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  • 小猪梅西历险记Mercy Watson 02 Mercy Watson Gose For A Ride.pdf

    小猪梅西历险记Mercy Watson 02 Mercy Watson Gose For A Ride.pdf

    上传时间:2024-02-03 页数:42

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  • 名家精选英语绘本A Little Golden Book D026 - Walt Disney's Peter Pan and the Indians (1952) (goldengems).pdf

    名家精选英语绘本A Little Golden Book D026 - Walt Disney's Peter Pan and the Indians (1952) (goldengems).pdf

    上传时间:2024-02-03 页数:16

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    (5星级)

  • 高清彩绘英文原版绘本Pajamas.pdf

    高清彩绘英文原版绘本Pajamas.pdf

    上传时间:2024-02-02 页数:21

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    (5星级)

  • 72本贝贝熊早教英文绘本之Berenstain_Bears_and_the_Bad_Habit.pdf

    72本贝贝熊早教英文绘本之Berenstain_Bears_and_the_Bad_Habit.pdf

    上传时间:2024-02-02 页数:34

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  • 72本贝贝熊早教英文绘本之Berenstain_Bears_Go_To_the_Doctor.pdf

    72本贝贝熊早教英文绘本之Berenstain_Bears_Go_To_the_Doctor.pdf

    上传时间:2024-02-02 页数:34

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  • (英语早教亲子阅读)10.(一段)IN A DARK DARK HOUSE.pdf

    (英语早教亲子阅读)10.(一段)IN A DARK DARK HOUSE.pdf

    上传时间:2024-01-28 页数:18

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    (5星级)

  • 【小学知识拓展】读写有道:三言两语概事件.pdf

    三言两语概事件常见题型用简洁的语言概括选文的主要内容。这篇短文讲了一个什么故事?文章写了与我相关的哪几件事?请简要概括。A.请用一句话概括选文的主要内容。B.文章写了一件什么事?请简要概括。C.文中划线句用了什么修辞手法?下面题目中,哪一项不属于概括类题型?( )A.请用一句话概括选文的主要内容。C.文中划线句用了什么修辞手法?B.文章写了一件什么事?请简要概括。下面题目中,哪一项不属于概括类题型?( C )概括事情有秘籍美味食物来帮你谜语猜一猜糖是皮来果是馅, 一串一串红艳艳。冬天吃它不难买, 夏天和它难见面。这道美食是什么?( )这道美食是什么?( C )解题方法:糖葫芦法故事发生在什么时间?故事发生在什么地点?故事中的主要人物是谁?主要人物做了什么事?3 :�8�# 主要人物为什么做这件事?故事的结果是什么?叙事文章的六要素是( )时间 空间 逻辑顺叙 倒叙 插叙时间 地点 人物 起因 经过 结果白糖 山楂 草莓 葡萄 橙子 竹棍ABC时间 空间 逻辑顺叙 倒叙 插叙时间 地点 人物 起因 经过 结果白糖 山楂 草莓 葡萄 橙子 竹棍ABC叙事文章的六要素是(C)一找六要素怎么找时间地点人物起因经过结果什么时候在哪里找主要人物,谁去做一件事为什么做 (一般在开头)做了什么 (篇幅长)人/事怎么样 (一般在结尾)小妙招:先找时间、地点、主要人物、再找起因、经过、结果一找六要素一找六要素时间(什么时候)地点 (在哪里)人物 (谁)起因 (因为什么)经过 (做了什么)结果 (怎么样)一找六要素时间(什么时候)地点 (在哪里)人物 (谁)起因 (因为什么)经过 (做了什么)结果 (怎么样)夏日的一天一找六要素时间(什么时候)地点 (在哪里)人物 (谁)起因 (因为什么)经过 (做了什么)结果 (怎么样)夏日的一天瓜田一找六要素时间(什么时候)地点 (在哪里)人物 (谁)起因 (因为什么)经过 (做了什么)结果 (怎么样)夏日的一天瓜田猪八戒瓜农下面哪句话是这个故事的起因?()C.猪八戒学狗叫骗走瓜农,偷吃西瓜。A.猪八戒想引起师父的关注。B.猪八戒想吃西瓜。B.猪八戒想吃西瓜。C.猪八戒学狗叫骗走瓜农,偷吃西瓜。A.猪八戒想引起师父的关注。下面哪句话是这个故事的起因?( B )一找六要素时间(什么时候)地点 (在哪里)人物 (谁)起因 (因为什么)经过 (做了什么)结果 (怎么样)夏日的一天瓜田猪八戒瓜农猪八戒想吃西瓜一找六要素时间(什么时候)地点 (在哪里)人物 (谁)起因 (因为什么)经过 (做了什么)结果 (怎么样)夏日的一天瓜田猪八戒瓜农猪八戒想吃西瓜猪八戒学狗叫骗走瓜农,偷吃西瓜。一找六要素时间(什么时候)地点 (在哪里)人物 (谁)起因 (因为什么)经过 (做了什么)结果 (怎么样)夏日的一天瓜田猪八戒瓜农猪八戒想吃西瓜猪八戒学狗叫骗走瓜农,偷吃西瓜。猪八戒被瓜农发现揍了一顿。二串六要素二串六要素夏日的一天,瓜田,猪八戒,猪八戒想吃西瓜,猪八戒学狗叫骗走瓜农,偷吃西瓜,猪八戒被瓜农发现揍了一顿。时间(什么时候)地点 (在哪里)人物 (谁)起因 (因为什么)经过 (做了什么)结果 (怎么样)夏日的一天瓜田猪八戒瓜农猪八戒想吃西瓜猪八戒学狗叫骗走瓜农,偷吃西瓜。猪八戒被瓜农发现揍了一顿。三顺句子三顺句子 夏日的一天,猪八戒想吃西瓜,于是学狗叫骗走瓜农偷吃西瓜,结果被瓜农发现揍了一顿。调整要素、删重复词、加连接词选一选PK夏日的一天,瓜田,猪八戒,猪八戒想吃西瓜,猪八戒学狗叫骗走瓜农,偷吃西瓜,猪八戒被瓜农发现揍了一顿。 夏日的一天,猪八戒想吃西瓜,于是学狗叫骗走庄稼人偷吃西瓜,结果被瓜农发现揍了一顿。用糖葫芦法概括文章的步骤是( )A.找糖葫芦B.找-串-顺B.找-串-吃用糖葫芦法概括文章的步骤是( B )A.找糖葫芦B.找-串-顺B.找-串-吃一找,二串,三顺�w�?想一想:我想怎么吃瓜子? 小时候,我见爸爸、妈妈都在嗑瓜子。我很好奇瓜子是什么味道。可妈妈不允许我嗑,怕我被瓜子皮卡住,都是大人们嗑给我吃。我也想知道嗑瓜子是什么感觉。 有一次,就在妈妈做饭时,我偷偷拿了一颗瓜子,在床上仔细琢磨着该怎么吃,不知怎么地,我的脑海中浮现了一个奇妙的想法……童年趣事�w�?我的脑海中浮现了一个奇妙的想法:把它塞进鼻子里试一试!说干就干,我把瓜子拿上使劲往鼻孔里塞,鼻孔很小,过了很长时间,瓜子终于奇迹般地进去了,我顿时觉得鼻子很痛很痛,痛得我哇地一声哭了出来。童年趣事这件事情的起因是

    上传时间:2023-05-25 页数:46

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    (5星级)

  • Pearson培生3-6岁低幼亲子阅读绘本38本42.Baby Max -Counting Peas.pdf

    Pearson培生3-6岁低幼亲子阅读绘本38本42.Baby Max -Counting Peas.pdf

    上传时间:2024-02-15 页数:12

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  • 牛津阅读树stage_6的各个系列In the Garden.pdf

    牛津阅读树stage_6的各个系列In the Garden.pdf

    上传时间:2024-02-11 页数:28

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    (5星级)

  • 牛津阅读树stage_6的各个系列The_House_that_Jack_Built.pdf

    牛津阅读树stage_6的各个系列The_House_that_Jack_Built.pdf

    上传时间:2024-02-11 页数:28

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    (5星级)

  • Uncle Wiggily and the Canoe (1939.Platt & Munk) - George Carlson art.pdf

    Uncle Wiggily and the Canoe (1939.Platt & Munk) - George Carlson art.pdf

    上传时间:2024-02-08 页数:11

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    (5星级)

  • Pearson 0-6岁低幼读物Jobs, Jobs, Jobs.pdf

    Pearson 0-6岁低幼读物Jobs, Jobs, Jobs.pdf

    上传时间:2024-02-06 页数:6

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    (5星级)

  • Pearson 0-6岁低幼读物Hop on Top!.pdf

    Pearson 0-6岁低幼读物Hop on Top!.pdf

    上传时间:2024-02-06 页数:6

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    (5星级)

  • 粉红猪小妹第1季52本自制绘本S1-27_Windy_Castle.pdf

    1S1-272Narrator: Peppa and her family are going out for the day.Daddy: Peppa, George, today we are going to Windy Castle!Peppa: What's Windy Castle, Daddy?Daddy: It's a castle on a very high hill!3Narrator: George likes castles.Peppa: Windy Castle sounds like a boring thing for boys.Daddy:No, Peppa, you'll love it. There's a great view from the top of Windy Castle. You can even see Granny and Grandpa's house!Peppa: Wow! Let's go!4Daddy: I'll map-read and Mummy Pig will drive.Mummy: Are you sure, Daddy Pig? When you map-read, we always get lost and you get grumpy.Daddy: We will not get lost and I will not get grumpy.Mummy: Windy Castle, here we come!5Peppa: Are we nearly there yet?Daddy: Not quite.Peppa: Oh.Daddy: Would you like to play a game?Peppa: Yes, please. Let's play ‘I Spy!'Daddy: Okay. I'll go rst.6Narrator: Daddy Pig has to secretly look at something and the others have to guess what it is.Daddy: I spy with my little eye, something colored ‘red'.Peppa: Red? My dress! at's red!Daddy: No. It's not your dress.Peppa: Hmmm e car!Daddy: at's right! Our red car.7Peppa: My go. I spy with my little eye, something ‘blue'.Daddy: Hmmm George's blue shirt!Peppa: Nope.Mummy: Is it something in the car?Peppa: No. Give up?Daddy: Yes.Peppa: e sky! e blue sky! I Win.8Mummy: Daddy Pig? Do you know where we are?Daddy: I know exactly where we are. Although this road doesn't look the same as it does on the map.Mummy: Oh, Daddy Pig! We're lost!Daddy: We are not lost.Mummy: So how do we get to Windy Castle from here?Daddy: Just give me a moment. Hmmm!9Mummy: I know, we can ring Granny and Grandpa.Daddy: ere's no need to ring Granny and Grandpa. I'll get us to Windy Castle, if it takes me all day.Mummy: We haven't got all day.10Grandpa: Hello, Grandpa Pig speaking.Mummy: Grandpa Pig, we've got a bit lost on the way to Windy Castle.Grandpa: Is Daddy Pig doing the map-reading?Mummy: Yes, Daddy Pig is doing the map-reading. And he's a bit grumpy at the moment.Daddy: I

    上传时间:2024-02-06 页数:16

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    (5星级)

  • 彼得兔系列英语绘本The Story of Miss Moppet.pdf

    彼得兔系列英语绘本The Story of Miss Moppet.pdf

    上传时间:2024-02-03 页数:12

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    (5星级)

  • 理查德斯凯瑞忙忙碌碌镇系列绘本16册[Richard_Scarry]A Day at the Fire Station.pdf

    理查德斯凯瑞忙忙碌碌镇系列绘本16册[Richard_Scarry]A Day at the Fire Station.pdf

    上传时间:2024-02-03 页数:13

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    (5星级)

  • 【小学知识拓展】读写有道:关键时刻慢镜头.pdf

    关键时刻慢镜头大壮菲菲小天大壮菲菲小天请问,大壮、菲菲和小天分别在做什么?①看综艺②看球赛③上网课A.①③②B.②①③C.①②③对人物的动作和行为进行描写。动作描写要符合并能表现人物的身份、性格和状态等。动作描写大壮大壮大壮根据提示,详细描写一下事件里的动作。大壮吃西瓜根据提示,详细描写一下事件里的动作。大壮吃西瓜大壮我的吃瓜朋友今天,我最好的朋友大壮参加了吃瓜大赛。比赛开始了,大家都在拼命吃瓜。大壮把西瓜切开,放在桌子上,伸手拿起一块西瓜,一边把嘴拼命张大,一边把西瓜喂到嘴里。他最终以最快的速度获得了第一名。大壮拿着西瓜。大壮右脚踩在凳子上,左脚踮起,身体绷紧前倾,两只手拿着西瓜,瞪着眼睛,竖起耳朵,等待着指令。我的吃瓜朋友今天,我最好的朋友大壮参加了吃瓜大赛。只见大壮右脚踩在凳子上,左脚踮起,身体绷紧前倾,两只手拿着西瓜,瞪着眼睛,竖起耳朵,等待着指令。比赛开始了,大家都在拼命吃瓜。大壮把西瓜切开,放在桌子上,伸手拿起一块西瓜,一边把嘴拼命张大,一边把西瓜喂到嘴里。他最终以最快的速度获得了第一名。我的吃瓜朋友今天,我最好的朋友大壮参加了吃瓜大赛。只见大壮右脚踩在凳子上,左脚踮起,身体绷紧前倾,两只手拿着西瓜,瞪着眼睛,竖起耳朵,等待着指令。比赛开始了,大家都在拼命吃瓜。大壮把西瓜切开,放在桌子上,然后拿起一块西瓜往嘴里喂。一块西瓜吃完了,另一块西瓜又被喂到嘴里。虽然西瓜汁流得到处都是,但是大壮根本就不在乎。最终,大壮以最快的速度获得了第一名。小明饿坏了,看到一桌子好吃的就赶紧冲过去。大壮大壮大壮大壮大壮我的吃瓜朋友大壮大壮大壮大壮大壮高兴地笑跑得快笑跑忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦一直响。大壮大壮大壮大壮大壮呼哧呼哧大壮大壮大壮大壮大壮他鼓起腮帮子呼哧呼哧地咀嚼,眼睛还一直紧紧地盯着周围吃瓜的选手,简直就像一只好胜的大公鸡!一块西瓜吃完了,另一块西瓜又被喂到嘴里。虽然西瓜汁流得到处都是,但是大壮根本就不在乎。最终,大壮以最快的速度获得了第一名。重点写你的动作、小伙伴的动作前后慢动作,身体定格照换动词、修饰词、加手法可以适当增加一些神态、语言、心理描写定义:对人物的动作和行为进行描写。要点:动作描写要符合并能表现人物的身份、性格和状态等。前后慢动作肢体定格照表顺接表转折换动词加修饰词加修辞手法1.拆解动作2.连接动作3.修饰动作本讲总结下一讲再见吧!

    上传时间:2023-05-25 页数:42

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  • 四年级语文下册《课前预习单》改.pdf

    部编版小学语文四年级下册学生预习试题卡1古诗词三首学生预学案设计课题古诗词三首时间建议10~15分钟预学内容熟读课文默读两遍,朗读三遍,读通、读顺古诗词。预习字词1.借助工具书给加点字补全音节,再把词语正确地读两遍。l________ū____áw________ài篱.笆稀疏.杂.草老翁.亡赖.2.根据书写提示,正确地描一描下面的生字。3.根据语境,给加点字选择正确的读音。sùxiùxiǔ昨天,同学们在宿.()舍里讨论了关于星宿.()的问题。内容感知1.这三首古诗词描写的都是()的景象。A.农村B.城市2.《四时田园杂兴(其二十五)》一诗中用________黄、________肥、________白、________稀写出了夏季南方农村景物的特点。资料搜集1.《宿新市徐公店》的作者是________代诗人________。2.《清平乐·村居》的作者是________代词人________。阅读质疑1.《清平乐·村居》中出现的人物有哪些?2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:________________________________________________________________________2乡下人家学生预学案设计课题乡下人家时间建议10~15分钟预学内容熟读课文1.课文共有()个自然段。2.默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。预习字词1.把词语中的加点字的音节补全。p____h________iéf________ǎng朴.素绘.成和谐.附.近倘.若2.根据书写提示,工整地描一描下面的生字。3.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。照例装饰时令天高地阔上面的词语中,有按照惯例,按照常情的意思的词语是____________,有季节的意思的词语是____________。内容感知《乡下人家》这篇课文给我们描绘了七幅图,分别是:______________、______________、______________、______________、______________、______________、______________。资料搜集搜集关于本文作者陈醉云的资料。阅读质疑1.本文最后一个自然段在文中起什么作用?2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:________________________________________________________________________3天窗学生预学案设计课题天窗时间建议10~15分钟预学内容熟读课文1.课文共有()个自然段。2.默读一遍,朗读两遍,读通、读顺课文。预习字词1.借助工具书给加点字补全音节,再把词语正确地读两遍。r____t________uò____àngb____锐.利河滩.闪烁.帐.子霸.气2.工整地抄写本课的生字,并写出读音。慰藉蝙蝠鹰3.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并选词填空。慰藉唯一掠过阔达锐利(1)小燕子时而()水面,时而飞上天空。(2)永不放弃是梦想实现的()秘诀。内容感知在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作__________。小小的__________给孩子们带来了无穷的__________,让孩子们的童年充满了__________。资料搜集茅盾,字________,浙江桐乡人,代表作品有《____________》《____________》。阅读质疑1.文中为什么两次提到天窗是孩子们唯一的慰藉?2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:______________________________________________________________________4*三月桃花水学生预学案设计课题三月桃花水时间建议10~15分钟预学内容熟读课文1.课文共有()个自然段。2.带着对桃花水的喜爱和赞美之情朗读课文三遍。预习字词1.根据本课生字判断,对的打√,错的打×。(1)绮的读音是qí,可以组词为绮丽。()(2)谈是左右结构的字,读音是tán。()(3)和是多音字,在应和中读hè。()2.选一选,在能组成词语的字后面的括号里画√。3.借助工具书或联系上下文理解下列词语,并口头造句。纤细:____________________________________________沉醉:____________________________________________内容感知本文写了三月桃花水是春天的________,演奏着一曲悠扬和谐的乐章;三月桃花水是春天的________,映照出一派生机盎然的景象。本文赞美了春水的美好。资料搜集搜集关于本文作者刘湛秋的资料。阅读质疑1.看到这么美的三月桃花水,作者会是

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    (5星级)

  • Star Wars - The Ewoks & The Lost Children (Random House) (1985) (stefcuk).pdf

    Star Wars - The Ewoks & The Lost Children (Random House) (1985) (stefcuk).pdf

    上传时间:2024-03-31 页数:48

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    (5星级)

  • 迪斯尼英文中级绘本Disney's Toontown - Minderella.pdf

    迪斯尼英文中级绘本Disney's Toontown - Minderella.pdf

    上传时间:2024-02-08 页数:17

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    (5星级)

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