人大常委会党组书记、主任在全市人大代表履职培训班动员会上的讲话.docx简介：
人大常委会党组书记、主任在全市人大代表履职培训班动员会上的讲话各位代表、同志们：在大家团结一心、共同努力下，市五届人大代表履职培训班各项筹备工作已经就绪，今天就要正式开班了。这是市五届人大举办的首次代表培训班，也是市五届人大代表首次全员参训的培训班。首先，我代表市人大常委会向各位代表致以诚挚的问候！*月**日，市五届人大一次会议胜利闭幕，市县镇人大换届选举工作圆满完成。本次换届，共选举产生市人大代表名，其中新当选代表名，占比接近**%，新当选代表普遍缺乏人大工作和履职经历，对人民代表大会制度和人大工作机制了解得不够全面，对人大代表这一光荣而神圣的职务认识得不够全面，对如何履行好代表职责思考得不够深入，这就需要大家首先对人大代表这一身份进行准确定位，深刻认识到人大代表作为人大工作的主体，关键是发挥好桥梁纽带作用，既要当好政策法规的宣传员，又要当好人民群众的代言人，还要充分发挥行业、专业优势，当好高质量发展的领路人。为了提高代表的政治理论素养、法律知识水平和履职能力，帮助大家尽快找准位置、进入角色、依法履职、发挥作用，市人大常委会把代表履职培训作为加强和改进代表工作的重中之重，市五届人大一次会议闭幕以后，立即着手制定培训方案，但受新冠肺炎疫情影响，培训方案屡次修改，最后报经市委同意，决定采取一半线上、一半线下的形式，在市上设立主会场、各县（区）设立分会场，主会场进行现场授课，分会场同步进行线上教学，总体安排一天半时间、每半天一个专题，分别邀请**大学潘怀平教授、省人大常委会副秘书长**同志、省人大常委会研究室副主任**同志，为大家讲授相关知识。三位领导同志长期从事或者研究人大工作，既是人大工作的行家，又是相关领域的权威，这次应邀在百忙之中抽出时间前来授课，给予了我们极大的关心和支持。希望大家倍加珍惜这次难得的学习机会，端正态度，排除干扰专心听讲，立足**实际，结合岗位职责，认真总结思考如何更好地发挥主体作用、履行代表职责，推动**经济社会发展和民主法治建设，努力成为人大工作的行家里手，真正把学习成果转化为履职成效。借此机会，我就当好人大代表谈四点认识，与大家共勉。一、切实提高政治站位人大代表是国家权力机关的组成人员，肩负重大政治责任、法律责任、社会责任，必须旗帜鲜明讲政治，始终站稳政治立场，认真履行政治责任，自觉当好讲政治的表率、守规矩的楷模。一要深刻领悟坚持党的全面领导这一最高政治原则。人民代表大会制度是党领导国家政权机关的重要制度载体坚持党的全面领导是人民代表大会制度的本质特征，也是人大代表履行职责的根本政治保证。人大代表的一切履职行为，首先必须同党的基本理论、基本路线、基本方略和党中央决策部署、习近平总书记重要指示对标对表，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断增强四个意识、坚定四个自信忠诚捍卫两个确立，坚决做到两个维护，把党的领导贯穿于依法履职的全过程各方面。二要始终坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度。人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度，能够有效保证国家沿着社会主义道路**，有效保证国家治理跳出治乱兴衰的历史周期率，有效保证国家政治生活既充满活力又安定有序。我们必须深刻理解人民代表大会制度的显著优越性和独特优势，进一步增强制度自信，当好人民代表大会制度的忠实维护者、实践者和推动者，不断丰富人民代表大会制度在**的实践特色、时代特色。三要牢牢把握发展全过程人民民主这一本质要求。习近平总书记指出，我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路，人民民主是一种全过程的民主，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是保障人民当家作主的最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体，践行全过程人民民主是人大工作、人大代表履职的重要时代课题。要深刻把握习近平总书记关于发展全过程人民民主的重要要求，深入践行全过程人民民主重要理念，忠实代表人民利益和意志，依法行使国家权力，切实为人民用权、为人民履职、为人民服务。二、准确把握职责定位人大代表是国家权力机关的组成人员，是人民行使国家权力的代表。每位人大代表在享有人民和法律赋予的荣誉和权利的时候，应当时时处处以人民的利益和意志为准则，鼓舞和带领广大群众完成历史赋予我们的光荣使命。希望大家进一步加深对代表性质、地位、权利、义务的认识和理解，处理好以下几组关系，行使好宪法和法律赋予的各项职权。一要处理好行使权利与履行义务的关系。人大代表享有一定的权利，同时承担一定的义务，权利与义务不能割裂。法律赋予代表比一般公民更大的权利，也必然要承担更多的义务。代表应当主动参加闭会期间活动；代表执行代表职务的活动，不 展开>>

下载声明:
1、本文档共10页，其中可免费阅读10页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>