甘肃省武威市2021年中考数学试卷一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个正确选项．1. 3的倒数是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】根据倒数的定义可知．解：3的倒数是．主要考查倒数的定义，要求熟练掌握．需要注意的是：倒数的性质：负数的倒数还是负数，正数的倒数是正数，0没有倒数．倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．2. 2021年是农历辛丑牛年，习近平总书记勉励全国各族人民在新的一年发扬为民服务孺子牛，创新发展拓荒牛，艰苦奋斗老黄牛精神，某社区也开展了迎新春牛年剪纸展，下面的剪纸作品是轴对称图形的是（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】结合轴对称图形的定义即可求解．【详解】解：A：不符合轴对称图形的定义，不合题意；B：符合轴对称图形的定义，符合题意；C：不符合轴对称图形的定义，不合题意；D：不符合轴对称图形的定义，不合题意；故答案是：B．【点睛】本题考察轴对称图形的定义，难度不大，属于基础题．解题的关键是掌握轴对称图形的定义，即当一个平面图形沿某条直线折叠后，直线两旁的部分能完全重合的图形．3. 下列运算正确的是（）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】直接根据二次根式的运算法则计算即可得到答案．【详解】，故A错；，故B错；，C正确；，故D错．故选：C．【点睛】此题考查的是二次根式的运算和化简，掌握其运算法则是解决此题关键．4. 中国疫苗撑起全球抗疫生命线!中国外交部数据显示，截止2021年3月底，我国已无偿向80个国家和3个国际组织提供疫苗援助．预计2022年中国新冠疫苗产能有望达到50亿剂，约占全球产能的一半，必将为全球抗疫作出重大贡献．数据50亿用科学记数法表示为（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】结合科学计数法的表示方法即可求解．【详解】解：50亿即5000000000，故用科学计数法表示为，故答案是：B．【点睛】本题考察科学计数法的表示方法，难度不大，属于基础题。解题关键即掌握科学计数法的表示方法，科学计数法的表示形式为，其中，n为整数．此外熟记常用的数量单位，如万即是，亿即是等．5. 将直线向下平移2个单位长度，所得直线的表达式为（）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】只向下平移，让比例系数不变，常数项减去平移的单位即可．【详解】解：直线向下平移2个单位后所得直线的解析式为故选:A【点睛】本题考查了一次函数图象与几何变换，解题的关键是熟记函数上下平移的规则上加下减在常数项． 函数左右平移的规则左加右减在自变量，本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，根据平移的规则求出平移后的函数解析式是关键．6. 如图，直线的顶点在上，若，则（）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】先求出的余角∠ABF，利用平行线性质可求∠ADE．【详解】解：∵，∴∠ABC=90°，∠ABF=90°-∠CBF=90°-20°=70°，∵，∴∠ADE=∠ABF=70°．故选择A．【点睛】本题考查余角性质，平行线性质，掌握余角性质，平行线性质是解题关键．7. 如图，点在上，，则（）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】先证明再利用等弧的性质及圆周角定理可得答案．【详解】解： 点在上，，故选：【点睛】本题考查的两条弧，两个圆心角，两条弦之间的关系，圆周角定理，等弧的概念与性质，掌握同弧或等弧的概念与性质是解题的关键．8. 我国古代数学著作《孙子算经》有多人共车问题：今有三人共车，二车空；二人共车，九人步．问：人与车各几何?其大意如下：有若干人要坐车，如果每3人坐一辆车，那么有2辆空车；如果每2人坐一辆车，那么有9人需要步行，问人与车各多少?设共有人，辆车，则可列方程组为（）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】设共有人，辆车，由每3人坐一辆车，有2辆空车，可得 由每2人坐一辆车，有9人需要步行，可得： 从而可得答案．【详解】解：设共有人，辆车，则故选：【点睛】本题考查的是二元一次方程组的实际应用，确定相等关系列方程是解题的关键．9. 对于任意的有理数，如果满足，那么我们称这一对数为相随数对，记为．若是相随数对，则（）A. B. C. 2D. 3【答案】A【解析】【分析】先根据新定义，可得9m+4n=0，将整式去括号合并同类项化简得，然后整体代入计算即可．【详解】解：∵是相随数对，∴，整理得9m+4n=0，．故选择A．【点睛】本题考查新定义相随数对，找出数对之间关系，整式加减计算求值，掌握新定义相随数对，找出数对之间关系，整式加减计算求值是解题关键．10. 如图1，在中，于

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英语绘本03 Cat and Mouse in a Haunted House (February 2004) .pdf

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一年级语文上册第一单元语文园地一_纯图版.pdf

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1.两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：你退回去，让我先过桥！黑羊说：你退回去，让我先过桥！　它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里扑通！扑通！的响声，它们都掉到河里去了。1、短文一共有      小节。2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1） dúmùqiáo（2）tóng shí（3）běimiàn （4）xiǎng shēng（1）        和        在独木桥的     　   相遇了。它们都要对方      ，让        先走。（2）两只羊谁也           ，就打了起来，结果都               。（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（      ）——（     　 ）2.兴趣题一、 连线：1、荷花    　春天开的               2、日本         巴黎梅花     　 夏天开的                   中国          纽约菊花   　 秋天开的                   美国          东京 迎春花   　冬天开的                   　 　法国          北京3、正确           坚硬4. 马虎        危险成功    　 下降    讨厌     表扬                 柔软         错误批评          短处上升   失败 安静    喜欢                      长处            认真5、忙碌     开始               6、竹篮打水    人人喊打。结束     笔直             哑巴吃黄连       里外不是人。弯曲     分散             猪八戒照镜子     一场空。1集中     空闲              老鼠过街        有苦说不出。二、 选词填空：希望    盼望    愿望    失望（1）我想找个朋友，（     ）他能和我一起学习，一起玩耍。（2）小鲤鱼在水里游啊游，（     ）着春天的来临。（3）小壁虎借不到尾巴，很（     ）。（4）每个人心里都有一个美好的（     ），只有爱学习的人才能把它实现。3.可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1、文章共（）句话。2、量词填空： 一（ ）树叶 一（）工匠 一（ ）筷子 一（）牛皮 一（ ）大衣一 （）水珠3、在（ ）里填上合适的词语：（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子（ ）的景象 （ ）的冬姐姐4、秋天，除了（ ）的稻子，（）的树叶，（）的秋菊， 还有（ ）的枫叶，（）的棉花。5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（） A、因为冬姐姐马上就

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高考必背词汇+真题实战演练（9）Part1词根词缀帮你记单词Part 2 高考考过的易被忽略的词汇Part 1 词根词缀帮你记单词Part 3 Funny words高考考过的易被忽略的词yPart 4 高考常见易混词辨析Part 5 高考必背短语前缀用法举例记忆方法permanent永久的per+man(逗留)→始终逗留per-throughpermanent 永久的perman(逗留) 始终逗留persist 坚持per+sist(站)→一直站着perspective 透视的per+spect(看)+ive(adj.)→看穿pppp()(j)前缀用法举例记忆方法predict 预言pre(前)+dict(说)→提前说p预言p(前)(说)提前说prepare 准备pre(前)+par(生产)→提前生产preserve 保存,保护pre(前)+serve(服务)→提前服务pre-前,预先pppretend 假装pre(前)+tend(趋势)→提前就有了趋势prevent 预防,阻止pre(前)+vent(来)→提前来阻挡preview 预习,试演pre(前)+view(看)→提前看(前)+i()+(dj)提前previous 早先的pre(前)+vi(way)+ous(adj.)→提前的前缀用法举例记忆方法过程进行(向前)+(走)往前走process过程,进行pro(向前)+cess(走)→往前走produce 生产pro(向前)+duce(lead)→向前引导f公开表明(向前)+f(说)把话说在前面pro-向前profess 公开表明pro(向前)+fess(说)→把话说在前面progress 进步pro(向前)+cess(走)→往前走向前射向前扔project 项目pro(向前)+ject(投射)→向前扔promote 促进,提升pro(向前)+mote(move)→向前移动前盖前盖protect 保护pro(向前)+tect(盖上)→从前面盖上obtain [əbten] v. 得到，获得ob-(反)+tain(握着，拿着) →得到，获得offence [əfens] v. 冒犯f(反)+f(篱笆)翻过了别人的篱笆of-(反)+fence(篱笆) →翻过了别人的篱笆optimistic[ɒptɪmɪstɪk]adj乐观的optimistic [ɒptɪmɪstɪk] adj. 乐观的optim(最好)+istic(adj.) →什么都往最好处想1pension [penʃ(ə)n] n. 养老金pens(money)+ion(n.) →养老金postpone [pəʊs(t)pəʊn] v. 推迟，延期post-(after)+pone(put)→往后放��������������������→往后放��������������ɪvɪlɪdʒ��n. 特权pg[pʒ]特权priv(private)+i+leg(law)+e →我私人的法律Part 2 高考考过的几个易被忽略的词汇optional【2011江苏卷】【201112N`performpermit【���天津卷】【2011<Í12N`_2012?£2ï(‹2N`permit_2011<Í12N`_2012?£2ï(‹2N`permanent【2011湖北卷】【2008湖北卷】possesspreserve【2008上海卷】promise【2010辽宁卷】promote【2007天津卷】provide_2007:^,9Þ6„`provide【��山东三模】����������ɒpʃ(ə)n(ə)l] adj.可选择的opt(选择)+ion(n.) +al(adj.)→可选择的【2011江苏卷，25】In that school, English is compulsory for all students, but 考1,gpy,French and Russian are ____.AilBilCtilDiilA. specialB. regionalC. optionalD. original表演执行�����������������形式�→贯穿舞台的表演形式perform[pəfɔːm] v.表演，执行per(through)form(?¯;) 贯穿舞台的表演形式������������n. 表演performern. 表演者2【2011天津卷，完形填空】考2On the day of the audition, she __34__ two of Portia's famous speeches for the auditors. When she had fi

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CoverTitle PageCopyrightDedicationPrologue1. By Moonlight2. Space Motel3. Open Sesame!4. Moon Rabbits5. Hang On!6. High Jump7. The Moon Man8. One Star to Another9. Morgan10. Earth LifeSpecialPreviewofMagicTreeHouse #9:Dolphins at DaybreakOnesummerdayinFrogCreek,Pennsylvania,amysterioustreehouseappeared in the woods.Eight-year-oldJackandhisseven-year-oldsister,Annie,climbedintothetree house.Thetreehousewasfilledwithbooksanditwasmagic.Itcouldgoanyplacethatwasinabook.AllJackandAnniehadtodowastopointtoapictureandwish to go there.Theyvisiteddinosaurs,knights,anEgyptianqueen,pirates,ninjas,andtheAmazon rain forest.Alongtheway,theydiscoveredthatthetreehousebelongedtoMorganleFay.MorganwasamagicallibrarianfromthetimeofKingArthur.Shetraveledthroughtimeandspace,gath-ering books for her library.Oneday,JackandAnniefoundanotethatsaidMorganwasunderaspell.JackandAnniesetoutinthema-gictreehousetofindfourspecialthingsthat would free her.WiththehelpofamousenamedPea-nut,JackandAnniefoundthefirstthinginoldJapan,thesecondintheAmazonrainforest,andthethirdintheIce Age.NowJack,Annie,andPeanutarereadytofindthelastthing…inMid-night on the Moon.Jack! whispered a voice.Jackopenedhiseyes.Hesawafigurein the moonlight.Wakeup.Getdressed.Itwashissis-ter, Annie.Jackturnedonhislamp.Herubbedhis eyes.Anniewasstandingbesidehisbed.She wore jeans and a sweatshirt.Lets go to the tree house, she said.Whattimeisit?askedJack.Heputon his glasses.Dontlookatyourclock,saidAn-nie.Jacklookedathisclock.Oh,man,he said. Its midnight. Its too dark.No,itisnt.Themoonmakesitbright enough to see, said Annie.Wait till morning, said Jack.No—now,saidAnnie.WehavetofindthefourthMthing.Ihaveafeelingthat the full moon might help us.Thatsnuts,saidJack.Iwanttosleep.Youcansleepwhenwecomebackhome,saidAnnie.Notimewillhavepassed.Jack sighed. Oh, brother, he said.But he got out of bed.Yay!whisperedAnnie.Meetyouatthebackdoor.ShetiptoedoutofJacks room.Jackyawned.Hepulledonhisjeansandsneakersandasw

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理查德斯凯瑞忙忙碌碌镇系列绘本16册[Richard_Scarry]What Do People Do All Day.pdf

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2021年初中学业水平考试试卷注意事项：1．本试卷6页，满分100分。考试时间为90分钟。2．答题前，考生务必先将自己的考生号、姓名、座位号等信息填写在试卷和答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码格贴在答题卡的指定位置。3．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题上对应题目的答标号涂黑，修改时用橡皮擦干净，弄选涂其他答案。4．答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色字签字笔书写。要求字体工整，笔迹清晰，严格按题号所示的答题区成作答，超出答题区域书写的答无效；在试卷、草稿纸上答题无效。5．保持答题卡清洁、完整，严禁折叠、损坏。严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、酸带纸、修正带，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。1. 2021年3月11日，第十三届全国人民代表大会第四次会议表决通过了下一个五年的国民经济和社会发展规划，此规划事关未来五年党和国家事业发展大局，事关中华民族伟大复兴的历史进程。此规划简称（）A. 十二五规划B. 十三五规划C. 十四五规划D. 十五五规划2. 2021年3月18日至19日，杨洁篪、王毅在同布林肯、沙利文举行中美高层战略对话时强调，中国的发展离不开中国共产党的领导，中国共产党的领导地位是（）①公民的选择②国际社会的选择③历史的选择④人民的选择A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3. 拥有亲密的朋友，我们称之为率福：拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友，我们称之为幸运。比较起来我们更希望拥有幸运，是因为这样的友谊（）①能丰富我们的生活经验②需要持续行动，用心呵护③是一种亲密的人际关系④让我们对生命的体悟更美好A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④4. 我国宪法和民法典、义务教育法、未成年人保护法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定，给予未成年人特殊关爱和保护，这是由于未成年人（）①自我保护能力，容易受到伤害②生存发展事关人类文明和社会进步③不适用法律面前人人平等的原则④享有成年人所不具备的政治权利A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④5. 爱因斯坦说：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。这启示我们（）①要学会感恩，主动帮助他人和服务社会②回报社会应当以别人对我们负责为前提③努力创造物质和精神财富是负责任的表现④关心他人、服务社会要坚持等量交换跟则A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④6. 凌晨三时许，小李在自助银行取款后遭遇抢劫，歹徒跑后，小李立即报警，110接警后未出警。基于以上事实，下列推断正确的是（）①如果小李以公安机关未依法履职为由提起诉讼，那么他应向检察院起诉②如果小李以公安机关为被告提起诉讼，那么本案是一起行政诉讼案件③基于歹徒的犯罪行为，他有可能被依法判处拘留，不可能被判处拘役④基于歹徒的犯罪行为，他有可能被依法判处罚金，不可能被判处罚款A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④7. 下图是我国人民与国家机关关系图。为体现国家性质，确保国家权力运行稳定有序，将①产生、②监督、③对其负责、④受其监督填入空白箭头a处，组合合理的是（）A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④8. 新中国成立后，内蒙古创造了齐心协力建包钢、三千孤儿入内蒙等历史佳话，维护了中华民族的共同利益，这些历史佳话说明（）①中华民族是你中有我、我中有你的民族共同体②我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系③民族区域自治制度是符合国情的基本政治制度④民族地区发展的根本途径是党和国家的大力支持A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④9. 习近平主席指出：人类文明多样性是世界的基本特征，是人类进步的源泉，和羹之美，在于合异是不同文明的相处之道。据此，我们应（）①传承经典，推陈出新②兼收并蓄，交流互鉴③尊重差异，包容共生④平等交流，同而不和A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④10. 当今世界正经历百年未有之大变局，经济全球化遭遇逆流，中国作为世界经济发展引擎的作用受到限制，我国几十年高速发展积累的风险影响着社会主要矛盾的解决。为此，我们应采取的策略是（）①慎放开市场，以规避内外联动过程中产生的各种风险②提高经济增长速度，以适应不断变化的主要矛盾的要求③践行开放理念，推动一带一路倡议不断取得新进展④坚持高质量发展，以满足人民日益增长的美好生活需要A. ①②

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6.3 等可能事件的概率一、填空题:（每题10分,共20分)1.某商店举办有奖销售活动,办法如下:凡购货满100元得奖券一张, 多购多得,现有10000张奖券,设特等奖1个,一等奖10个,二等奖100个,则1 张奖券中一等奖的概率是___.2.有7张卡片,分别写有0、1、2、3、4、5、6、7、8七个数字, 将它们的背面朝上洗匀后,任意抽出一张:(1)P(抽到数字7)=________;(2)P(抽到数字3)=________; (3)P(抽到一位数)=______; (4)P(抽到三位数)=_____; (5)P(抽到的数大于4)=____;(6)P(抽到的数不大于4)=___;(7)P(抽到奇数)=__________二、解答题:(每题16分,共80分)3.盒子里有标号为1、2、3的三个球,任意取出两个球,求下列事件发生的概率.(1)两个球的号码之和等于5;(2)两个球的号码之差等于2;(3)两个球的号码之积为偶数;(4)两个球的号码之和为奇数.4.编号为1～10的十张卡片,甲从中任意抽取一张,若其号码数能被3 整除则获胜,甲抽取的卡片放回后,乙也从中任意抽取一张,若其号码数除以3余数为1 则获胜,这项游戏对甲、乙两人公平吗?若不公平,应如何添加卡片?( 卡片上的编号与原来卡片上的编号不同)5.从x名男生和y名女生中选出1名班长,已知y=kx,求选出的班长是女生的概率;当k为何值时:(1)班长是女生是不可能的事件;(2)班长是女生的概率为.6.一个均匀的小立方体的各个面上标有1、2、3三个数字, 标有这三种数字的面数至少有一个,而且互不相等,甲掷这个小立方体, 朝上的数字为奇数则获胜,乙掷这个小立方体,朝上的数字为偶数则获胜, 乙获胜后可能性能否比甲大?要使这种游戏对甲、乙双方公平,小立方体上标有1、2、3 三种数字的分别有几个面?7.某单位选出1名人民代表,选出的代表是男性的概率为P1,如果约定从男性中选举,则选出的代表为共产党员的概率为P2,求从全单位选出的1 名代表是男共产党的概率.参考答案1.2.(1)P=(2)P=0(3)P=-1(4)P=0(5)P=(6)P=(7)P=3.(1)P= (2)P= (3)P= (4)P=.4.∵P(甲获胜)=,P(乙获胜)=.∴这项游戏对甲、乙二人不公平,若要使这项游戏对甲、乙二人公平,则添加编号为0的卡片或添加编号为11、12的卡片等等.5.(1)k=0(2)k=26.乙获胜的可能性不可能比甲大,要使游戏公平,小立方体上标有2 的面数为3个,标有13的面数共3个7.P1P2

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第一单元 四则运算1、加、减的意义和各部分间的关系（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。（2）相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。（3）已知两个数的积与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。（4）在减法中，已知的和叫做被就减数……。减法是加法的逆运算。（5）加法各部分间的关系：和=加数＋加数加数=和－另一个加数（6）减法各部分间的关系：差=被减数－减数减数=被减数－差被减数=减数＋差2、乘、除法的意义和各部分间的关系（1）求几个相同加数的和和的简便运算，叫做乘法。（2）相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。（3）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。（4）在除法中，已知的积叫做被除数…… 。除法是乘法的逆运算。（5）乘法各部分间的关系：积=因数×因数因数=积÷另一个因数（6）除法各部分间的关系：商=被除数÷除数除数=被除数×商被除数=商×除数（7）有余数的除法，被除数=商×除数+余数3、加法、减法、乘法、除法统称为四则运算4、四则混和运算的顺序（1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法，或者只有乘、除法，都要按（从左往右）的顺序计算；（2）在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算（乘、除法），后算（加、减法）；（先乘除,后加减）（3）在有括号的算式里，要先算括号里面的，后算括号外面的。5、有关0的计算①一个数和0相加，结果还得原数：a + 0 =a 0 + a = a②一个数减去0，结果还得这个数：a － 0 = a③一个数减去它自己，结果得零：a － a = 0④一个数和0相乘，结果得0：a × 0 = 0 ; 0 × a = 0⑤0除以一个非0的数，结果得0：0 ÷ a = 0⑥ 0不能做除数：a÷0 = （无意义）6、租船问题。解答租船问题的方法：先假设、再调整。第二单元 观察物体二1、正确辨认从上面、前面、左面观察到物体的形状。2、观察物体有诀窍，先数看到几个面，再看它的排列法，画图形时要注意，只分上下画数量。3、从不同位置观察同一个物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。4、从同一个位置观察不同的物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。5、从不同的位置观察，才能更全面地认识一个物体。第三单元 运算定律1、加法运算定律：①加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a＋b＝b＋a②加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。(a＋b) ＋c＝a＋(b＋c)③加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：165＋93＋35＝93＋（165＋35）2、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。a－b－c＝a－(b＋c)3、乘法运算定律：①乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b＝b×a②乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。(a×b) ×c＝a×(b×c)乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：125×78×8的简算。③乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。(a＋b) ×c＝a×c＋b×c4、连除的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积。a÷b÷c＝a÷(b×c)5、有关简算的拓展：102×38－38×2125×25×3237×96+37×3+37125×883.25＋1.9810.32－1.98易错的情况：0.6+0.4-0.6+0.438×99+99第四单元 小数的意义和性质1、在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用（小数）来表示。分母是10、100、1000……的分数可以用（小数）来表示；分母是10的分数可以写成（一位）小数，分母是100的分数可以写成（两位）小数，分母是1000的分数可以写成（三位）小数……所以，一位小数表示（十分）之几，两位小数表示（百分）之几，三位小数表示（千分）之几……如：0.5表示（十分之五），0.05表示（百分之五），0.25表示（百分之二十五），0.005表示（千分之五），0.025表示千分之二十五）。2、小数点前面的数叫小数的（整数）部分，小数点后面的数叫小数的（小数）部分，3、小数点后面第一位是（十）分位，十分位的计数单位是十分之一，又可以写作0.1；小数点后面第二位是（百）分位，百分位的计数单位是百分之一，又可以写作0.01；小数点后面第三位是（千）分位，千分位的计数单位是千分之一，又可以写作0.001……如：20.375，十分位上的3，表示3个（十分之一）；百分位上的7，表示7个（百分之一）；千分位上的5，表示5个（千分之一）。4、小数每相邻两个计数单位间的进率

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绝密★启用前2005年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）英语试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.考试时间120分钟, 试卷满分150分。2.本考试设试卷和答题纸两部分。试卷分为第I卷（第1－12页）和第II卷（第13页），全卷共13页。所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名,并将核对后的条形码贴在指定位置上,在答题纸反而清楚地填写姓名。I．Listening ComprehensionPart A Short ConversationsDirections: In Part A ,you will hear ten short conversations between two speakers .At the end ofeach conversation ,a question will be asked about what was said. The conversations and thequestions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it ,readthe four possible answers on your paper ,and decide which one is the best answer to the questionyou have heard.1．A．A waiter.B．A shop assistant.C．A cashier.D．A postman.2．A．Weight lifting.B．Running.C．Eating cucumbers.D．Drinking diet coke.3．A．Work with his friends.B．Call on his friends.C．Go for a walk .D．Make a phone call.4．A．In a bookstore .B．In a reading room.C．In a furniture store.D．In the mans study.5．A．8.B．12.C．20.D．32.6．A．Job hunting.B．An online course.C．Earlier graduation.D．Summer vacation plans.7．A．Confused.B．Sympathetic.C．Embarrassed.D．Uninterested.8．A．The air is fresh.B．Its hot inside.C．The window is open.D．Its noisy outside.9．A．Phone later.B．Try harder.C．Wait for a signal.D．Check the number.10．A．He lost his way.B．He received a traffic ticket.C．He worked very carefully.D．He drove in heavy traffic.Part B PassagesDirections:In Part B, you will hear two short passages, and you will be asked three questions oneach of the passages . The passages will be read twice ,but the questions will be spoken only once.When you hear a question .read the four possible answers on your paper and decide which onewould be the best answer to the question you have heard.Questions 11through 13 are based on the following passage.11．A．Open the cage window.B．Put the cash in the drawer.C．Check the savings accounts.D．Examine the audio system12．A．Exciting.B．Demanding.C．Boring.D．Relaxing.13．A．It has flexible working hours.B．The speaker ca

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六年级《独立自主学习能力&举一反三能力开发》数学珍藏版让孩子养成：独立自主学习能力＋举一反三能力＋数学思维好的学习习惯是孩子成长的最重要因素5大模块3种梯度举一反三系统学习让孩子学优质学习方法和数学思维每天抽出30分钟让孩子快人一步计算专题1计算专题2 应用题专题1应用题专题2行程专题 计数专题几何专题 数论专题六年级全套数学思维课专题编号课程内容计算专题第1节课12种简便运算【基础】第2节课12种简便运算【中等】第3节课12种简便运算【拓展】第4节课裂项三板斧【基础篇】第5节课裂项三板斧【拓展篇】第6节课分数比较大小第7节课定义新运算应用题举一反三第8节课比的应用【基础篇】第9节课比的应用【提高篇】第10节课比例问题第11节课比例尺问题第12节课牛吃草问题第13节课和倍问题【基础篇】第14节课分数应用题【基础篇】第15节课分数应用题【提高篇】第16节课浓度问题第17节课工程问题第18节课概率问题第19节课复杂和差倍问题 行程问题第20节课相遇追击【基础篇】第21节课相遇追击【拔高篇】第22节课流水行船第23节课分数行程数论问题第24节课余数的性质第25节课中国剩余定理第26节课最值问题第27节课不定方程计数专题第28节课加乘原理第29节课抽屉原理第30节课排列组合第31节课排列组和+概率几何专题第32节课等积变换模型基础篇第33节课等积变换模型提高篇第34节课蝴蝶模型【基础篇】第35节课蝴蝶模型【提高篇】第36节课鸟头模型第37节课相似模型第38节课燕尾模型第39节课立体几何【基础篇】第40节课立体几何【提高篇】 目录【活学活用&学以致用】.11）理论基础篇..1一、简便运算专题.61、12种简便运算技巧【上】..61）理论基础篇.62）实战提高篇【活学活用&学以致用】72、12种简便运算技巧【中】..91）理论基础篇.92）实战提高篇【活学活用&学以致用】..103、12种简便运算技巧【下】131）理论基础篇..132）实战提高篇【活学活用&学以致用】.144、裂项三板斧【上】.1662）实战提高篇6举一反三13）75、裂项三板斧【下】.

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【巩固练习】一、选择题1．方程|2x﹣1|=2的解是（）A. x= B. x=﹣ C. x=或x=﹣ D. x=﹣2．下列解方程的过程中，移项错误的是()． A．方程2x+6＝-3变形为2x＝-3+6 B．方程2x-6＝-3变形为2x＝-3+6 C．方程3x＝4-x变形为3x+x＝4 D．方程4-x＝3x变形为x+3x＝43. 方程1143x的解是（ ）． A．12x B．112x C．43x D．34x4．对方程2(2x-1)-(x-3)＝1，去括号正确的是()． A．4x-1-x-3＝1B．4x-1-x+3＝1C．4x-2-x-3＝1D．4x-2-x+3＝15．方程1302x可变形为()．A．3-x-1＝0B．6-x-1＝0C．6-x+1＝0D．6-x+1＝26．3x-12的值与13互为倒数，则x的值为()．A．3B．-3C．5D．-57．（2016•株洲）在解方程时，方程两边同时乘以6，去分母后，正确的是（）A．2x﹣1+6x=3（3x+1）B．2（x﹣1）+6x=3（3x+1）C．2（x﹣1）+x=3（3x+1）D．（x﹣1）+x=3（x+1）8.某道路一侧原有路灯106盏，相邻两盏灯的距离为36米，现计划全部更换为新型的节能灯，且相邻两盏灯的距离变为70米，则需更换的新型节能灯有（ ）．A．54盏B．55盏C．56盏D．57盏二、填空题9．(1)方程2x+3＝3x-2，利用________可变形为2x-3x＝-2-3，这种变形叫________． (2)方程-3x＝5，利用________，把方程两边都_______，把x的系数化为1，得x＝________．10．方程2x-kx+1＝5x-2的解是x＝-1，k的值是_______．11．如果|a+3|=1，那么a=　 　．12．（2016春•南江县校级月考）在解方程﹣=2时，去分母得　 ．13．在有理数范围内定义一种运算※，其规则为a※b＝a-b．根据这个规则，求方程(x-2)※1＝0的解为________．14．一列长为150m的火车，以15m/s的速度通过600m的隧道，则这列火车完全通过此隧道所需时间是________s．1三、解答题15．解下列方程：(1)4(2x-1)-3(5x+2)＝3(2-x)；(2)12323xxx；(3)0.10.2130.020.5xx ．16.（2015春•宜阳县期中）当k取何值时，关于x的方程2（2x﹣3）=1﹣2x和8﹣k=2（x+）的解相同？17．小明的练习册上有一道方程题，其中一个数字被墨汁污染了，成为31155xx，他翻看了书后的答案，知道了这个方程的解是14，于是他把被污染了的数字求出来了，请你把小明的计算过程写出来．【答案与解析】一、选择题1.【答案】C.【解析】由题意，2x﹣1=2，或2x﹣1=﹣2，解这两个方程得：x=，或x=﹣2. 【答案】A【解析】A中移项未改变符号．3. 【答案】C【解析】系数化为1，两边同乘以4即可．4. 【答案】D【解析】A中，去掉第1个括号时第二项漏乘，去掉第2个括号时，-3没变号；B中，去掉第1个括号时第二项漏乘；C中，去掉第2个括号时，-3没变号．5．【答案】C【解析】A中，去分母时3没有乘以2，-1没变号；B中，去分母时-1没变号；D中，等号右边0乘以2应是0，而不应是2．6．【答案】A【解析】-3x-12与13互为倒数，所以3x-12＝-3，x＝3．7. 【答案】B【解析】解：方程两边同时乘以6得：2（x﹣1）+6x=3（3x+1），故选B．8. 【答案】B 【解析】设有x盏，则有(1)x个灯距，由题意可得：36(1061)70(1)x，解得：55x．2二、填空题9．【答案】(1)等式性质1，移项； (2)等式性质2，除以-3，5310．【答案】k＝-6【解析】将1x代入得：2152k，解得：6k．11.【答案】﹣2或﹣4．【解析】∵|a+3|=1，∴a+3=1或a+3=﹣1，∴a=﹣2或﹣4．12．【答案】3（x+1）﹣2（2x﹣3）=24．【解析】解：方程两边都乘以12，去分母得，3（x+1）﹣2（2x﹣3）=24．故答案为：3（x+1）﹣2（2x﹣3）=24．13．【答案】x＝3【解析】根据规则得：x-2-1＝0，

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部编版六年级语文上册全册看拼音写词语1.pdf

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（看图学语文，易学易懂）小学语文教材5a161-170.pdf

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CoverTitle PageCopyrightDedication1. Meow!2. Oh, Man. Mummies!3. Its Alive!4. Back from the Dead5. The Ghost-Queen6. The Writing on the Wall7. The Scroll8. The Mummy9. Follow the Leader10. Another ClueSpecialPreviewofMagicTreeHouse#4:Pirates Past NoonIts still here, said Jack.It looks empty, said Annie.Jackandhisseven-year-oldsistergazedupataverytalloaktree.Atthetopofthetreewasatreehouse.Late-morningsunlightlitthewoods.Itwasal-most time for lunch.Shhh! said Jack. What was that noise?What noise?Iheardanoise,Jacksaid.Helookedaround.It sounded like someone coughing.Ididnthearanything,saidAnnie.Comeon.Lets go up.Shegrabbedontotheropeladderandstartedclimbing.Jacktiptoedovertoaclumpofbushes.Hepushed aside a small branch.Hello? he said. Anybody there?There was no answer.Comeon!Anniecalleddown.Thetreehouse looks the same as it did yesterday.Jackstillfeltthatsomeonewasnearby.Coulditbethepersonwhodputallthebooksinthetreehouse?Ja-ack!Jack gazed over the top of the bushes.Wasthemysteriouspersonwatchinghimnow?The person whose name began with M?MaybeMwantedthegoldmedallionback.TheoneJackhadfoundontheirdinosauradventure.MaybeMwantedtheleatherbookmarkback.Theone from the castle book.TherewasanMonthemedallion.AndanMon the bookmark. But what did M stand for?TomorrowIllbringeverythingback,Jacksaid loudly.Abreezesweptthroughthewoods.Theleavesrattled.Come on! called Annie.Jackwentbacktothebigoaktree.Hegrabbedonto the rope ladder and climbed up.Atthetophecrawledthroughaholeinthewoodenfloor.Hetosseddownhisbackpackandpushed his glasses into place.Hmmm.Whichbookisitgoingtobetoday?said Annie.Shewaslookingatthebooksscatteredaroundthe tree house.Annie picked up the book about castles.Hey, this isnt wet anymore, she said.Let me see.Jacktookthebookfromher.Hewasamazed.Itlookedfine.Yesterdayithadgottensoakedina castle moat.ThecastlebookhadtakenJackandAnniebackto the time of knights.Jacksilentlythankedthemysteriousknightwho had rescued them.Watch out!

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（看图识文易学易懂）语文教材2A111-120.pdf

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M1：()1._______areyoudoing?Imreadingaletter.A.WhereB.whatC.What()2.She______inBeijing.A.liveB.livesC.living()3.Here_____aphotoofmybirthdayparty.A. isB.areC.am()4.Theywere______theGreatWall.A.inB.atC.on()5.Thankyou______yourletter.A.forB.withC.to()6.Write_______mesoon.A. toB.forC.of连词成句。1.like/I/playing/football/much/very/.2.was/It/birthday/my/on/Sunday/.3.We/went/the/MountTai/yesterday/to/.M2:（）1.Imyshoesyesterday.Nowtheshoesarevery.A.cleanedcleanB.cleandirtyC.cleancleaned（）2.Wehelped.A.heB.himhermeC.she（）3.Theresweetsforall.A.isB.wasC.were（）4.Mycarwasvery.Iamwashingitnow.A.cleanB.dirtyC.naughty选词填空：helpedwateredpaintedwatchedfinished1.Thegirlapictureyesterday.2.Weourhomeworklastweekend.3.Samhisgrandmathismorning.4.Grandpatheflowersyesterday.5.ThechildrenTVtogetheronChildrensDay.M3：（）1.Yesterdaymybirthday.A.isB.wasC.were（）2.SamusuallyMathsatschool.A.hasB.haveC.having（）3.Sheplayedwithtoys.A.hisB.herC.my（）4.TheywatchTV6.A.inB.onC.at（）5.MsSmartandTomusuallytotheparkonSaturday.A.goB.goesC.didntgo连词成句。1.happy/a/What/day/!2.didnt/I/football/play/yesterday/.3.usually/has/Amy/English/school/at/.M4.：（）1.Chinesepeoplemanyimportantthings.A.inventB.inventedC.inventing（）2.Thepigdidnttheboat.A.inventedB.inventC.invents（）3.Chinesepeopleveryclever.A.isB.areC.am（）4.Chinesepeopleinvented.A.printB.printingC.printed（）5.Amylikes_________fastfood.A.ChineseB.EnglandC.ChinabesidebetweeninfrontofonunderLook!Sam,Amy,DamingandLinglingarebicycle.DamingisLinglingandAmy.AmyisDamingandSam.LookatLingling.SheisAmy.Andthegirlisthetree.M5：一、Readandwrite.A.根据首字母提示补全单词。1.Wewtotheparkyesterday.2.Itwasverycoldyesterday.SoIwwarmclothes.3.Ittookusfiftymtoclimbtothetop.4.Wehagoodtimeyesterday.5.Wessometigersatthezooyesterday.B.按要求完成下列各题。candy（复数）buy（过去式）fallover（英译汉）goskating（英译汉）atfirst（英译汉）二、选出不同类的单词。()1.A.didB.wasC.eat()2.A.mountainB.plantC.fall()3.A.wearB.fellC.haveM6:()1.Mysister______footballeveryweek.A.playB.playsC.played()2.I_______noodlesforbreakfastyesterday.A.haveB.hadC.has()3.There______agoo

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历年高考高频动词和动词词组（1）Group Ⅰbring【2011福建卷】break【2012陕西卷】break【2012陕西卷】cut【2004北京春季】【2005安徽卷】【2010山东卷】put【2011浙江卷】pick【2005安徽卷】【2010山东卷】1. bring 带来，拿来bring up抚养，培育；提出；呕吐bring the little girl up抚养这个小女孩长大①ggpbring up a new idea 提出一个新点子bring up one s lunch 把午餐吐出来gp把午餐来bring in 引进；吸收；赚取②例: His talk brought in some new ideas．bringabout(＝cause/leadto)带来；造成③bring about(＝cause/lead to)带来；造成例:He made every effort to bring about a peaceful solutiontotheproblem③solution to the problem.bring out 生产，出版；使显现.④bring down使降价，降低(温度，物价)；击落bringforward(＝putforward)提出⑤⑥bring forward(＝put forward)提出bring back恢复；使回忆起来⑥⑦bring sth. to an end 结束某事⑧bring into使…进入⑨【2011福建卷，31】BornintoafamilywiththreebrothersDavidwastovaluethesenseof考1Born into a family with three brothers, David was ____to value the sense of sharing.A.brought up B.turned downC.looked afterD.held back2. break 破坏，打破breakdown出故障；失败；垮掉①break down出故障；失败；垮掉例:My car has broken down.①break out突然发生,爆发(疾病,战争,火灾)例: The Second World War broke out in September 1939.②break up解散;结束;绝交,分手;放假例:Sorrytohearyoutwobrokeup.③1break through 突破④break in 打断,插话breakoff*Ó,0,C|,0>?break off 打断�折断�������������破门而入⑥⑦break away from 脱离⑧【2012陕西卷，19 】Hehadtopasefromtimetotimetoipetheseatfromhis2Ý2He had to pause from time to time to wipe the sweat from his forehead, because the air-conditioning system ____. AiA. broke in B. broke upC. broke out D. broke down3. cut 切，割cut down①砍伐cut down a tree砍倒一棵树削减降低cutdownonesexpenses削减某人的开支①削减，降低cut down ones expenses削减某人的开支������切断；使隔绝②���������切断；使隔绝例: The army was cut off from its base.②������������������������戒掉；停止运转例:Oneoftheaircraftsenginescutout<3Þ:One of the aircrafts engines cut out.cut up切碎，割碎，使伤心tthh2Ë(z=I+a=>cut through 开辟通道����������捷径⑤⑥【2004北京春季高考】HihitlfithHfltifhfth2Ý3He was in hospital for six months. He felt as if he was ____ from the outside world. A. cut out B. cut off C

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2010年普通高等学校招生全国统一考试生物第Ⅰ卷选择题：本题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。1．下列关于糖的叙述，正确的是A．葡萄糖和果糖分子均有还原性B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收2．下列关于叶绿体的描述，错误的是A．基粒由类囊体堆叠而成B．叶绿体被膜由双层膜组成C．暗反应发生在类囊体膜上D．类囊体膜上具有叶绿素和酶3．有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A．细胞板在细胞有丝分裂末期形成B．同源染色体配对通常发生在分裂前期C．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞D．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒4．光反应为暗反应提供的物质是A．［H］和H2OB．［H］ATPC．ATP和CO2D．H2O和CO25．当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是A．侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制B．侧芽附近的生长素浓度较低，其生长受抑制C．顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进D．侧芽附近的细胞分裂素浓度较高，其生长受抑制6．某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为A．赤霉素、脱落酸B．细胞分裂素、生长素C．脱落酸、细胞分裂素D．赤霉素、乙烯7．某同学从杨树叶片中提取并分离得到4种色素样品，经测定得到下列吸收光谱图，其中属于叶绿素b的是8．可被人体免疫系统直接识别的是A．血液中O2浓度的变化B．血糖浓度的变化C．环境中温度的变化D．感染人体的流感病毒9．将记录仪（R）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如右图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是10．下列叙述，错误的是A．血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D．淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液11．成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现A．体温升高、耗氧量减少B．体温下降、耗氧量增加C．神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D．神经系统兴奋性提高、体温下降12．下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是A．线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则B．DNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D．DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则13．某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为杂合噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是杂合噬菌体的组成[来源:学。科。网]实验预期结果预期结果序号子代表现型甲的DNA＋乙的蛋白质1与甲种一致2与乙种一致乙的DNA＋甲的蛋白质3与甲种一致4与乙种一致A．1、3B．1、4C．2、3D．2、414．下列叙述中，不能说明核基因和染色体行为存在平行关系的是A．基因发生突变而染色体没有发生变化B．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D．Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状15．某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是A．1/2B．1/4C．1/6D．1/816．下列符合现代生物进化理论的叙述是A．物种是神创的B．物种是不变的C．种群是生物进化的基本单位D．用进废退是生物进化的原因17．甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为A．甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型B．甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型C．甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型D．甲、乙、丙三个种群都是稳定型18．某同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是A．计数该草地上该种植物的全部个体数目B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目19．某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A．物种多样性趋于增加B．该地群落发生了初生演替C．群落对光能的利用能力提高D．群落垂直结构和水平结构发生了变

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