北师大版七年级数学上册第5章《一元一次方程》同步练习及答案—5.4应用一元一次方程：打折销售（1）基础巩固1．一件衣服标价132元，若以9折降价出售，仍可获利10%，则这件衣服的进价是()．A．106元B．105元C．118元D．108元2．某人以8折的优惠价买了一套服装省了25元，那么买这套服装实际用了()．A．31.25元B．60元C．125元D．100元3．有一个商店把某件商品按进价加20%作为定价，可是总卖不出去；后来老板按定价减价20%以96元出售，很快就卖掉了．则这次生意的盈亏情况为()．A．赚6元B．不亏不赚C．亏4元D．亏24元4．某书店把一本新书按标价的八折出售，仍可获利20%.若该书的进价为22元，则标价为()．A．31元B．32元C．33元D．35元5．某商店有两种进价不同的计算器都卖了64元，其中一种盈利60%，另一种亏本20%，在这次买卖中，这家商店的盈亏情况为__________．6．一种商品，每件成本100元，将成本增加25%定出价格，后因仓库积压减价，按价格的92%出售，则每件还能盈利__________元．7．林涛去文具店买练习本，营业员告诉他如果超过10本，则超过10本后的部分按七折优惠，林涛买了20本，结果便宜了1.8元，你知道原来每本的价格是多少吗？能力提升来源：http://www.bcjy123.com/tiku/8．十一期间，中百商场优惠促销，由顾客抽签决定折扣．某顾客买甲、乙两种商品，分别抽到7折和9折，共付款386元，这两种商品原价之和为500元，问这两种商品的原销售价分别为多少元？参考答案1答案：D点拨：设进价为x元，则132×90%＝x (1＋10%)，解得x＝108，故选D.2答案：D点拨：设这套服装原价为x元，则x－0.8x＝25，解得x＝125.所以实际用了125－25＝100(元)．3答案：C点拨：设商品进价为x元．由题意，得(1＋20%)x－(1＋20%)x×20%＝96，解得x＝100，即100－96＝4(元)．则这次生意亏4元．故应选C.4答案：C点拨：设标价为x元，则依题意，得80%x＝22(1＋20%)．解得x＝33.故选C.5答案：赚了8元来源：http://www.bcjy123.com/tiku/6答案：15点拨：设每件还能盈利x元．由题意得100＋x＝100×(1＋25%)×92%，所以x＝15.7解：设原来每本x元，根据题意，得(20－10)x－(20－10)x·70%＝1.8.解得x＝0.6.答：原来每本0.6元．点拨：应该打折的是10本，因此，10本的原价－10本的原价×打折数＝1.8.8解：设甲种商品原价为x元，乙种商品原价为(500－x)元．由题意得70%x＋90%(500－x)＝386，解得x＝320.所以500－x＝180.答：甲种商品原价为320元，乙种商品原价为180元．

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2021年北京市中考真题英语姓名_____________准考证号_____________考场号_____________座位号_____________考生须知1. 本试卷共10页,共两部分,共39题,满分60分,考试时间90分钟。2. 在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。4. 在答题卡上、选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字签字笔作答。5. 考试结束,请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。第一部分本部分共33题,共40分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。一、单项填空(每题0.5分,共6分)从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。1. Marys birthday is coming. Weve decided to make a cake for ________.A. himB. herC. youD. them【答案】B【解析】【详解】句意：玛丽的生日快到了。我们决定为她做一个蛋糕。考查代词辨析。him他；her她；you你/你们；them他们。根据Marys birthday is coming.可知，此处指Mary，女性，故选B。2. Space Day of China falls ________ April 24th every year.A. onB. byC. atD. in【答案】A【解析】【详解】句意：每年的4月24日是中国的航天日。考查介词辨析。on用在星期或具体时间前；by到……为止；at其后加点钟等；in其后加早中晚/月份/年份等。根据April 24th可知，此处加具体的时间，故选A。3. —________ shall we meet for the picnic?—At the school gate.A. HowB. WhenC. WhyD. Where【答案】D【解析】————【详解】句意：我们野餐在哪里见面？在学校门口。考查特殊疑问句。How如何；When何时；Why为什么；Where哪里。根据At the school gate.可知，此处对地点提问，故选D。4. —Sam, ________ I join you in the community service?—Of course you can.A. canB. mustC. shouldD. need【答案】A【解析】——【详解】句意：Sam——，我能加入你的社区服务吗？你当然可以。考查动词辨析。can可以；must必须；should应该；need需要。根据Of course you can.可知，此处请求对方允许，用can，故选A。5. The doctors worked for ten hours, ________ nobody took a break.A. soB. forC. butD. or【答案】C【解析】【分析】【详解】句意：医生们已经工作了十个小时，但是没人休息。考查连词辨析。so因此；for为了；but但是；or或者。根据前后句句意可知，连续工作十小时和不休息之间存在转折关系。故选C。6. The teacher is glad to see that Tony is ________ than before.A. carefulB. more carefulC. most carefulD. the most careful【答案】B【解析】【详解】句意：老师很高兴看到托尼比以前细心了。考查形容词比较级。根据than before可知，此处需用比较级，故选B。7. —Peter, what are you doing?—Oh, I ________ a report about national heroes.A. will writeB. am writingC. wroteD. have written【答案】B【解析】————【详解】句意：彼得，你在干什么？哦，我在写一篇关于国家英雄的报道。考查现在进行时。根据what are you doing可知，此处强调动作正在发生，使用现在进行时，故选B。8. My parents and I ________ trees last Sunday.A. plantB. will plantC. are plantingD. planted【答案】D【解析】【详解】句意：我的父母和我上星期天种树。考查一般过去时。根据last Sunday可知，时态是一般过去时，故选D。9. —Lily, what do you usually do after school?—I _______

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Frog and ToadAll Yearby Arnold LobelTo James MarshallContents4Down the Hill17The Corner28Ice Cream39The Surprise49Christmas EveAbout I Can Read BooksCreditsCoverCopyrightAbout the PublisherDown the HillFrog knocked at Toads door.Toad, wake up, he cried.Come out and see how wonderful the winter is!I will not, said Toad.I am in my warm bed.Winter is beautiful, said Frog.Come out and have fun.4Blah, said Toad.I do not have any winter clothes.Frog came into the house.I have brought you some things to wear, he said.Frog pushed a coat down over the top of Toad.Frog pulled snowpants up over the bottom of Toad.5He put a hat and scarf on Toads head.6Help! cried Toad.My best friend is trying to kill me!I am only getting you ready for winter, said Frog.Frog and Toad went outside.They tramped through the snow.We will ride down this big hill on my sled, saidFrog.Not me, said Toad.Do not be afraid, said Frog.I will be with you on the sled.It will be a fine, fast ride.Toad, you sit in front.I will sit right behind you.7The sled began to move down the hill.Here we go! said Frog.8There was a bump.Frog fell off the sled.Toad rushed past trees and rocks.Frog, I am glad that you are here, said Toad.Toad leaped over a snowbank.9I could not steer the sled without you, Frog, hesaid.You are right. Winter is fun!10A crow flew nearby.Hello, Crow, shouted Toad.Look at Frog and me.We can ride a sled better than anybody in theworld!But Toad, said the crow, you are alone on thesled.Toad looked around.He saw that Frog was not there.I AM ALL ALONE! screamed Toad.1112Bang! The sled hit a tree.Thud! The sled hit a rock.13Plop! The sled dived into the snow.14Frog came running down the hill.He pulled Toad out of the snow.I saw everything, said Frog.You did very well by yourself.I did not, said Toad.But there is one thing that I can do all by myself.What is that? asked Frog.I can go home, said Toad.Winter may be beautiful, but bed is much

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一年级语文上册第一单元语文园地一_纯图版.pdf

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学好初中物理的必备思维导图（31张）.pdf

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【巩固练习】一、选择题1．（2016•河北模拟）利用代入消元法解方程组，下列做法正确的是（　）A．由①得x= B．由①得y=C．由②得y= D．由②得y=2．（2015春•苏州期末）小亮解方程组的解为，由于不小心滴上了两滴墨水，刚好遮住了两个数●和★，则这两个数分别为（）A．4和6B．6和4C．2和8D．8和﹣23．对于方程3x-2y-1＝0，用含y的代数式表示x，应是（ ）.A．B．C．D． 4．已知x+3y＝0，则的值为（ ）.A．B．C．3D．-35.一副三角板按如图摆放，∠1的度数比∠2的度数大50°，若设， ，则可得到方程组为( ) .A.　 B. 　C. 　D.6．已知是二元一次方程组的解．则a-b的值为（ ）.A．-1B．1C．2D．31二、填空题7．解方程组若用代入法解，最好是对方程________变形，用含_______的代数式表示________．8．（2016春•南安市期末）二元一次方程组的解是　 　．9．方程组的解满足方程x+y-a＝0，那么a的值是________．10.若方程3x-13y＝12的解也是x-3y＝2的解，则x＝________，y＝_______．11.（2015•泉州）方程组的解是．12.三年前父亲的年龄是儿子年龄的4倍，三年后父亲的年龄是儿子年龄的3倍，则父亲现在的年龄是________岁，儿子现在的年龄是________岁．三、解答题13．用代入法解下列方程组： (1) (2)14．小明在解方程组时，遇到了困难，你能根据他的解题过程，帮他找出原因吗？并求出原方程组的解．解方程组解：由②，得y＝1-6x③将③代入②，得6x+(1-6x)＝1（由于x消元，无法继续）15．（2015•黄冈模拟）若关于x，y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解，求k的值．【答案与解析】一、选择题1.【答案】B；【解析】解：由①得，2x=6﹣3y，x=；3y=6﹣2x，y=；由②得，5x=2+3y，2x=，3y=5x﹣2，y=．故选B． 2.【答案】D．【解析】∵x=5是方程组的解，∴2×5﹣y=12，∴y=﹣2，∴2x+y=2×5﹣2=8，∴●是8，★是﹣2．故选D．3. 【答案】D； 【解析】移项，得，系数化1得.4. 【答案】B；【解析】由x+3y＝0得3y＝﹣x，代入.5. 【答案】D；6. 【答案】A；【解析】将代入得，解得.二、填空题7. 【答案】②； x， y；8. 【答案】；【解析】解：，把①代入②得：x+2x=3，即x=1，把x=1代入①得：y=2，则方程组的解为，故答案为：9. 【答案】-5； 【解析】由解得，代入 x+y-a＝0，得a＝-5.10．【答案】﹣2.5，﹣1.5； 【解析】联立方程组，解得.11.【答案】.312.【答案】51，15； 【解析】设父亲现在的年龄是岁，儿子现在的年龄是．由题意得：，解得.三、解答题13.【解析】解： (1)由②得x＝3-3y③，将③代入①得，5(3-3y)-2y＝-2，解得y＝1，将y＝1代入③得x＝0，故．(2)由①得y＝3-2x ③，将③代入②得，3x-5(3-2x)＝11，解得x＝2，将x＝2代入③得y＝-1，故．14.【解析】解：无法继续的原因是变形所得的③应该代入①，不可代入②．由②，得y＝1-6x③，将③代入①，得12x-3(1-6x)＝7．解得，将代入③，得y＝-1．所以原方程组的解为．15.【解析】解：由方程组得：∵此方程组的解也是方程2x+3y=6的解∴2×7k+3×（﹣2k）=6k=．4

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第六章文化安全文化安全的重要性文化安全的主要内容文化安全面临的威胁与挑战维护文化安全的途径与方法三 四文化安全是国家安全的重要保障。维护国家文化安全，必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持以人民为中心的工作导向，坚定文化自信，增强文化自觉，加快文化发展，加强社会主义精神文明建设， 建设社会主义文化强国。维护文化安全是协调推进四个全面战略布局的重要保障，是构建中国特色国家安全体系的重要内容，是建设社会主义文化强国的重要基础。文化是国家和民族的灵魂。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。习近平总书记在党 的十九大报告第七部分明确指出文化是一个 国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化 强民族强。一、文化安全的重要性没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复 兴。要坚持中国特色社会主义文化发 展道路，激发全民族文化创新创造活 力，建设社会主义文化强国。文化安全是国家安全的基本构成要素，在整个国家安全体系中地位十分重要，与其 他重点领域安全密切相关，是确保社会主义 政权不变色、确保中华文化存续绵延和国家 安全的重要保障。文化安全是建设社会主义文化强国的重要基础，没有文化安 全，文化强国就难以建成，建不 成文化强国，文化安全基础也不 牢固。文化安全是国家安全的关键精神保证，文化安全直接关系到全党全国人民共同奋斗 的思想基础，关系到广大人民群众的文化权

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CoverTitle PageCopyrightDedication1. Meow!2. Oh, Man. Mummies!3. Its Alive!4. Back from the Dead5. The Ghost-Queen6. The Writing on the Wall7. The Scroll8. The Mummy9. Follow the Leader10. Another ClueSpecialPreviewofMagicTreeHouse#4:Pirates Past NoonIts still here, said Jack.It looks empty, said Annie.Jackandhisseven-year-oldsistergazedupataverytalloaktree.Atthetopofthetreewasatreehouse.Late-morningsunlightlitthewoods.Itwasal-most time for lunch.Shhh! said Jack. What was that noise?What noise?Iheardanoise,Jacksaid.Helookedaround.It sounded like someone coughing.Ididnthearanything,saidAnnie.Comeon.Lets go up.Shegrabbedontotheropeladderandstartedclimbing.Jacktiptoedovertoaclumpofbushes.Hepushed aside a small branch.Hello? he said. Anybody there?There was no answer.Comeon!Anniecalleddown.Thetreehouse looks the same as it did yesterday.Jackstillfeltthatsomeonewasnearby.Coulditbethepersonwhodputallthebooksinthetreehouse?Ja-ack!Jack gazed over the top of the bushes.Wasthemysteriouspersonwatchinghimnow?The person whose name began with M?MaybeMwantedthegoldmedallionback.TheoneJackhadfoundontheirdinosauradventure.MaybeMwantedtheleatherbookmarkback.Theone from the castle book.TherewasanMonthemedallion.AndanMon the bookmark. But what did M stand for?TomorrowIllbringeverythingback,Jacksaid loudly.Abreezesweptthroughthewoods.Theleavesrattled.Come on! called Annie.Jackwentbacktothebigoaktree.Hegrabbedonto the rope ladder and climbed up.Atthetophecrawledthroughaholeinthewoodenfloor.Hetosseddownhisbackpackandpushed his glasses into place.Hmmm.Whichbookisitgoingtobetoday?said Annie.Shewaslookingatthebooksscatteredaroundthe tree house.Annie picked up the book about castles.Hey, this isnt wet anymore, she said.Let me see.Jacktookthebookfromher.Hewasamazed.Itlookedfine.Yesterdayithadgottensoakedina castle moat.ThecastlebookhadtakenJackandAnniebackto the time of knights.Jacksilentlythankedthemysteriousknightwho had rescued them.Watch out!

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10国家安全第六章-坚持以经济安全为基础教学单位系(教研室)课程名称年级授课教师职称学时授课题目(章、节)坚持以经济安全为基础教材(名称、主编、出版社、出版时间、版本)教材名称：国家安全教育大学生读本主编：《国家安全教育大学生读本》编写组出版时间：2024年8月。版本：高等教育出版社。10撰写要点：1.教学目标通过本章内容的学习，掌握坚持以经济安全为基础的科学内涵，新时代经济安全面临的风险挑战，新时代维护经济安全的途径和方法。2.教学重点、难点及解决方案教学重点：掌握坚持以经济安全为基础的科学内涵。教学难点：新时代维护经济安全的途径和方法。解决方案：针对学生不易理解和掌握的重点与难点问题，在教学过程中，采取讲授+研讨的方式进行。结合案例分析，提升课堂讲授的教学效果。3.学情分析、教材分析(1)学情分析授课对象为本科学生，已经具备一定的国家安全相关的基础知识和了解，思想活跃，通过强调国家安全和社会稳定的重要性，可以激发学生的学习兴趣和责任感，为开展本门课程的教学提供较有利的条件。学生在国家安全方面的思想素质(爱国主义情怀、集体主义和团结协作精神、奉献精神、危机意识等)有待加强，学习习惯(自学能力、主动学习能力、学以致用能力等)还需提升。(2)教材分析11本门课程选用的教材为高等教育出版社出版的《大学生国家安全教育读本》,是马克思主义理论研究和建设工程重点教材，全书纸质内容与数字化

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Curious George Visits the Library1.pdf

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【巩固练习】一、选择题1. （2015春•沙坪坝区期末）下列四组数值中，为方程组的解是（）A．B．C．D．2．已知方程组，则a+b+c的值为（）．A．6B．-6C．5D．-53．已知与是同类项，则x-y+z的值为() ．A．1B．2C．3D．44．若x+2y+3z＝10，4x+3y+2z＝15，则x+y+z的值为() ．A．2B．3C．4 D．55.已知甲、乙、丙三个人各有一些钱，其中甲的钱是乙的2倍，乙比丙多1元，丙比甲少11元，则三人共有（）．A．30元B．33元C．36元D．39元6.（2016春•南京校级期末）关于x，y的方程组的解是方程3x+2y=10的解，那么a的值为（） A．﹣2 B．2C．﹣1D．1二、填空题7.解三元一次方程组的基本思路是.8. （2015春•高新区期末）方程组的解为．9. （2016春•吴江区期末）已知，则=．10. 若方程－3ｘ－ｍｙ+4ｚ＝6是三元一次方程，则ｍ的取值范围是 .111. 如果方程组的解满足方程kx+2y-z＝10，则k＝________．12.已知方程组，若消去z，得到二元一次方程组________；若消去y，得到二元一次方程组________，若消去x，得到二元一次方程组________．三、解答题13．解方程组： （1）（2）14. （2015春•镇江校级期末）已知y=ax2+bx+c，当x=1时，y=3；当x=﹣1时，y=1；当x=0时，y=1．求a，b，c的值．15. 2003年全国足球甲A联赛的前12轮(场)比赛后，前三名比赛成绩如下表．胜（场）平（场）负（场）积分大连实德队82226上海申花队65123北京现代队57022问每队胜一场、平一场、负一场各得多少分?【答案与解析】一、选择题1. 【答案】D．【解析】， ①+②得：3x+y=1④，①+③得：4x+y=2⑤，⑤﹣④得：x=1，将x=1代入④得：y=﹣2，将x=1，y=﹣2代入①得：z=3，则方程组的解为．22. 【答案】C；【解析】将方程组中的三个方程左右分别相加，得，两边同除以2便得答案.3. 【答案】D； 【解析】由同类项的定义得：，解得：，所以.4. 【答案】D；【解析】将三个等式左右分别相加，可得，进而得.5. 【答案】D；【解析】解：设甲乙丙分别有，则有：，解得：，所以三人共有：（元）.6. 【答案】B；【解析】解：本题的实质是解三元一次方程组，用加减法或代入法来解答．（1）﹣（2）得：6y=﹣3a，∴y=﹣，代入（1）得：x=2a，把y=﹣，x=2a代入方程3x+2y=10，得：6a﹣a=10，即a=2．故选B．二、填空题7. 【答案】消元；8.【答案】．9. 【答案】； 【解析】解：，①×7﹣②×6得：2x﹣3y=0，3解得：x=y，①×2+②×3得：11x﹣33z=0解得：x=3z，∵x=y，x=3z，∴y=2z，∴===．故答案为：．10．【答案】；【解析】三元一次方程的定义.11.【答案】；【解析】解原方程组得：，代入kx+2y-z＝10得，.12. 【答案】 ；【解析】加减或代入消元.三、解答题13.【解析】解：（1）由①得：，将④代入②③，整理得：，解得：，代入④得：，所以，原方程组的解是4（2） 由①+②得：，即，由②+③得：，由④×5－⑤，整理得：，将代入④，解得：，将，代入①，解得，所以，原方程组的解是14.【解析】解：∵y=ax2+bx+c，当x=1时，y=3；当x=﹣1时，y=1；当x=0时，y=1，∴代入得：把③代入①和②得：，解得：a=1，b=1，即a=1，b=1，c=1．15.【解析】解：设每队胜一场、平—场、负—场分别得x分，y分，z分根据题意，得由①得4x+y+z＝13④②一④，得x+2y＝5 ⑤⑤×5-③，得y＝1．把y＝1代入⑤，得x＝5-2×1＝3，即x＝3．把x＝3，y＝1代入④，得z＝0．∴答：每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分．5

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（英语早教五段名家）The Kissing Hand.pdf

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（看图学语文，易学易懂）小学语文教材5a111-120.pdf

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利用轴对称设计图案一、下列方格内给出了一个图案的一半，其中虚线l是这个图案的对称轴，请你画出这个图案的另一半.二、图中给出了线段AB及直线l.已知AB与l交于点C，请你画出线段AB关于直线l的轴对称图形.(只作图不写画法)三、两个全等的三角形，可以拼出各种不同的图形，图中已给出了其中一个三角形，请你以直线l为对称轴分别补出另一个与其全等的三角形，使每个图形分别成不同的轴对称图形.四、如图一辆汽车从A站驶向B站，途中需要给汽车水箱加一次水，为了节省时间，汽车在河的什么位置加水，才能使他走的路程最少？（只作图，不写证明）五、选做题画一个自己喜欢的图形，再任意画一条直线，以这条直线为对称轴，画出与这个图形成轴对称的图形.与同桌交流、全班讨论选出两副最有创意的图案，贴在教室墙上.4.利用轴对称设计图案一、略二、略三、略四、略五、略

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统编版语文一、二年级下册生字注音练习_纯图版.pdf

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中考状元笔记 生物初中学霸提升成绩的 16 个习惯 1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。 2、演讲习惯。让自己会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。 3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，与大师为伍，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，自己会终生受益。 4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个人有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质。 5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的自己长处就在于明白自己想要干什么。 6、预习习惯。让自己学进去，感受学习、探索、增长能力的快乐。所以请各位同学一定要培养自己预习的习惯。 7、适应老师的习惯。自己同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。自己要适应老师，与老师共同进步，不要稍不如意就埋怨环境。 8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子自己做尖子的事，后进自己别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了， 挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能 成，低不肯就，上得去、下不来。所以要让我们的自己永不言败。 9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有同学。同学们要让自己做到脚踏实地、学有所得，从自己的实际出发，为自己布置作业。 10、错题集的习惯。每次考试之后，90 多分的、50 多分的、30 多分的同学，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次 30 分，下次 40 分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多同学公认的好习惯。 11、出考试题的习惯。自己应该觉得考试不神秘。高中自己应该会出高考试题， 初中自己会出中考试题。 12、筛选资料、总结的习惯。自己要会根据自己实际，选择学习资料。 十二个习惯，不要求齐头并进，每个同学要有自己的特点，让老师以教书为乐， 让自己以学习为快乐。这快乐要建立在养成这些良好习惯的基础上。祝大家更多地享受到学习的快乐！

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CoverTitle PageCopyrightDedication1. Too Late!2. The Bright Blue Sea3. Three Men in a Boat4. Vile Booty5. The Kids Treasure6. The Whales Eye7. Gales a-Blowin8. Dig, Dogs, Dig9. The Mysterious M10. Treasure AgainSpecialPreviewofMagicTreeHouse #5:Night of the NinjasJackstaredouthisbedroomwindow.The rain kept falling. And falling.TheTVsaiditwouldstopbynoon,said Annie, his seven-year-old sister.Its already past noon, said Jack.Butwehavetogotothetreehouse,saidAnnie.IhaveafeelingtheMper-son will be there today.Jackpushedhisglassesintoplaceandtookadeepbreath.HewasntsurehewasreadytomeettheMpersonyet.Themysteriouspersonwhohadputallthe books in the magic tree house.Come on, said Annie.Jacksighed.Okay,hesaid.Yougetourraincoatsandboots.Illgetthemedallion and bookmark.Annie ran to get their rain gear.Jackreachedintohisdrawer.Hetook out the medallion.Itwasgold.TheletterMwasen-graved on it.Thenhetookoutthebookmark.Itwasmadeofblueleather.Ithadthesame M on it.BothMsmatchedtheMthatwasonthe floor of the tree house.Jackputthemedallionandbook-markintohisbackpack.Thenhethrewinhisnotebookandpencil.Jacklikedto take notes about important things.I got our rain stuff! called Annie.Jackpickeduphispackandwentdownstairs.Anniewaswaitingbythebackdoor.Shewasputtingonherboots. Meet you outside, she said.Jackpulledonhisraincoatandboots.Thenheputonhisbackpackandjoinedher.The wind was blowing hard.Ready! Set! Go! shouted Annie.Theykepttheirheadsdownandcharged into the rainy wind.SoontheywereintheFrogCreekwoods.Treebranchesswayed,flingingrain-water everywhere.Yuck! said Annie.Theysplashedthroughpuddles.Untiltheycametothetallestoaktreeinthewoods.They looked up.Tuckedbetweentwobrancheswasthetreehouse.Itlookeddarkandlonely against the stormy sky.Hangingfromthetreehousewasaropeladder.Itwasblowinginthewind.Jackthoughtofallthebooksupthere.Hehopedtheywerentgettingwet.TheMpersonsbeenthere,saidAn-nie.Jackcaughthisbreath.Howcanyou tell? he said.I can feel it, she whispered.Sh

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部编版六年级语文上册全册看拼音写词语1.pdf

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M1：()1._______areyoudoing?Imreadingaletter.A.WhereB.whatC.What()2.She______inBeijing.A.liveB.livesC.living()3.Here_____aphotoofmybirthdayparty.A. isB.areC.am()4.Theywere______theGreatWall.A.inB.atC.on()5.Thankyou______yourletter.A.forB.withC.to()6.Write_______mesoon.A. toB.forC.of连词成句。1.like/I/playing/football/much/very/.2.was/It/birthday/my/on/Sunday/.3.We/went/the/MountTai/yesterday/to/.M2:（）1.Imyshoesyesterday.Nowtheshoesarevery.A.cleanedcleanB.cleandirtyC.cleancleaned（）2.Wehelped.A.heB.himhermeC.she（）3.Theresweetsforall.A.isB.wasC.were（）4.Mycarwasvery.Iamwashingitnow.A.cleanB.dirtyC.naughty选词填空：helpedwateredpaintedwatchedfinished1.Thegirlapictureyesterday.2.Weourhomeworklastweekend.3.Samhisgrandmathismorning.4.Grandpatheflowersyesterday.5.ThechildrenTVtogetheronChildrensDay.M3：（）1.Yesterdaymybirthday.A.isB.wasC.were（）2.SamusuallyMathsatschool.A.hasB.haveC.having（）3.Sheplayedwithtoys.A.hisB.herC.my（）4.TheywatchTV6.A.inB.onC.at（）5.MsSmartandTomusuallytotheparkonSaturday.A.goB.goesC.didntgo连词成句。1.happy/a/What/day/!2.didnt/I/football/play/yesterday/.3.usually/has/Amy/English/school/at/.M4.：（）1.Chinesepeoplemanyimportantthings.A.inventB.inventedC.inventing（）2.Thepigdidnttheboat.A.inventedB.inventC.invents（）3.Chinesepeopleveryclever.A.isB.areC.am（）4.Chinesepeopleinvented.A.printB.printingC.printed（）5.Amylikes_________fastfood.A.ChineseB.EnglandC.ChinabesidebetweeninfrontofonunderLook!Sam,Amy,DamingandLinglingarebicycle.DamingisLinglingandAmy.AmyisDamingandSam.LookatLingling.SheisAmy.Andthegirlisthetree.M5：一、Readandwrite.A.根据首字母提示补全单词。1.Wewtotheparkyesterday.2.Itwasverycoldyesterday.SoIwwarmclothes.3.Ittookusfiftymtoclimbtothetop.4.Wehagoodtimeyesterday.5.Wessometigersatthezooyesterday.B.按要求完成下列各题。candy（复数）buy（过去式）fallover（英译汉）goskating（英译汉）atfirst（英译汉）二、选出不同类的单词。()1.A.didB.wasC.eat()2.A.mountainB.plantC.fall()3.A.wearB.fellC.haveM6:()1.Mysister______footballeveryweek.A.playB.playsC.played()2.I_______noodlesforbreakfastyesterday.A.haveB.hadC.has()3.There______agoo

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小学生必背古诗文楷书字帖（既背古诗又练字）_纯图版.pdf

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