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  • 精品解析:海南省2021年中考英语试题(解析版).doc

    海南省2021年初中学业水平考试英语(考试时间90分钟,满分120分)第一部分听力(共四大题,满分20分)Ⅰ.听句子选图画(共5小题,每小题1分,满分5分)看图听句子,选出与句子意思一致的图画。每个句子读一遍。ABCDE1. ______2. ______3. ______4. ______5. ______Ⅱ.听句子选答语(共5小题,每小题1分,满分5分)根据你所听到的句子,选出正确的答语。每个句子读两遍。6. A. Singer.B. Chinese.C. Orange.7. A. Its 20 dollars.B. Its useful.C. It's in the library.8. A. Good luck!B. Good job!C. Good idea!9. A. OK.I will.B. Sure, please.C. Yes, you can.10. A. Youre welcome.B. Of course not.C. Dont mention it.Ⅲ.对话理解(共5小题,每小题1分,满分5分)根据你所听到的对话内容,选出能回答所提问题的最佳选项。每段对话读两遍。听第一段对话,回答第11和第12小题。11. Who does well in science?A. Tony.B. Mary.C. Tin.12. What does the boys sister look like?A. B. C. 听第二段对话,回答第13~15小题。13. What does the boy think of swimming?A. Tiring.B. Useful.C. Important.14. How often does the girl have the swimming lesson?A. Once a week.B. Twice a week.C. Three times a week.15. When will the two speakers go shopping?A. On Saturday afternoon.B. On Sunday morning.C. On Sunday afternoon.Ⅳ.短文理解(共5小题,每小题1分,满分5分)根据你所听到的短文内容,选出最佳选项。短文读两遍。16. The party will be held ______.A. at Bill's homeB. in a restaurantC. at the school17. The guests will arrive at around ______.A.6:15B.6:30C.7:0018. Maria thinks ______ is the best for the party.A. pop musicB. country musicC. jazz19. Betty will bring some ______ to the party.A. ice creamB. cakesC. drinks20. The phone number of Mr. Black is ______.A.6433627B.6432376C.6455267第二部分语言知识运用(共两大题,满分30分)V.单项选择(共20小题,每小题1分

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  • 精品解析:江苏省宿迁市2021年中考数学真题(解析版).doc

    宿迁市2021年初中学业水平考试注意事项:1.本试卷共6页,全卷满分120分,考试时间为120分钟,考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效.2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合,再将自己的姓名﹑考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上.3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上的指定位置,在其他位置答题一律无效.4.作图必须用2B铅笔作答,并请加黑加粗,描写清楚.一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上)1. ﹣3的相反数为()A. ﹣3B. ﹣C. D. 3【答案】D【解析】【分析】根据相反数的定义:只有符号不同的两个数称互为相反数计算即可.【详解】解:﹣3的相反数是3.故选:D.【点睛】此题考查求一个数的相反数,解题关键在于掌握相反数的概念.2. 对称美是美的一种重要形式,它能给与人们一种圆满、协调和平的美感,下列图形属于中心对称图形的是()A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据中心对称图形的定义即可作出判断.【详解】解:A、是中心对称图形,故选项正确;B、不是中心对称图形,故选项错误;C、不是中心对称图形,故选项错误;D、不是中心对称图形,故选项错误.故选:A.【点睛】本题主要考查了中心对称图形的概念:中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.3. 下列运算正确的是()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据合并同类项法则、幂的乘方法则、同底数幂的乘法法则和积的乘方法则逐个判断即可.【详解】解:A、,故该选项错误;B、,故该选项正确;C、,故该选项错误;D、,故该选项错误;故选:B.【点睛】本题考查了合并同类项法则、幂的乘方法则、同底数幂的乘法法则和积的乘方法则,熟练掌握相关运算法则是解决本题的关键.4. 已知一组数据:4,3,4,5,6,则这组数据的中位数是()A. 3B. 3.5C. 4D. 4.5【答案】C【解析】【分析】将原数据排序,根据中位数意义即可求解.【详解】解:将原数据排序得3,4, 4,5,6,∴这组数据的中位数是4.故选:C【点睛】本题考查了求一组数据的中位数,熟练掌握中位数的意义是解题关键,注意求中位数时注意先排序.5. 如图,在△ABC中,∠A=70°,∠C=30°,BD平分∠ABC交AC于点D,DE∥AB,交BC于点E,则∠BDE的度数是()A. 30°B. 40°C. 50°D. 60°【答案】B【解析】【分析】由三角形的内角和可求∠ABC,根据角平分线可以求得∠ABD,由DE//AB,可得∠BDE=∠ABD即可.【详解】解:∵∠A+∠C=100°∴∠ABC=80°,∵BD平分∠BAC,∴∠ABD=40°,∵DE∥AB,∴∠BDE=∠ABD=40°,故答案为B.【点睛】本题考查三角形的内角和定理、角平分线的意义、平行线的性质,灵活应用所学知识是解答本题的关键.6. 已知双曲线过点(3,)、(1,)、(-2,),则下列结论正确的是()A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】利用分比例函数的增减性解答即可.【详解】解:∵∴当x>0时,y随x的增大,且y<0;当x<0时,y随x的增大,且y>0; ∵0<1<3,-2<0∴y2<y1<0,y3>0∴.故选A.【点睛】本题主要考查了反比例函数的增减性,掌握数形结合思想成为解答本题的关键.7. 折叠矩形纸片ABCD,使点B落在点D处,折痕为MN,已知AB=8,AD=4,则MN的长是( )A. B. 2C. D. 4【答案】B【解析】【分析】连接BM,利用折叠的性质证明四边形BMDN为菱形,设DN=NB=x,在RtABD中,由勾股定理求BD,在RtADN中,由勾股定理求x,利用菱形计算面积的两种方法,建立等式求MN.【详解】解:如图,连接BM,由折叠可知,MN垂直平分BD, 又AB∥CD, ∴BON≌DOM,∴ON=OM,∴四边形BMDN为菱形(对角线互相垂直平分的四边形是菱形), 设DN=NB=x,则AN=8﹣x,在RtABD中,由勾股定理得:BD==,在RtADN中,由勾股定理得:AD2+AN2=DN2,即42+(8﹣x)2=x2,解得x=5,根据菱形计算面积的公式,得BN×AD=×MN×BD,即5×4=×MN×,解得MN=.故选:B.【点睛】本题考查图形的翻折变换,勾股定理,菱形的面积公式的运用,解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,

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  • 精品解析:山东省滨州市2021年中考语文试题(原卷版).doc

    试卷类型:A滨州市二○二一年初中学业水平考试语 文 试 题温馨提示:1.本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。3.试卷答案必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、积累运用(共30分)1. 下列词语中加点字注音不正确的一项是( )A. 徘徊(huái)嗔怪(chēn) 炽热(chì)拈轻怕重(niān)B. 吞噬(shì) 屏息(píng) 狩猎(shòu) 振聋发聩(kuì)C. 恪守(kè) 栈桥(zhàn) 诓骗(kuāng)戛然而止(jiá)D. 稽首(qǐ) 荣膺(yīng)龟裂(jūn) 吹毛求疵(cī)2. 下列词语书写全都正确的一项是( )A. 帐篷 娇媚 铢两悉称 世外桃源B. 斑斓 狼籍 殚精竭虑 前仆后继C. 羁绊 彗星 根深蒂固 无精打彩D. 旁骛 蛮横 毛骨疎然 无可奈何3. 有关下面文段的说法,不正确的一项是( )2003年,抗击非典勇挑重担;2020年,抵御新冠重披战甲。钟南山院士的名字家喻户晓,但可能并不是人人都知道他已近耄耋之年。此所谓老骥伏枥,志在千里。作为我国呼吸系统疾病预防的领军人物,他以实际行动诠释人民至上,生命至上理念,让国人切身体会到医者仁心这四个字沉甸甸的分量。A. 家喻户晓可以换成妇孺皆知。B. 耄耋之年的耄耋指老年,高龄。C. 呼吸系统与领军人物都是偏正短语。D. 医字为半包围结构,第七笔的笔画是点。4. 下面文段中有语病的一项是( )2021年是农历辛丑牛年,在中华传统文化中,A牛是无私奉献、开拓进取、吃苦耐劳的象征,B孺子牛拓荒牛老黄牛已沉淀为底蕴深厚的文化意象。如今,C它们分别被赋予为民服务、创新发展、艰苦奋斗,D传承着中华民族生生不息,长盛不衰的强大基因,揭示了中国人民自强不息、砥砺奋进的精神密码。A. AB. BC. CD. D5. 依次在线处填入句子,衔接最恰当的一项是( )未来的博物馆在哪里,长什么样?________。________。________;________;一个个博物馆形象IP开发,让历史文化融入日常生活。① 十四五规划纲要提出,要推进公共图书馆,文化馆、类术馆、博物馆等公共文化场馆免费开放和数字化发展②一件件珍贵文物移步线上,带给人们耳目一新的体验③数字化带来了极具想象力的答案④近年来,博物馆业加快与数字化牵手,一个个文物保护研究项进驻互联网,拉近与公众的距离A. ①③④②B. ①④②③C. ③④①②D. ③①④②6. 下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )A. 莫泊桑,英国作家,与美国的欧·亨利、俄国的契诃夫并称世界三大短篇小说巨匠。B. 昆曲、京剧、黄梅戏的代表剧目有《牡丹亭·游园》《贵妃醉酒》《女驸马》。C. 古代常用社稷垂髫桑梓丝竹作为国家、小孩、家乡、音乐的代称,D. 守岁、竞舟、赏月、登高习俗,对应的传统节日分别是春节、端午节、中秋节、重阳节。7. 默写。(1)________,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)(2)________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆含弟》)(3)深林人不知,________。(王维《竹里馆》)(4)________,八年风味徒思浙。(秋瑾《满江红》)(5)________,可以为师矣。(《<论语>十二章》)(6)《石壕吏》中暗示老妇已被差吏抓走的诗句是________。(7)《与朱元思书》中的急端甚箭,猛浪若奔与《三峡》中的________,________有异曲同工之妙。(8)________,贫贱不能移,威武不能屈,孟子的这句名言闪耀着思想和人格力量的光辉,两千多年来,鞭策了无数英雄豪杰、仁人志士,成为他们不畏强暴、坚持正义的精神支柱。8. 名著阅读。不,你得留下!我发誓你得留下——我会信守这个誓言。告诉你我必须得走!我反驳道,产生了某种强烈的激情,你以为我能留下来,而在你面前什么也不是吗?你以为我是一个机器人?是一台没有感情的机器?能够容忍自己嘴里的一口面包被夺走,让自己的一滴生命之水从杯里溢出?你以为,由于我贫穷无名,相貌平平,地位低微,我就没有灵魂、缺乏感情吗?你想错了!我的灵魂并不比你的差,我的感情并不比你的少!假如上帝赐予了我一些美貌和足够的财富,我就会让你难以离开我,就像我现在难以离开你

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  • 精品解析:辽宁省本溪、铁岭、辽阳2021年中考语文试题(原卷版).doc

    2021年本溪铁岭辽阳市初中毕业生学业考试语文试卷※考试时间150分钟试卷满分150分考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效。一、积累与运用(满分30分)1. 选出下列词语中加点字音形完全正确的一项( )A. 取缔dì 哺育bǔ 狭隘 ài 目不窥园 kuīB. 先驱qū 船浆jiǎng霎时 shà钻木取火 zuānC. 澄澈chéng旅行lǚ 戈壁 gē 风靡一时míD. 枢纽niǔ恬静tián 濒率 pín器宇轩昂 xuān2. 选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项( )一株济世草,一颗报国心。50多年来,屠呦呦带领团队 ,让青蒿素举世闻名,面对荣誉,屠呦呦 地淡定,耄耋之年依然矢志研究青蒿素的深层机制。她认为在传承中创新,在创新中传承,古老的中医药方能 。有识之士希望继屠呦呦之后,中医药人才能够,群峰竞起。A. 攻坚克难始终如一永葆青春一脉相承B. 攻坚克难一如既往历久弥新薪火相传C. 殚精竭虑始终如一历久弥新一脉相承D. 殚精竭虑一如既往永葆青春薪火相传3. 选出对选文中的病句修改有误的一项( )历史大剧《觉醒年代》近期领跑中国电视剧收视率榜单。①该剧形象再现了新文化运动、五四运动以及建党前后这段时期风起云涌。《觉醒年代》一经播出就赢得良好口碑,②这部剧之所以大受欢迎,主要是因为它没有对历史人物进行脸谱化的塑造,而是比较严谨地依据时代背景和性格特征展示人物群像的原因。整体上看,《觉醒年代》制作精良、好看耐看。③这部剧的成功说明只要打破束缚,多接地气,主旋律题材才能产生观众喜欢的好作品。④希望创作者继续用更多精品力作书写伟大实践,表彰信仰之美、崇高之美,弘扬中国精神,凝聚中国力量。A. ①句在风起云涌后加的历史画卷。B. ②句删除的原因。C. ③句把只要改为如果。D. ④句表彰改为彰显。4. 选出下列文学常识表述有误的一项( )A. 《南乡子·登京口北固亭有怀》作者是南宋词人辛弃疾。南乡子,词牌名。B. 《答谢中书书》作者陶弘景,字通明,南朝齐梁时思想家,有《陶隐居集》。C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。D. 《北冥有鱼》出自《庄子·逍遥游》。庄子,战国时哲学家,儒家学派代表人物。5. 选出下列对苏轼《水调歌头》赏析有误的一项( )水调歌头丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。A. 明月几时有?把酒问青天,开篇即问,表达作者对宇宙和人生的哲理思考。B. 起舞弄清影,何似在人间,写作者想象自己在月宫起舞的美好情景,胜似人间。C. 无眠,表现离别之人在月圆之夜因不能团圆而难以入眠,暗示了作者的忧伤。D. 但愿人长久,千里共婵娟,直接抒发作者对天下所有离别之人的美好祝愿。名著阅读。(4分)6. 选出下列关于课外名著说法有误的一项( )A. 《钢铁是怎样炼成的》中,保尔经过六个月艰苦创作出的手稿,在邮寄过程中丢失,但他以顽强的毅力重新创作,终于完成了《暴风雨所诞生的》。B. 《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊严于律已,虽然当初独自生活在小岛上,但是他并没有荒废时间:种庄稼,猎山羊,还坚持读书学习,写日记。C. 《朝花夕拾》中的《琐记》一文,作者先是写了衍太太种种虚伪可厌的行径,接着又回忆了他在南京雷电学堂、路矿学堂学习的愉快经历,以及珍贵的同学情谊。D. 《水浒》中的鲁提辖,不仅仗义疏财,资助金氏父女,而且为护送他们安全离开,在客店坐了两个时辰,足见其粗中有细、救人救彻的特点。7. 填空。《西游记》中,悟空虽屡次被师父误解,但宁愿承受紧箍咒的责罚,仍三打白骨精。唐僧不辨是非,执意赶他离开。悟空抚今追昔,愤慨不平,但离开时又变身,四面围住唐僧下拜,并嘱咐沙僧好好照看师父。从中可以看出悟空的________、________的特点。8. 口语交际。妈妈:你写作业一遇到难题就用搜题软件搜答案,这不是应付老师检查吗?小军:我看了答案就会了,这跟听老师讲课不是一样的吗?妈妈:但你只照抄答案,时间一长,就可能丧失独立思考的能力。小军:那我遇到不会的题,你又不能给我讲,我怎办?(1)妈妈和小军争论的焦点是什么?(2)请参加这场讨论,谈谈你对这个焦点

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  • 精品解析:2021年新疆维吾尔自治区、生产建设兵团中考道德与法治真题(解析版).doc

    新疆生产建设兵团2021年初中学业水平考试道德与法治题卷(开卷)考生须知:1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分,试题卷共8页,答题卷共2页。2.满分150分,其中道德与法治、历史各占75分。考试时间120分钟。3.考试时,考生可带教材及相关资料;遵守考场纪律,独立完成考试。一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。请按答题卷中的要求作答)1. 2021年2月,国家主席习近平在全国_________总结表彰大会上庄严宣告,经过全党全国各族人民共同努力,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹!()A. 劳动模范B. 先进工作者C. 脱贫攻坚D. 精神文明建设【答案】C【解析】【详解】本题是时事题,解析略。2. 2020年9月,在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上,_________被颁授共和国勋章。()A. 申纪兰B. 屠呦呦C. 黄旭华D. 钟南山【答案】D【解析】【详解】此题是时政题,解析略。3. 第三次中央新疆工作座谈会指出,当前和今后一个时期,做好新疆工作,要完整准确贯彻依法治疆、团结稳疆、_________、_________、长期建疆的新时代党的治疆方略。()A. 关注民生促进就业B. 文化润疆富民兴疆C. 科技创新教育强疆D. 产业发展乡村振兴【答案】B【解析】【详解】本题是时政题,解析略。4. 知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。这句话告诉我们,学会学习需要()A. 发现并保持对学习的兴趣B. 掌握科学的学习方法C. 善于运用不同的学习方式D. 树立终身学习的观念【答案】A【解析】【详解】本题考查学会学习。A:学习是我们前进的动力,我们要学会学习,知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者强调的是我们要发现并保持对学习的兴趣,故A正确;BCD:掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式、树立终身学习的观念都可以帮助我们学会学习,但与题意无关,故排除BCD;故本题选A。5. 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。面对生命,我们要()①正确对待挫折,增强生命的韧性②珍惜自己的生命,不顾及他人的生命③敬畏生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人④将自己的生命与他人的、集体的、国家的命运联系在一起A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查珍爱生命。①③④:生命来之不易,我们要珍爱生命,正确对待挫折,增强生命的韧性;敬畏生命,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人;将自己的生命与他人的、集体的、国家的命运联系在一起,故①③④正确;②:我们既要珍惜自己的生命,也要顾及他人的生命,故排除②;故本题选D。6. 如果把个人比作单音,集体比作和声,那么,要让集体的和声更美,我们应()①对集体要求中存在的不合理因素置之不理②识大体、顾大局,不做有损集体利益的事情③尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美④在集体利益和个人利益发生冲突时,以个人利益为重A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查让集体的和声更美。①④:对集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议,让集体变得更美;在集体利益和个人利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益至上,坚持集体主义,①④说法错误;②③:无论个人之间有多大矛盾和冲突,我们都应该心中有集体,识大体、顾大局,不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情;让集体和声更美,需要每个人保持单音准确,尽力做好自己,遵守规则,②③说法正确;故本题选C。7. 下列事件能体现法律最主要特征的是()A. 某校开展与法同行知识竞赛B. 仇某在网上侮辱戍边英雄被刑事拘留C. 新修订的动物防疫法明确要求出门遭狗要系绳D. 新修改的国旗法、国徽法于2021年1月1日起施行【答案】B【解析】【详解】本题考查法律的特征。B:法律最主要的特征是靠国家强制力保证实施。仇某被刑事拘留,体现了这一特征,故B正确;A:开展与法同行知识竞赛,与法律特征无关,故排除A;CD:选项体现的是法律是由国家制定或认可的,故排除CD;故本题选B。8. 202l年3月,某市人民法院审理了一起高空抛物案件,被告人徐某犯高空抛物罪被判处有期徒刑6个月,并处罚金2000元。由此可见()①徐某的行为属于行政违法行为②徐某的行为具有严重社会危害性③我们要增强法治观念,依法自律④人民法院依法履职,维护了社会公平正义A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查犯罪行为。②③④:我国坚持依法治国的基本方略。题干中农徐某的行为具有严重社会危害性,

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  • 《等可能事件的概率》第二课时同步练习3(初中数学7年级下册).doc

    6.3 等可能事件的概率一、填空题1.任意掷一枚均匀的小正方体(立方体的每个面上,分别标有数字1、2、3、4、5、6),上面的数字为奇数的概率是_____.2.一副扑克牌任意抽取一张,抽到大王的概率是_____,抽到大王或小王的概率是_____.3.掷一枚硬币,正面朝上的概率是_____.4.现有三个布袋,里面放着已经搅匀了的小球,具体的数目如下表所示:袋编号123布袋中球的数量和种类1个红球2个白球3个黑球3个白球3个黑球1个红球1个白球4个黑球①从第一个口袋中任取一球是白球的概率_____.②从第二个口袋中任取一球是黑球的概率_____.③从第三个口袋中任取一球是红球的概率_____.④现将三个口袋中的小球放在一个口袋中,搅匀从中任取一球,是黑球的概率_____.5.一条线段上有A、B两点,B在A点右边的概率是_____.6.从1、2、3、4、5、6、7七个数字中任取一个数字是偶数的概率是_____.7.10个乒乓球中有8个一等品,2个二等品,从中任取一个是二等品的概率是_____.8.将一枚硬币连掷两次,出现两个正面的概率是_____.9.从一副扑克牌中任取一张是红桃的概率是_____.10.有100张已编号的卡片(从1号到100号)从中任取一张①卡片号是5的倍数的概率_____;②卡片号既是偶数又是3的倍数的概率是_____.11.3张飞机票,2张火车票,分别放在五个相同的盒子中,小亮从中任取一个盒子决定出游方式,那么他乘飞机出游的概率是_____.二、选择题12.某团支部共7名同学,其中男生3人,女生4人,今从中选一名团员是男生的概率为 ()A.B.C.D.无法确定13.小明、小亮、小冬三名男生结伴出游投宿一家旅馆,该旅馆只有一人间和二人间,则小明住单人间的概率为()A.B.C.D.无法确定14.100件产品中有97件正品,3件次品,今从中任取一件得到次品的概率是()A.B.C.D.15.初一·二班在小丽和小惠两人中选一人参加女子百米比赛,已知小丽夺冠的概率为70%,小惠夺冠的概率为30%,推荐方法正确的是()A.应让小丽去参加比赛B.应让小惠去参加比赛C.因为二人都有可能夺冠,因此应采用抓阄的方法决定谁去比赛D.因为二人都没有绝对把握夺冠,谁去比赛都一样三、解答题16.准备两个筹码,一个两面都画上×,另一个一面画上×号一面画上○,小明和小亮各持一个筹码,抛掷手中的筹码.规定:抛出一对×,小明得1分,抛出一个×和一个○,小亮得1分.重复上面的试验,统计小明获胜的概率是多少?17.准备三张大小一样印有不同图案的纸片(如三个人的照片)把每张纸片都对折,剪成大小一样的两张,将这六张小纸片有图案的一面朝下,然后混合,随便抽取其中的两张,重复上面的试验,统计正好拼成原图的概率是多少?参考答案一、1.2.3.4.①②③④5.6.7.8.9.10.11.二、12.B13.A14.B15.A三、16.略17.略

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  • 《平方差公式》学案2(初中数学7年级下册).doc

    1.7 平方差公式(2)一、学习目标与要求:1、了解平方差公式的几何背景;发展符号感和推理能力2、通过拼图游戏,与同伴交流平方差公式的几何背景二、重点与难点:重点:了解平方差公式的几何背景难点:发展推理和表达能力三、学习过程:复习巩固:1、判断正误(1) (a+5)(a-5)=a2-5(2) (3x+2)(3x-2)=3x2-4(3) (a-2b)(-a-2b)=a2-4b22、利用平方差公式计算:(1) (2) (3) (5m2-2n2)(2n2+5m2)(4) (x-2y)(x+2y)(x2+4y2)探索发现:一、探索平方差公式的几何背景如图,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形(1) 请表示图1-4中阴影部分的面积_____________________(2) 小颖将阴影部分拼成了一个长方形(如图),这个长方形的长和宽分别是多少?__________,它的面积是___________________(3) 比较(1)(2)的结果,你能验证平方差公式吗?说一说验证的理由二、利用平方差公式探索规律(1) 计算下列各组算式,并观察它们的共同特点(2) 从以上的过程中,你发现了什么规律?__________________________________________(3) 请用字母表示这一规律,你能说明它的正确性吗?三、巩固与提高例1 用平方差公式进行计算(1) (2) 例2 计算:(1) (2) 练习1、计算:(1) (2) 练习2、计算:(1) (2) x(x+1)+(2-x)(2+x)(3) (3x-y)(3x+y)+y(x+y)(4) 例3 填空(1) a2-4=(a+2)()(2) 25-x2=(5-x)( ) (3) m2-n2=()( )练习3 填空:(1) x2-25=()()(2) 4m2-49=( )( )(3) a4-m4=(a2+m2)()=(a2+m2)( )()练习4 计算:(1) 123452-12346×12344*(2) (22+1)(24+1)(28+1)(216+1)学习小结:给大家说一说你这节课的体会

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  • 初中数学9年级一元二次方程的应用--知识讲解(基础).doc

    一元二次方程的应用--知识讲解(基础)【学习目标】1. 通过分析具体问题中的数量关系,建立方程模型并解决实际问题,总结运用方程解决实际问题的一般步骤;2. 通过列方程解应用题,进一步提高逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力.【要点梳理】要点一、列一元二次方程解应用题的一般步骤1.利用方程解决实际问题的关键是寻找等量关系.2.解决应用题的一般步骤: 审(审题目,分清已知量、未知量、等量关系等); 设(设未知数,有时会用未知数表示相关的量); 列(根据题目中的等量关系,列出方程); 解(解方程,注意分式方程需检验,将所求量表示清晰);验(检验方程的解能否保证实际问题有意义) 答(写出答案,切忌答非所问).要点诠释: 列方程解实际问题的三个重要环节:  一是整体地、系统地审题; 二是把握问题中的等量关系; 三是正确求解方程并检验解的合理性.要点二、一元二次方程应用题的主要类型1.数字问题(1)任何一个多位数都是由数位和数位上的数组成.数位从右至左依次分别是:个位、十位、百位、  千位……,它们数位上的单位从右至左依次分别为:1、10、100、1000、……,数位上的数字只能是0、1、2、……、9之中的数,而最高位上的数不能为0.因此,任何一个多位数,都可用其各数位上的数字与其数位上的单位的积的和来表示,这也就是用多项式的形式表示了一个多位数.如:一个三位数,个位上数为a,十位上数为b,百位上数为c,则这个三位数可表示为:  100c+10b+a.  (2)几个连续整数中,相邻两个整数相差1. 如:三个连续整数,设中间一个数为x,则另两个数分别为x-1,x+1. 几个连续偶数(或奇数)中,相邻两个偶数(或奇数)相差2. 如:三个连续偶数(奇数),设中间一个数为x,则另两个数分别为x-2,x+2.2.平均变化率问题列一元二次方程解决增长(降低)率问题时,要理清原来数、后来数、增长率或降低率,以及增长或降低的次数之间的数量关系.如果列出的方程是一元二次方程,那么应在原数的基础上增长或降低两次.(1)增长率问题:平均增长率公式为 (a为原来数,x为平均增长率,n为增长次数,b为增长后的量.)1(2)降低率问题:平均降低率公式为 (a为原来数,x为平均降低率,n为降低次数,b为降低后的量.)3.利息问题(1)概念:本金:顾客存入银行的钱叫本金.利息:银行付给顾客的酬金叫利息.本息和:本金和利息的和叫本息和.期数:存入银行的时间叫期数.利率:每个期数内的利息与本金的比叫利率.(2)公式:利息=本金×利率×期数利息税=利息×税率本金×(1+利率×期数)=本息和本金×[1+利率×期数×(1-税率)]=本息和(收利息税时)4.利润(销售)问题利润(销售)问题中常用的等量关系:利润=售价-进价(成本)总利润=每件的利润×总件数5.形积问题此类问题属于几何图形的应用问题,解决问题的关键是将不规则图形分割或组合成规则图形,根据图形的面积或体积公式,找出未知量与已知量的内在关系并列出方程.要点诠释:列一元二次方程解应用题是把实际问题抽象为数学问题(列方程),然后由数学问题的解决而获得对实际问题的解决.这是在解决实际问题时常用到的数学思想—方程思想.【典型例题】类型一、数字问题1.已知两个数的和等于12,积等于32,求这两个数是多少.【答案与解析】 设其中一个数为x,那么另一个数可表示为(12-x),依题意得x(12-x)=32,2整理得x2-12x+32=0 解得 x1=4,x2=8,当x=4时12-x=8;当x=8时12-x=4.所以这两个数是4和8.【总结升华】 数的和、差、倍、分等关系,如果设一个数为x,那么另一个数便可以用x表示出来,然后根据题目条件建立方程求解.举一反三:【变式】有一个两位数等于其数字之积的3倍,其十位数字比个位数字少2,求这个两位数.【答案】设个位数字为x,则十位数字为(2)x.由题意,得: 10(2)+3(2)xxxx整理,得:2317200xx解方程,得:(35)(4)0xx∴ 15,3x 24x经检验,53x不合题意,舍去(注意根的实际意义的检验)∴当4x时, 2x=2∴10(2)102424xx答:这个两位数为24.类型二、平均变化率问题2. (2016•巴中)随着国家惠民政策的陆续出台,为了切实让老百姓得到实惠,国家卫计委通过严打药品销售环节中的不正当行为,某种药品原价200元/瓶,经过连续两次降价后,现在仅卖98元/瓶,现假定两次降价的百分率相同,求该种药品平均每场降价的百分率.【思路点拨】 设该种药品平均每场降价的百分率是x,则两个次降

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  • 初中数学9年级弧、弦、圆心角、圆周角--知识讲解(基础).doc

    弧、弦、圆心角、圆周角--知识讲解(基础) 【学习目标】1.了解圆心角、圆周角的概念;2.理解圆周角定理及其推论,能灵活运用圆周角的定理及其推理解决有关问题;3.掌握在同圆或等圆中,三组量:两个圆心角、两条弦、两条弧,只要有一组量相等,就可以推出其它两组量对应相等,及其它们在解题中的应用.【要点梳理】要点一、弧、弦、圆心角的关系1.圆心角定义如图所示,∠AOB的顶点在圆心,像这样顶点在圆心的角叫做圆心角.2.定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.3.推论:在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦也相等.在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧也相等.要点诠释:(1)一个角要是圆心角,必须具备顶点在圆心这一特征;(2)注意定理中不能忽视同圆或等圆这一前提.要点二、圆周角1.圆周角定义: 像图中∠AEB、∠ADB、∠ACB这样的角,它们的顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角. 2.圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.3.圆周角定理的推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.要点诠释:(1)圆周角必须满足两个条件:①顶点在圆上;②角的两边都和圆相交.(2)圆周角定理成立的前提条件是在同圆或等圆中.4.圆内接四边形:1(1)定义: 圆内接四边形:顶点都在圆上的四边形,叫圆内接四边形. (2)性质:圆内接四边形对角互补,外角等于内对角(即它的一个外角等于它相邻内角的对角).5.弦、弧、圆心角、弦心距的关系:在同圆或等圆中,弦,弧,圆心角,弦心距等几何量之间是相互关联的,即它们中间只要有一组量相等,(例如圆心角相等),那么其它各组量也分别相等(即相对应的弦、弦心距以及弦所对的弧也分别相等)。 *如果它们中间有一组量不相等,那么其它各组量也分别不等。【典型例题】类型一、圆心角、弧、弦之间的关系及应用1.如图,在⊙O中,,求∠A的度数.【答案与解析】 .【总结升华】在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的圆周角相等,所对的 弦也相等.举一反三:【变式】如图所示,中弦AB=CD,求证:AD=BC.2 【答案】证法1:∵AB=CD,∴(在同圆中,相等的弦所对的弧(同为优弧或同为劣弧)也相等)  ∴  ∴AD=BC(在同圆中,相等的弧所对的弦也相等)证法2:如图,连接OA,OD,OB,OC,  ∵AB=CD,∴(在同圆中,相等的弦所对的圆心角相等)  ∴  ∴AD=BC(在同圆中,相等的圆心角所对的弦也相等)类型二、圆周角定理及应用2.观察下图中角的顶点与两边有何特征? 指出哪些角是圆周角?【答案与解析】(a)∠1顶点在⊙O内,两边与圆相交,所以∠1不是圆周角; (b)∠2顶点在圆外,两边与圆相交,所以∠2不是圆周角;(c)图中∠3、∠4、∠BAD的顶点在圆周上,两边均与圆相交,所以∠3、∠4、∠BAD是圆周角.(d)∠5顶点在圆上,一边与圆相交,另一边与圆不相交,所以∠5不是圆周角;(e)∠6顶点在圆上,两边与圆均不相交,由圆周角的定义知∠6不是圆周角.【总结升华】 紧扣定义,抓住二要素,正确识别圆周角.356996 经典例题6-73.(2015•台州)如图,四边形ABCD内接于⊙O,点E在对角线AC上,EC=BC=DC.3(1)若∠CBD=39°,求∠BAD的度数;(2)求证:∠1=2∠.【答案与解析】 (1)解:∵BC=DC,∴∠CBD=CDB=39°∠,∵∠BAC=CDB=39°∠,∠CAD=CBD=39°∠,∴∠BAD=BAC+CAD=39°+39°=78°∠∠;(2)证明:∵EC=BC,∴∠CEB=CBE∠,而∠CEB=2+BAE∠∠,∠CBE=1+CBD∠∠,∴∠2+BAE=1+CBD∠∠∠,∵∠BAE=CBD∠,∴∠1=2∠.【总结升华】本题主要考查了圆周角定理和等腰三角形的性质,熟悉圆的有关性质是解决问题的关键.4.如图,AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦,延长BD到C,使AC=AB,BD与CD的大小有什么关系?为什么?【答案与解析】BD=CD.理由是:如图,连接AD ∵AB是⊙O的直径 ∴∠ADB=90°即AD⊥BC 又∵AC=AB,∴BD=CD.【总结升华】BD=CD,因为AB=AC,所以这个△ABC是等腰三角形,要证明D是BC的中点,

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  • 初中8年级(上册)作轴对称图形巩固练习 .doc

    【巩固练习】一.选择题1. 下列说法中,正确的是( )A.关于某直线对称的两个三角形是全等三角形B.全等三角形是关于某直线对称的 C.两个图形关于某条直线对称,这两个图形一定分别位于这条直线的两侧 D.若点A、B关于直线MN对称,则AB垂直平分MN 2.(2015春•岳池县期末)如果点A(x﹣y,x+y)与点B(5,﹣3)关于y轴对称,那么x,y的值是() A.x=4,y=﹣1B.x=﹣4,y=﹣1C.x=4,y=1D.x=﹣4,y=13. 如图,△ABC与△111ABC关于直线MN对称,P为MN上任一点,下列结论中错误的是( )A.△1AAP是等腰三角形 B.MN垂直平分1AA,1CC C.△ABC与△111ABC面积相等 D.直线AB、11AB的交点不一定在MN上4. 已知点1P(1a,5)与2P(2,b-1)关于x轴的对称,则2011ab的值为() A.0 B.-1 C.1D.201135. (2016•赤峰)平面直角坐标系内的点A(﹣1,2)与点B(﹣1,﹣2)关于()A.y轴对称B.x轴对称C.原点对称D.直线y=x对称6. 如图,六边形ABCDEF是轴对称图形,CF所在的直线是它的对称轴,若∠AFC+∠BCF=150°,则∠AFE+∠BCD的大小是() A.150° B.300° C.210° D.330°二.填空题17. 已知△ABC和△ABC关于MN对称,并且AB=5,BC=3,则AC的取值范围是_________.8. 已知点A(a,2),B(-3,b).若A,B关于x轴对称,则a=_____,b=_____.若A,B关于y轴对称,则a=_____,b=_________.9. 若点P(a,b)关于y轴的对称点是1P,1P关于x轴对称点为2P,且坐标为2P(-3,4)则a=________,b=_______.10.(2015•南京)在平面直角坐标系中,点A的坐标是(2,﹣3),作点A关于x轴的对称点,得到点A′,再作点A′关于y轴的对称点,得到点A″,则点A″的坐标是( ,   ).11. 如图,这是小龙制作的风筝,为了平衡做成轴对称图形,已知OC所在的直线为对称轴,且∠A=32°,∠ACO=24°,则∠BOC=________.12. (2016•富顺县校级模拟)平面直角坐标系中的点P关于x轴的对称点在第四象限,则m的取值范围为   .三.解答题13. 如图,在34正方形网格中,阴影部分是由5个小正方形组成的一个图形,请你用两种方法分别在下图方格内添涂2个小正方形,使这7个小正方形组成的图形是轴对称图形.14. 如图,点M在锐角∠AOB内部,在OB边上求作一点P,使点P到点M的距离与点P到OA边的距离之和最小15. (2015春•沙坪坝区期末)如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位,△ABC的三个顶点都在格点上.2(1)在网格中画出△ABC向下平移3个单位得到的△A1B1C1;(2)在网格中画出△A1B1C1关于直线m对称的△A2B2C2;(3)在直线m上画一点P,使得C1P+C2P的值最小.【答案与解析】一.选择题1. 【答案】A;【解析】C项这两个图形有可能相交,D项是MN垂直平分AB.2. 【答案】D; 【解析】解:∵点A(x﹣y,x+y)与点B(5,﹣3)关于y轴对称,∴,解得:,故选:D.3. 【答案】D ; 【解析】对应线段所在直线的交点一定在对称轴上或平行于对称轴.4. 【答案】B; 【解析】a=3, b=-4, a+b=-1.5. 【答案】B;6. 【答案】B; 【解析】对称轴两边的图形全等,∠AFE+∠BCD=2(∠AFC+∠BCF)=300°.二.填空题7. 【答案】2<''AC<8; 【解析】△ABC和△'''ABC关于MN对称,∴△ABC≌△'''ABC,''AC大于两边之差,小于两边之和.8. 【答案】-3,-2; 3, 2; 【解析】关于x轴对称的点横坐标一样,纵坐标相反;关于y轴对称的点,横坐标相反,纵坐标一样.9. 【答案】3,-4; 【解析】1P(-3,-4),P(3,-4).310.【答案】-2,3; 【解析】解:∵点A的坐标是(2,﹣3),作点A关于x轴的对称点,得到点A′,∴A′的坐标为:(2,3),∵点A′关于y轴的对称点,得到点A″,∴点A″的坐标是:(﹣2,3).故答案为:﹣2;3.11.【答案】124°; 【解析】成轴对称的图形全等,∠BOC=180°-

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  • 初中8年级(上册)十字相乘法及分组分解法(提高)巩固练习.doc

    【巩固练习】一.选择题1. (2016秋·惠民县期末)如果多项式能因式分解为,那么下列结论正确的是 ().A.=6B.=1 C.=-2 D.=32. 若,且,则的值为().A.5 B.-6C.-5D.63. 将因式分解的结果是().A.B.C. D. 4.(滨湖区校级期中)把多项式1+a+b+ab分解因式的结果是() A.(a1﹣)(b1﹣)B.(a+1)(b+1)C.(a+1)(b1﹣)D.(a1﹣)(b+1)5. 对运用分组分解法分解因式,分组正确的是( )A.  B.C.  D. 6.如果有一个因式为,那么的值是( )A. -9  B.9  C.-1  D.1二.填空题7.(2016•黄冈模拟)分解因式: .8. 分解因式:=.9.分解因式的结果是__________.10. 如果代数式有一因式,则的值为_________.11.若有因式,则另外的因式是_________.12. 分解因式:(1);(2)三.解答题13. 已知,, 求的值.14. 分解下列因式:1(1)(2)(3)(4)15.(2015•巴南区一模)先阅读下列材料:我们已经学过将一个多项式分解因式的方法有提公因式法和运用公式法,其实分解因式的方法还有分组分解法、拆项法、十字相乘法等等.(1)分组分解法:将一个多项式适当分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法.如:ax+by+bx+ay=(ax+bx)+(ay+by)=x(a+b)+y(a+b)=(a+b)(x+y) 2xy+y2﹣1+x2=x2+2xy+y2﹣1=(x+y)2﹣1=(x+y+1)(x+y﹣1)(2)拆项法:将一个多项式的某一项拆成两项后,可提公因式或运用公式继续分解的方法.如:x2+2x﹣3=x2+2x+1﹣4=(x+1)2﹣22=(x+1+2)(x+1﹣2)=(x+3)(x﹣1)请你仿照以上方法,探索并解决下列问题:(1)分解因式:a2﹣b2+a﹣b;(2)分解因式:x2﹣6x﹣7;(3)分解因式:a2+4ab﹣5b2.【答案与解析】一.选择题1. 【答案】B; 【解析】,∴,解得.2. 【答案】B; 【解析】,由,所以.3. 【答案】C; 【解析】把看成一个整体,分解.4. 【答案】B;2 【解析】解:1+a+b+ab=(1+a)+b(1+a)=(1+a)(1+b).故选:B.5. 【答案】B;【解析】A各组经过提取公因式后,组与组之间无公因式可提取,所以分组不合理.B第一组可用平方差公式分解得,与第二组有公因式可提取,所以分组合理,C与D各组均无公因式,也不符合公式,所以无法继续进行下去,分组不合理.6. 【答案】A; 【解析】由题意当时,代数式为零,解得.二.填空题7. 【答案】.【解析】解:===.8. 【答案】; 【解析】原式 9. 【答案】; 【解析】原式.10.【答案】16; 【解析】由题意当时,代数式等于0,解得.11.【答案】; 【解析】.12.【答案】;; 【解析】;3.三.解答题13.【解析】解:由,解得 所以,原式.14.【解析】解:(1)原式;(2)原式;(3)原式;(4)4322222626232aaaaaaaaa.15.【解析】解:(1)原式=(a+b)(a﹣b)+(a﹣b)=(a﹣b)(a+b+1);(2)原式= x2﹣6x+9-16=(x-3)2﹣16=(x-3+4)(x-3-4)=(x+1)(x﹣7);(3)原式= a2+4ab﹣5b2= a2+4ab+4b2﹣9b2= (a+2b)2﹣9b2=(a +2b﹣3b)(a+2b +3b)=(a﹣b)(a+5b).4

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  • 初中7年级(下册)实际问题与一元一次不等式(基础)知识讲解.doc

    实际问题与一元一次不等式(基础)知识讲解【学习目标】1.会从实际问题中抽象出不等的数量关系,会用一元一次不等式解决实际问题;2. 熟悉常见一些应用题中的数量关系.【要点梳理】要点一、常见的一些等量关系1.行程问题:路程=速度×时间 2.工程问题:工作量=工作效率×工作时间,各部分劳动量之和=总量3.利润问题:商品利润=商品售价-商品进价,=100%利润利润率进价4.和差倍分问题:增长量=原有量×增长率5.银行存贷款问题:本息和=本金+利息,利息=本金×利率6.数字问题:多位数的表示方法:例如:32101010abcdabcd.小结:要点二、列不等式解决实际问题 列一元一次不等式解应用题与列一元一次方程解应用题类似,通常也需要经过以下几个步骤:(1)审:认真审题,分清已知量、未知量及其关系,找出题中不等关系要抓住题中的关键字眼,如大于、小于、不大于、至少、不超过、超过等;(2)设:设出适当的未知数;(3)列:根据题中的不等关系,列出不等式;(4)解:解所列的不等式;(5)答:写出答案,并检验是否符合题意.要点诠释:(1)列不等式的关键在于确定不等关系;(2)求得不等关系的解集后,应根据题意,把实际问题的解求出来;(3)构建不等关系解应用题的流程如图所示.(4)用不等式解决应用问题,有一点要特别注意:在设未知数时,表示不等关系的文字如至少不能出现,即应给出肯定的未知数的设法,然后在最后写答案时,应把表示不等关系的文字补上.如:若设还需要B型车x辆 ,而在答中应为至少需要11辆 B型车 .这一点应十分注意.【典型例题】类型一、行程问题1.爆破施工时,导火索燃烧的速度是0.8cm/s,人跑开的速度是5m/s,为了使点火的战士在施工时能跑到100m以外(包括100m)的安全地区,导火索至1少需要多长?【思路点拨】设导火索要xcm长,根据导火索燃烧的速度为0.8cm/s,人跑开的速度是5m/s,为了使点导火索的战士在爆破时能跑到离爆破点100m的安全地区,可列不等式求解.【答案与解析】解:设导火索要xcm长,根据题意得:1000.85x≥解得:16x答:导火索至少要16cm长.【总结升华】本题考查一元一次不等式在实际问题中的应用,关键是以100m的安全距离作为不等量关系列不等式求解.类型二、工程问题2.一个工程队规定要在6天内完成300土方的工程,第一天完成了60土方,现在要比原计划至少提前两天完成,则以后平均每天至少要完成多少土方? 【思路点拨】假设以后几天平均每天完成x土方,一个工程队规定要在6天内完成300土方的工程,第一天完成了60土方,那么该土方工程还剩300-60=240土方,现在要比原计划至少提前两天完成任务,说明至多4天完成任务,用去一天,还剩4-1=3(天)则列不等式2403x≤ 解得x即可知以后平均每天至少完成多少土方.【答案与解析】解:设以后几天平均每天完成x土方.由题意得:30060621x≤解得: x≥80答:现在要比原计划至少提前两天完成任务,以后几天平均每天至少要完成80土方.【总结升华】解本类工程问题,主要是找准正确的工程不等式,如本题,以天数作为基准列不等式.举一反三:【变式】(2014春•常州期末)某人计划20天内至少加工400个零件,前5天平均每天加工了33个零件,此后,该工人平均每天至少需加工多少个零件,才能在规定的时间内完成任务?【答案】解:设以后平均每天加工x个零件,由题意的:5×33+(20﹣5)x≥400,解得:x≥.∵x为正整数,∴x取16.答:该工人以后平均每天至少加工16个零件.类型三、利润问题3.水果店进了某种水果1t,进价是7元/kg.售价定为10元/kg,销售一半以后,为了尽快售完,准备打折出售.如果要使总利润不低于2000元,那么余下的水果至少可以按2原定价的几折出售?【答案与解析】解:设余下的水果可以按原定价的x折出售,根据题意得:1t=1000kg10001000(107)(107)20001022x≥解得:8x≥答:余下的水果至少可以按原定价的8折出售.【总结升华】本题考查一元一次不等式的应用,关键以利润作为不等量关系列不等式.举一反三:【变式】某商品的进价为1000元,售价为2000元,由于销售状况不好,商店决定打折出售,但又要保证利润不低于20%,则商店最多打 折.【答案】六.类型四、方案选择4.(2015•庆阳)某体育用品专卖店销售7个篮球和9个排球的总利润为355元,销售10个篮球和20个排球的总利润为650元.(1)求每个篮球和每个排球的销售利润;(2)已知每个篮球的进价为200元,每个排球的进价为160元,若该专卖店计划用不超

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  • 初中7年级(下册)三元一次方程组(提高)知识讲解.doc

    三元一次方程组(提高)知识讲解【学习目标】1.理解三元一次方程(或组)的含义;2.会解简单的三元一次方程组;3. 会列三元一次方程组解决有关实际问题.【要点梳理】要点一、三元一次方程及三元一次方程组的概念1.三元一次方程的定义:含有三个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程.如x+y-z=1,2a-3b+4c=5等都是三元一次方程.要点诠释: (1)三元一次方程的条件:①是整式方程,②含有三个未知数,③含未知数的项的最高次数是1次.(2) 三元一次方程的一般形式:ax+by+cz+d=0,其中a、b、c不为零.2.三元一次方程组的定义:一般地,由几个一次方程组成,并且含有三个未知数的方程组,叫做三元一次方程组. 要点诠释:(1) 三个方程中不一定每一个方程中都含有三个未知数,只要三个方程共含有三个未知量即可.(2)在实际问题中含有三个未知数,当这三个未知数同时满足三个相等关系时,可以建立三元一次方程组求解.要点二、三元一次方程组的解法解三元一次方程组的一般步骤(1)利用代入法或加减法,把方程组中一个方程与另两个方程分别组成两组,消去两组中的同一个未知数,得到关于另外两个未知数的二元一次方程组;(2)解这个二元一次方程组,求出两个未知数的值;(3)将求得的两个未知数的值代入原方程组中的一个系数比较简单的方程,得到一个一元一次方程;(4)解这个一元一次方程,求出最后一个未知数的值;(5)将求得的三个未知数的值用{合写在一起.要点诠释:(1)解三元一次方程组的基本思路是:通过代入或加减消元,把三元化为二元.使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组,进而转化为解一元一次方程.其思想方法是:(2)有些特殊的方程组可用特殊的消元法,解题时要根据各方程特点寻求其较简单的解法.要点三、三元一次方程组的应用列三元一次方程组解应用题的一般步骤:1.弄清题意和题目中的数量关系,用字母(如x,y,z)表示题目中的两个(或三个)未知数; 2.找出能够表达应用题全部含义的相等关系; 3.根据这些相等关系列出需要的代数式,从而列出方程并组成方程组;14.解这个方程组,求出未知数的值;5.写出答案(包括单位名称).要点诠释:(1)解实际应用题必须写答,而且在写答案前要根据应用题的实际意义,检查求得的结果是否合理,不符合题意的应该舍去.(2)设、答两步,都要写清单位名称,应注意单位是否统一.(3)一般来说,设几个未知数,就应列出几个方程并组成方程组.【典型例题】类型一、三元一次方程及三元一次方程组的概念1. 下列方程组不是三元一次方程组的是().A.B.C.D. 【思路点拨】根据三元一次方程组的定义来求解,对A、B、C、D四个选项进行一一验证.【答案】B【解析】解:由题意知,含有三个相同的未知数,每个方程中含未知数的项的次数都是1次,并且一共有三个方程,叫做三元一次方程组.A、满足三元一次方程组的定义,故A选项错误;B、x2-4=0,未知量x的次数为2次,∴不是三元一次方程,故B选项正确;C、满足三元一次方程组的定义,故C选项错误;D、满足三元一次方程组的定义,故D选项错误;故选B.【总结升华】三元一次方程组中的方程不一定都是三元一次方程,并且有时需对方程化简后再根据三元一次方程组的定义进行判断.类型二、三元一次方程组的解法2. (2015春•苏州校级期末)若x:y:z=2:7:5,x﹣2y+3z=6,求的值.【思路点拨】根据x:y:z=2:7:5,设x=2k,y=7k,z=5k,代入x﹣2y+3z=6得出方程,求出方程的解,即可求出x、y、z的值,最后代入求出即可.【答案与解析】解:∵x:y:z=2:7:5,∴设x=2k,y=7k,z=5k,代入x﹣2y+3z=6得:2k﹣14k+15k=6,解得:k=2,∴x=4,y=14,z=10,∴==0.18.【总结升华】若某一方程是比例形式,则先引入参数,后消元.举一反三:2【变式】解方程组【答案】解:由①,得3x=2y,即,④由②,得5y=4z,即,⑤把④、⑤代入③,得.解得y=12.⑥把⑥代入④,得x=8,把⑥代入⑤,得z=15.所以原方程组的解为3.已知方程组的解使得代数式x-2y+3z的值等于-10,求a的值.【思路点拨】由题意可知,此方程组中的a是已知数,x、y、z是未知数,先解方程组,求出x,y,z(含有a的代数式),然后把求得的x、y、z代入等式x-2y+3z=-10,可得关于a的一元一次方程,解这个方程,即可求得a的值.【答案与解析】解法一:②-①,得z-x=2a④③+④,得2z=6a,z=3a把z=3a分别代入②和③,得y=2a,x=a.∴.把x=a,y=2a,z=3a代入x-

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  • 第6阶段早教英语06, Afternoon on the Amazon.pdf

    CoverTitle PageCopyrightDedicationPrologue1. Wheres Peanut?2. Big Bugs3. Yikes!4. Millions of Them!5. Pretty Fish6. Monkey Trouble7. Freeze!8. Vampire Bats?9. The Thing10. Halfway ThereSpecialPreviewofMagicTreeHouse #7:Sunset of the SabertoothOnesummerdayinFrogCreek,Pennsylvania,amysterioustreehouse appeared in the woods.Eight-year-oldJackandhisseven-year-oldsister,Annie,climbedintothetreehouse.Theyfounditwasfilledwithbooks.JackandAnniesoondis-coveredthatthetreehousewasmagic.Itcouldtakethemtotheplacesinthebooks.Alltheyhadtodowastopointtoapic-ture and wish to go there.JackandAnnievisitedthetimesofdinosaurs,knights,pyramids,pirates,andninjas.Alongtheway,theydis-coveredthatthetreehousebe-longstoMorganleFay.Mor-ganisamagicallibrarianfromthetimeofKingArthur.Shetravelsthroughtimeandspace, gathering books.Intheirlastadventure,NightoftheNinjas,JackandAnnielearnedthatMorganwasun-deraspell.Tofreeher,JackandAnniehavetofindfourspecial things.InoldJapan,theyfoundthefirst thing: a moonstone.NowJackandAnnieareabouttosetoutinsearchofthesecondthing…inAfter-noon on the Amazon.Hurry, Jack! shouted Annie.Annie ran into the Frog Creek woods.Jack followed her.Its still here! Annie called.JackcaughtupwithAnnie.Shestoodbeside a tall oak tree.Jacklookedup.Themagictreehousewas shining in the afternoon sunlight.Werecoming,Peanut!Anniecalled.Shegrabbedtheropeladderandstar-ted up.Jackfollowed.Theyclimbedandclimbed.Finallytheyclimbedintothetree house.Peanut? said Annie.Jacktookoffhisbackpack.Helookedaround.Sunlightslantedacrossastackofbooks—booksaboutninjas,pirates,mummies, knights, and dinosaurs.TheletterMshimmeredonthewooden floor. M for Morgan le Fay.IdontthinkPeanutshere,saidJack.I wonder where she is, said Annie.HowdoyouknowPeanutsashe?asked Jack.I just know it, said Annie.Oh, brother, said Jack.Squeak!Annie laughed. Look, Jack!Asmallpinksockwasmovingacrossthefloor.YesterdayAnniehadturnedher sock into a bed for Peanut.Annie picked up the tiny lump.Squeak.Abrown-and

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  • 小学四年级英语下册课时部分2021完整版.pdf

    小学四年级英语下册课时部分2021完整版.pdf

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  • 小学二年级下册语文人教版.pdf

    153天天练人教版2年纪下语文-扫描版253天天练人教版2年纪下语文-扫描版353天天练人教版2年纪下语文-扫描版453天天练人教版2年纪下语文-扫描版553天天练人教版2年纪下语文-扫描版653天天练人教版2年纪下语文-扫描版753天天练人教版2年纪下语文-扫描版853天天练人教版2年纪下语文-扫描版953天天练人教版2年纪下语文-扫描版1053天天练人教版2年纪下语文-扫描版1153天天练人教版2年纪下语文-扫描版1253天天练人教版2年纪下语文-扫描版1353天天练人教版2年纪下语文-扫描版1453天天练人教版2年纪下语文-扫描版1553天天练人教版2年纪下语文-扫描版1653天天练人教版2年纪下语文-扫描版1753天天练人教版2年纪下语文-扫描版1853天天练人教版2年纪下语文-扫描版1953天天练人教版2年纪下语文-扫描版2053天天练人教版2年纪下语文-扫描版2153天天练人教版2年纪下语文-扫描版2253天天练人教版2年纪下语文-扫描版2353天天练人教版2年纪下语文-扫描版2453天天练人教版2年纪下语文-扫描版2553天天练人教版2年纪下语文-扫描版2653天天练人教版2年纪下语文-扫描版2753天天练人教版2年纪下语文-扫描版2853天天练人教版2年纪下语文-扫描版2953天天练人教版2年纪下语文-扫描版3053天天练人教版2年纪下语文-扫描版3153天天练人教版2年纪下语文-扫描版3253天天练人教版2年纪下语文-扫描版3353天天练人教版2年纪下语文-扫描版3453天天练人教版2年纪下语文-扫描版3553天天练人教版2年纪下语文-扫描版3653天天练人教版2年纪下语文-扫描版3753天天练人教版2年纪下语文-扫描版3853天天练人教版2年纪下语文-扫描版3953天天练人教版2年纪下语文-扫描版4053天天练人教版2年纪下语文-扫描版4153天天练人教版2年纪下语文-扫描版4253天天练人教版2年纪下语文-扫描版4353天天练人教版2年纪下语文-扫描版4453天天练人教版2年纪下语文-扫描版4553天天练人教版2年纪下语文-扫描版4653天天练人教版2年纪下语文-扫描版4753天天练人教版2年纪下语文-扫描版4853天天练人教版2年纪下语文-扫描版4953天天练人教版2年纪下语文-扫描版5053天天练人教版2年纪下语文-扫描版5153天天练人教版2年纪下语文-扫描版5253天天练人教版2年纪下语文-扫描版5353天天练人教版2年纪下语文-扫描版5453天天练人教版2年纪下语文-扫描版5553天天练人教版2年纪下语文-扫描版5653天天练人教版2年纪下语文-扫描版5753天天练人教版2年纪下语文-扫描版5853天天练人教版2年纪下语文-扫描版5953天天练人教版2年纪下语文-扫描版6053天天练人教版2年纪下语文-扫描版6153天天练人教版2年纪下语文-扫描版6253天天练人教版2年纪下语文-扫描版6353天天练人教版2年纪下语文-扫描版6453天天练人教版2年纪下语文-扫描版6553天天练人教版2年纪下语文-扫描版6653天天练人教版2年纪下语文-扫描版6753天天练人教版2年纪下语文-扫描版6853天天练人教版2年纪下语文-扫描版6953天天练人教版2年纪下语文-扫描版7053天天练人教版2年纪下语文-扫描版7153天天练人教版2年纪下语文-扫描版7253天天练人教版2年纪下语文-扫描版7353天天练人教版2年纪下语文-扫描版7453天天练人教版2年纪下语文-扫描版7553天天练人教版2年纪下语文-扫描版7653天天练人教版2年纪下语文-扫描版

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  • 小学语文4年级上册同步预习题.pdf

    1 观潮1……………………………2 走月亮3…………………………3*现代诗二首5……………………4*繁星7……………………………5 一个豆荚里的五粒豆9…………6 夜间飞行的秘密11……………7 呼风唤雨的世纪13……………8*蝴蝶的家15……………………9 古诗三首17……………………10 爬山虎的脚19…………………11 蟋蟀的住宅21…………………12 盘古开天地23…………………13 精卫填海25……………………14 普罗米修斯27…………………15*女娲补天29……………………16 麻雀31…………………………17 爬天都峰33……………………18 牛和鹅35………………………19 一只窝囊的大老虎37…………20 陀螺39…………………………21 古诗三首41……………………22 为中华之崛起而读书43………23*梅兰芳蓄须45…………………24*延安,我把你追寻47…………25 王戎不取道旁李49……………26 西门豹治邺51…………………27*故事二则53……………………参考答案55…………………………􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋�����用�����������������������������1������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������给画线字选择正确的读音�打���������zèn�zhèn����������shà�chà����������dǐn�dǐng����������bēng�bèng�������qǐ�yì���给加点的多音字选择正确的读音�打��������báo�bó���������mēn�mèn�����������hào�háo���������观察下面的词语�把它们准确�工整地抄写在田字格里���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������根据意思�写出课文中对应的四字词语��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������朗读课文�根据课文内容填空���������������������������������������������我还有不懂的问题��������用���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

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  • (看图学语文,易学易懂)小学语文教材3A81-90.pdf

    (看图学语文,易学易懂)小学语文教材3A81-90.pdf

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  • 精品解析:黑龙江省绥化市2021年中考英语试题(原卷版).doc

    二O—二年绥化市初中毕业学业考试英 语 试 题考生注意∶ 1. 考试时间 90 分钟2. 本试题共七个大题, 93个小题, 总分 120 分3. 所有答案都必须写在答题卡上相对应的题号后的指定区域内第一部分 英语知识应用(共计75 分)一、单项选择(本题共 25 个小题, 每小题1分, 共 25 分)请在答题卡上用 2B 铅笔将你的选项所对应的大写字母涂黑 1. Tony, help ________ to some fruit.A. yourB. yourselfC. yourselves2. The exam is over! Why not ________ to the movies and relax ourselves?A. goB. to goC. going3. The pink hair band must belong to ________.A. LindasB. LindaC. hers4. Mum, could you help me _______ my toy car? I cant ________ it anywhere!A. look for; findB. find; look forC. look; find out5. We ________ have a graduation ceremony next week, but Im not sure.A. mustB. needC. might6. I read two reports yesterday. One is about the Three-Child Policy(政策), _______ is about Mars exploration(探测).A. anotherB. the otherC. other7. _________ our teachers, weve made great progress in the past four years.A. Thanks forB. Thankful toC. Thanks to8. She cant sleep well _________ too much noise next door.A. becauseB. because ofC. since9. Big sale! We have T-shirts _________white _________only $6.A. in; forB. of; forC. in; at10. The teacher with curly hair teaches us _________ the guitar.A. to playB. playC. playing11. My aunt became a nurse in her _______ and she still loves her job now.A. twentiesB. twentiethC. twenty12. There is plenty of information about AI(人工智能)on the website, ___________?A. isnt thereB. isnt itC. is there13. He said that he ________ to Beijing the next month.A. travelB. would travelC. travels14. The population of Suihua is much smaller than _________ of Harbin.A. itB. oneC. that15. She will fly to Haikou as soon as she _________ the task.A. finishB. finishesC. finished16. This pair of socks _________ soft. Ill take _________.A. feel; itB. feels; itC. feels; them17. You dont need to take any cash(现金)when shopping. You may pay by ________ Alipay (支付宝)________ WeChat(微信).A. either, orB. neither; norC. not; but18. When the rainstorm came, it began to rain _________ and the wind blew strongly.A. hardB. hardlyC. heavy1

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  • 精品解析:广西柳州市2021年中考数学真题试卷(解析版).doc

    2021年柳州市初中学业水平考试与高中阶段学校招生考试数学(考试时间:120分钟满分:120分)Ⅰ第卷一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的)1. 在实数3,,0,中,最大的数为()A. 3B. C. 0D. 【答案】A【解析】【分析】根据正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数,两个负数比较大小,绝对值大的反而小,两个正数比较大小,绝对值大数就大,据此判断即可.【详解】根据有理数的比较大小方法,可得: ,因此最大的数是:3,故选:A.【点睛】本题考查了实数的比较大小,解答此题的关键在于明确:正数>0>负数.2. 如下摆放的几何体中,主视图为圆的是()A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】逐项分析,根据三视图的定义,找出主视图为圆的选项.【详解】A. 主视图为三角形,不符合题意;B. 主视图为矩形,不符合题意;C. 主视图为正方形,不符合题意;D. 主视图为圆,符合题意.故选D.【点睛】本题考查了三视图的知识点,熟知主视图的定义和画三视图的规则是解题的关键.3. 柳州市大力发展新能源汽车业,仅今年二月宏光MINIEV销量就达17000辆,用科学记数法将数据17000表示为()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】用科学计数法表示出即可.【详解】.故选C.【点睛】本题考查了科学计数法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原来的数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.4. 以下四个标志,每个标志都有图案和文字说明,其中的图案是轴对称图形是()A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据轴对称图形的定义判断即可【详解】∵A,B,C都不是轴对称图形,∴都不符合题意;D是轴对称图形,符合题意,故选D.【点睛】本题考查了轴对称图形的定义,准确理解轴对称图形的定义是解题的关键.5. 以下调查中,最适合用来全面调查的是()A. 调查柳江流域水质情况B. 了解全国中学生的心理健康状况C. 了解全班学生的身高情况D. 调查春节联欢晚会收视率【答案】C【解析】【分析】逐项分析,找出适合全面调查的选项即可.【详解】A.调查柳江流域水质情况,普查不切实际,适用采用抽样调查,不符合题意;B.了解全国中学生的心理健康状况,调查范围广,适合抽样调查,不符合题意;C.了解全班学生的身高情况,适合普查,符合题意;D.调查春节联欢晚会收视率,调查范围广,适合抽样调查,不符合题意.故选C.【点睛】本题考查的是全面调查与抽样调查;在调查实际生活中的相关问题时,要灵活处理,既要考虑问题本身的需要,又要考虑实现的可能性和所付出代价的大小.理解全面调查与抽样调查的适用范围是解题的关键.6. 如图,在菱形中,对角线,则的面积为()A. 9B. 10C. 11D. 12【答案】B【解析】【分析】菱形的对角线互相垂直平分,故的面积为对角线的一半的乘积的.【详解】是菱形的面积故选B.【点睛】本题考查了菱形的性质及三角形面积,理解是直角三角形是解题的关键.7. 如图,有4张形状大小质地均相同的卡片,正面印有速度滑冰、冰球、单板滑雪、冰壶四种不同的图案,背面完全相同,现将这4张卡片洗匀后正面向下放在桌子上,从中随机抽取一张,抽出的卡片正面怡好是冰壶项目图案的概率是()A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】事件所有可能的结果有4种,抽出的卡片正面恰好是冰壶项目图案的结果有1种,据此利用概率公式求解即可.【详解】事件所有可能的结果有4种,抽出的卡片正面恰好是冰壶项目图案的结果有1种,所以抽出的卡片正面怡好是冰壶项目图案的概率是.故选:A.【点睛】本题考查了等可能事件的概率,根据概率计算公式,必须知道所有可能的结果及事件发生的结果.8. 下列计算正确的是()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据二次根式的运算性质求解,逐项分析即可【详解】A. ,不是同类二次根式,不能合并,不符合题意;B. ,不是同类二次根式,不能合并,不符合题意;C. 符合题意;D., 不是同类二次根式,不能合并,不符合题意.故选C.【点睛】本题主要考查二次根式的混合运算,掌握二次根式的乘法法则,是解题的关键.9. 某校九年级进行了3次数学模拟考试,甲、乙、丙三名同学的平均分为及方差如右表所示,那么这三名同学数学成绩最稳定的是()甲乙丙91919162454A. 甲B. 乙C. 丙D. 无法确定【答案】A【解析】【分析】先比较平均成绩,当平均成绩一致时,比较方差,方差小的波动小,成绩更稳定.【详解】甲、乙、丙的成绩的平均分都是91,故比较它们的方差

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