许仲梓同志在《江苏省职业教育校企合作促进条例》贯彻实施座谈会上的讲话.docx简介：
许仲梓同志在《江苏省职业教育校企合作促进条例》贯彻实施座谈会上的讲话（2019年4月29日）同志们：《江苏省职业教育校企合作促进条例》已于3月29日经省十三届人大常委会第八次会议审议通过，将于5月1日起正式施行。这是全国范围内省级层面第一部关于推进产教融合、深化校企合作、促进高素质技术技能人才培养的地方性法规。今天，省人大常委会和省政府在这里召开座谈会。这既是贯彻实施《条例》新闻发布会，也是深入推进校企合作的动员会。刚才，省人大常委会法工委副主任李后龙同志就《条例》的主要内容作了具体解读，省政府副省长王江同志就《条例》的宣传实施进行了动员部署，省教育厅、人社厅负责同志交流了贯彻落实《条例》的打算和举措，职业院校代表作了交流发言。大家讲的都很好。下面，我就《条例》的学习和贯彻实施再讲几点意见，供大家参考。一、充分认识新形势下《条例》颁布实施的重要意义发展是第一要务，人才是第一资源。这次《条例》的颁布实施，对我省发展职业教育、深化产教融合、培育高素质技术技能人才、推动高质量发展，具有十分重要的意义。（一）《条例》的制定，是贯彻落实党中央国务院关于职教改革要求的重要举措。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家发展全局的高度，把职业教育摆在了前所未有的突出位置。习近平总书记多次对职业教育作出重要指示，亲自主持中央全面深化改革委员会第五次会议审议通过了《国家职业教育改革实施方案》。习近平总书记指出，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。各级党委和政府要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展。国务院副总理孙春兰在今年全国人代会期间参加江苏代表团审议时指出，要按照高质量发展的要求，提升教育服务经济社会发展的能力，始终坚持教育优先发展战略，加快发展现代职业教育，落实好国家职业教育改革实施方案。中央有要求，江苏有行动。省委书记娄勤俭指出，江苏是制造业大省，要紧密结合现代产业体系建设大力发展职业教育，培养更多大国工匠，造就庞大的高素质技能人才队伍，在全社会大力弘扬工匠精神，营造精益求精的敬业风气，为提升江苏制造水平、推进转型发展提供有力支撑和强大保障。制定出台《江苏省职业教育校企合作促进条例》是深入贯彻习近平总书记对职业教育指示要求的具体体现，对构建现代职业教育体系，解决校企合作中一头冷一头热的问题，提升企业参加校企合作积极性，用法治的力量推进产教融合、校企合作，构建创新人才培养体系，具有十分重要的意义。（二）《条例》的制定，是我省经济高质量发展的迫切需要。近年来，我省认真贯彻总书记视察江苏时明确提出的高质量发展要求，采取扎实有效地措施大力推进经济高质量发展以，取得了明显成效。但也要清醒的看到，江苏经济外向度高，且深度融入全球产业分工，极易受到国际宏观经济环境变化带来的直接冲击，经济下行压力加大的趋势尚未根本改变，经济发展面临诸多新情况、新矛盾和新问题。省委十三届五次全会对推动我省高质量发展走在前列进行了再动员再部署。实现高质量发展，建设现代化经济体系，必须坚持创新驱动。创新主体是企业，核心是人才。技术技能人才是创新驱动发展和实现高质量发展不可缺少的重要力量。江苏正处在转型升级的重要关口，推进供给侧结构性改革，建设具有全球影响力的产业科技创新中心和具有国际竞争力的先进制造业基地，迫切需要培养一支规模宏大、结构合理、素质优良、技艺精湛的高技能人才大军。当前，不少企业反映招工难，技能型高级人才招工更难。能否在90所高等职业院校、334所中等职业学校中培养出更多的高素质技术技能人才，对推动我省产业转型升级、实现经济高质量发展至关重要。《条例》立足产教融合、培养人才的目标定位，对促进校企双方结为命运共同体，促进人才培养供给侧和产业发展需求侧深度融合，解决高质量发展对高素质技能人才所需，提供了有力的法治保障。（三）《条例》的制定，是我省促进就业保障民生的内在要求。就业是民生之本，直接关系经济社会发展和民生改善大局。高等职业教育是高素质技术技能人才培养的主阵地，中等职业教育是为经济社会发展提供基础性技能型人才的重要阵地，都是我国教育体系的重要组成部分。江苏是职教大省，职业院校在校学生达157万人。长期以来，培养了大量具有专业理论知识和熟练操作技能的劳动者，作出了积极贡献。但也要看到，由于多种因素交织，职校毕业生面临的就业形势日益严峻、就业竞争日趋激烈。这不仅对千万个家庭有直接影响，而且关系到教育事业的发展和社会稳定。解决就业问题的根本要靠发展，高素质人才促进高质量发展，高质量发展带动学生就业。《条例》牢牢把握职业教育服务发展、促进就业的办学方向，鼓励改革教学模式，创新教学 展开>>

下载声明:
1、本文档共10页，其中可免费阅读10页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>