党史学习教育专题党课讲稿：坚持学史明理习近平深刻把握党的百年奋斗史的大逻辑.docx简介：
党史学习教育专题党课讲稿：坚持学史明理习近平深刻把握党的百年奋斗史的大逻辑党的历史是最生动、最有说服力的教科书。在党史学习教育中做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，是中央提出的明确要求。习近平总书记在福建考察期间发表重要讲话，进一步深刻揭示在全党开展党史学习教育的重大意义和重中之重，强调明理是增信、崇德、力行的前提，提出三个深刻领悟的基本要求，为学史明理确定了逻辑重点、夯实了理论基础，为深化党史学习教育指明了方向、提供了遵循。一、学史明理是党史学习教育的重中之重党史学习教育需要总体谋划、系统布局，明理、增信、崇德、力行的目的要求紧密关联、内在一体，明理是第一位、基础性的。历史与逻辑是统一的。学史明理就是要从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。党的百年历史波澜壮阔，习近平推动中华民族伟大飞跃的成就彪炳史册，从苦难到辉煌、从挫折到胜利的历程世所罕见，无比丰富的历史景象蕴含着深刻的历史逻辑，这就是党的事业遵循历史辩证法的规律要求党的百年历史自信自觉，坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合，不断推进理论创新、进行理论创造，马克思主义中国化理论成果指引党不断取得新的胜利，天翻地覆的面貌变化蕴含着科学的理论逻辑，习近平这就是党的成功依据于中国化马克思主义的理论指导。党的百年历史开拓前进，习近平持续推进伟大社会革命，不断解决新的社会矛盾，勇于战胜各种重大风险，前所未有的实践创新蕴含着厚实的实践逻辑，这就是从战争中学习战争、从建设中学习建设、从改革中学习改革的实践导向。学史明理就是明道理、明规律、明逻辑。在学习教育中做到学史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。一是在学党史中打牢理论根基才能增进信仰。学史增信，首先就要通过学习教育，树牢习近平习近平唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。有了扎实的理论根基，就能增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。二是在学党史中提升思想境界才能崇尚美德。学史崇德，首先就要通过学习教育，从党的优良传统、红色基因中领悟什么是共产党人的精神品格和道德准则，懂得党的先进性和纯洁性的高尚境界和表现方式，从而增强党的意识、党员意识。有了先进的思想定向，就能自觉践行社会主义核心价值观，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心。三是在学党史中把握实践规律才能有力践行。学史力行，首先就要通过学习近平习近平习教育，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高党的工作的科学化现代化水平。有了正确的规律指导，就能践履知行合一，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中增长才干、建立新功。二、深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性，坚定对党的领导的自信我们党的历史是中国近现代以来的历史中最为可歌可泣的篇章，历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党，我们党团结带领人民又造就了历史悠久的中华文明新的历史辉煌。党成立之前，近代以来的民族复兴没有先进政党领导，没有找到正确道路，没有从根本上改变中华民族的面貌。党成立以后，从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族的面貌出现了根本变革。在历史的对比中，习近平我们不仅要说没有共产党就没有新中国，而且还要说没有党的领导就没有中华民族伟大复兴的实现。深刻领悟坚持党的领导具有历史必然性，就要弄清楚中国共产党为什么能的道理。从民族复兴的历史方位看，是在只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的时代条件下展开的。中国共产党是两个先锋队，是代表先进阶级、走在时代前列的政治力量唯有我们党能够担当起领导民族复兴的历史重任。从社会主义的历史任务看，是在一个半殖民地半封建社会建立和建设社会主义，在社会主义初级阶段建设中国特色社会主义，在世界社会主义经历重大曲折后引领社会主义复兴。中国共产党坚持实事求是、理论联系实际、一切从实际出发的优良传统，秉持一往无前、敢于斗争的奋进精神，唯有我们党能够担当起在中国建设社会主义现代化国家、在世界高举科学社会主义旗帜的历史责任。从伟大飞跃的历史接续看，是中华民族实现从东亚病夫到站起来伟大飞跃实现从 展开>>

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