重庆市党校教职工、学员畅谈学习党的二十大报告心得体会.docx简介：
重庆市党校教职工、学员畅谈学习党的二十大报告心得体会10月16日上午10时，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。重庆市党校组织教职工及学员收看了中国共产党第二十次全国代表大会开幕盛况认真聆听习近平总书记代表十九届中央委员会所作的报告。开幕会直播结束后，大家纷纷谈体会说收获，并一致表示，将以学习党的二十大精神为契机，踔厉奋发，笃行不怠，为实现中华民族伟大复兴宏伟目标拼搏奉献、建功立业。一、坚持以马克思主义中国化时代化最新成果为指导推进中国式现代化教师们一致表示，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，将坚持以马克思主义中国化时代化最新成果为指导，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。马克思主义学院院长陈剑教授表示，党的二十大报告在总结运用党的百年奋斗历史经验基础上，回顾党的十九大以来的工作，总结新时代十年的伟大变革，明确以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，报告对今后五年的工作进行部署，对未来发展进行擘画，报告的思想性、理论性和指导性极强，通篇体现出强烈的历史担当精神、历史主动精神和历史贯通意识，是一篇马克思主义中国化时代化的纲领性文献。科学社会主义教研部主任黄建跃教授在谈及中国式现代化时表示，从中国式现代化的本质要求来看，中国式现代化已经由新中国成立之初的器物型现代化、改革开放和现代化建设时期的民生型现代化，发展成为了创造人类文明新形态的文明型现代化。这标志着在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，中国式现代化有了全新的理论突破。党的建设教研部主任谢撼澜教授着重从党建方面表达了自己的看法，他说，党的二十大报告在党的建设方面以坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程为主题，从建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的关键作用，从始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位的现实需要，从自我革命的独特品质出发提出新时代党的建设的总要求，坚持全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，并继续从政治、思想、制度、组织、作风、纪律、反腐败7个方面健全全面从严治党体系，提出一系列务实、管用的新要求、新举措。法学教研部主任杨杰教授说，党的二十大报告首次将坚持依法治国，全面推进法治中国建设作为专门一部分进行系统阐释，为坚持中国特色社会主义法治道路指明了全面依法治国的前进方向，为建设中国特色社会主义法治体系明确了全面依法治国的总抓手，为全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法指明了全面依法治国的重点任务，必将更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，必将为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。二、认真学习贯彻党的二十大精神，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量教师们表示，将把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，坚决落实好党的二十大报告提出的一系列新思路、新战略、新举措，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。哲学教研部主任张志勇教授表示，党的二十大报告主题鲜明、思想深邃、内容丰富，既有对新时代十年伟大变革的深入分析、对历史经验的全面总结，又有对新时代新征程的使命任务宏伟蓝图全面规划部署。报告令人鼓舞，催人奋进，是实现第二个百年奋斗目标的纲领性文献。作为一名党校教师，我一定认真学习党的二十大报告精神，先学一步、学深一步，将学习贯彻党的二十大报告精神同教学、科研、咨询、宣讲工作结合起来，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出自己的贡献。党的二十大报告思想深刻、内涵丰富，其中明确提出了中国共产党的中心任务，为中国未来的发展之路指明了方向，催人奋进！经济管理教研部主任李颖教授表示，将认真学习贯彻党的二十大精神，更加主动地担当作为，更加自觉地践行初心使命，不惧困难挑战，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴砥砺奋斗！文史教研部主任周芳名副教授从历史的角度谈了党的二十大的重要意义，她表示，从党史角度看，党的二十大是中国共产党在刚刚庆祝了百年华诞，实现了百年奋斗目标，向第二个百年奋斗目标进军关键时刻召开的一次砥砺奋进、勇毅前行的重要会议。从中华民族史角度看，党的二十大是中国共产党在率领中国人民历经百年奋斗从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴召开的一次统一思想、凝心聚力的重要会议。从世界史角度看，党的二十大是在世界经历百年未有之大变局，中国发展关键时期召开的一次胸怀天下、引领未来的重要会议。习近平总书记在党的二十大报告中强调：国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。 社会和生态文明教研部主任温丙存副教授认为，牢牢把握新时代新征程党的中心任务，坚定不移贯彻总 展开>>

下载声明:
1、本文档共9页，其中可免费阅读9页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>