大学生的使命要求。新时代大学生必须认真学习和 践行总体国家安全观,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟 业贡献青春力量。习近平总书记在党的二十大报告中指出:国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观,把维护微视频中央保密办(国家保密局)于近日面向全社会发布了2024年保密公益宣传片《一秒钟》。宣传片通过展示一秒钟,会发生什么?",指出一秒钟, 一次鼠标的点击、一次快门的按下,一句不经意的问答,看似平常的一个动作、一句话都可能会泄露核心数据、军事地点、会议内容等涉密敏感信息。意在提醒社会公众稍有不慎,一秒钟就足以产生国家秘密安全隐患。同样只要每个人每一秒钟都能保持警惕,大家紧绷保密之弦,共筑保密防线,也可以用一秒钟的谨慎,保千万分安全。一 、深刻认识新时代我国国家安全形势二、不断加强大学生国家安全教育三 、深入学习贯彻总体国家安全观目录国家安全是指一个国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其
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