下载(1积分)

公司团委全员读书活动倡议书.docx

上传人:风***** IP属地:乌鲁木齐 文档编号:cgjgk2vsik1gpu3bk49g 上传时间:2023-04-01 格式:docx 页数:3页 大小:160.81Kb 点击收藏 https://wenkeju.com/service-article/12我要举报 版权申诉
下载(1积分)

免费预览已结束 ,请下载后查看全文

下载(1积分)

还剩-页可免费阅读, 继续阅读

公司团委全员读书活动倡议书.docx简介:
 公司团委全员读书活动倡议书书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。在踏上第二个百年奋斗目标的新征程上,我们更需要多读书、读好书、善读书,通过读书学习坚定理想信念,铸就对党忠诚的政治品格,强化社会主义核心价值观的价值追求,提升职业素养。为迅速掀起多读书、读好书、善读书的学习热潮,我们向全院广大干部职工发出以下倡议:一、乐于读书,让读书成为生活习惯。立身以立学为先,立学以读书为本。让我们弘扬中华民族崇尚读书的优良传统,顺应当今社会终身学习的时代要求,培养浓厚读书兴趣,养成良好读书习惯,把读书作为一种精神追求和生活方式,做到乐于读书、勤于读书、持之以恒读书,让我们的生活因为读书而更加充实、更有品味。让我们在紧张工作之余,挤出时间捧起书本,静下心来沐浴书香,知文史经哲,品诗词歌赋,坚持每天读书一小时,每月读完一本书,日拱一卒,久久为功。二、读经典书,在读书中坚定理想信念。最是书香能致远,腹有诗书气自华。读好书可以提升人的文化修养,塑造人的精神气质,引领人的精神追求。让我们有选择地阅读有思想、有内涵、有筋骨、有品味的优秀图书,多读马克思主义经典著作和反映我们党理论创新的重要著作,多读反映革命文化和时代精神的精品力作,多读反映革命先烈和英模人物崇高精神的优秀著作,多读传承中华优秀传统文化和人类法治文明成果的经典名著,陶冶思想情操,提升精神境界,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉坚定四个自信,更好地凝聚起推动时代发展的正能量。三、学思践悟,学以致用知行合一。学而不思则罔,思而不学则殆;纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。读书之要在于学用结合,从书籍中获得启发,到实践中检验真知,使我们更有效率地工作、更有质量地生活。让我们坚持读书与思考相结合,养成边读书边思考的习惯,通过思考把书读活,真正从中获得思想和智慧的启迪,悟真理、明是非、知荣辱、辨善恶。让我们坚持读书与运用相结合,通过读书更新自己的知识结构,提升自己的精神境界和综合素质,通过实践把知识转化为智慧,把素质转化为能力。 四、以书会友,全员参与共建文化学院。奇文共欣赏,疑义相与析;独学而无友,则孤陋而寡闻。让我们既做好个性化的私人阅读,又积极参与团队化的读书交流活动,让思想和智慧在读书交流中不断增长。让我们把读书与家教涵养、家风培育结合起来,把读书作为家庭文明建设的重要方式,形成共读的优良家风。让我们把读书中的所思所悟所感,写成一篇篇心得体会,与广大干部职工共同分享。让我们积极参与各类读书、荐书和分享活动,推动形成热爱读书的浓厚氛围,使文化书院建设飘逸浓郁书香、闪耀智慧光芒。 读书激发梦想,读书成就辉煌。在这万物复苏、春意盎然的季节,让我们积极行动起来,更自觉地多读书、读好书、善读书,以阅读砥砺思想,用思想改变未来,为加快推进学院改革发展贡献自己的力量! 展开>>

下载声明:
1、本文档共3页,其中可免费阅读3页,下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传,本站不保证内容质量和数量令您满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形,可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话:18182295159 (电话支持时间:10:00-19:00)。 展开>>

扫码快捷下载 |

公司团委全员读书活动倡议书.docx

大小:160.81Kb 页数:3页 格式:docx 下载积分:1 积分

下载须知

01.使用微信/支付宝扫码注册及付费下载详阅 用户协议隐私政策

02.付费购买成功后,【未登录】用户可使用微信/支付宝扫码登录 登录后免费再下载

03.扫码过程中请勿刷新、关闭本页面,否则会导 致文档资源下载失败

04.如需使用账号登录下载或微信登录下载,请点击 账号登录下载

05.一经购买,不支持退款,请谨慎购买

微信/支付宝扫码支付下载

二维码已失效

点击刷新

还需支付元(1元=1积分)

下载支付:1 积分

您已下载过该文档,可以再次免费下载

客服

客服QQ:

2505027264


客服电话:

18182295159

微信小程序

微信公众号

回到顶部