在学校以案促改警示教育会上的讲话.docx简介：
在学校以案促改警示教育会上的讲话同志们:根据校党委安排，今天我们利用党委理论中心组（扩大）学习会，召开校以案促改警示教育会议，主要是深入贯彻落实省委省纪委关于以案促改制度化常态化有关要求充分发挥警示教育在全面从严治党中的教育作用，安排部署学校以案促改警示教育工作。刚才，我们集中观看了由XX市纪委、监委制作的《XX》警示教育片，XX案件典型性强，教训极为深刻，大家要切实以案为鉴、以案明纪、举一反三、警钟长鸣。下面，就如何开展好学校以案促改警示教育工作，我讲三点意见：一、提升政治站位，深刻认识开展以案促改警示教育的重要意义一要深刻认识到，开展以案促改警示教育是贯彻落实上级决策部署的实际行动。开展警示教育是推进全面从严治党向纵深发展的内在要求和现实需要。习近平总书记指出要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慑和教育作用。赵乐际同志强调，要注意发挥反面典型警示作用,用好被查处违纪违法干部忏悔录,引导党员干部以案为鉴、举一反三,做到查处一案、警示一批、教育一片。XX同志强调，要开展有针对性的警示教育，把未病当作有病防,不断提高党员干部的自身免疫力。省纪委《关于推进以案促改制度化常态化的实施办法》明确要求，近些年没有发案的单位要抛弃看戏心态，选取本系统、同行业或外地、外单位违纪违法典型案例，开展有针对性的警示教育。去年以来，我省有一些党员干部主动投案自首或向组织说明情况，反映出不敢的震慑与以案促改警示教育、政策感召相结合的良好效果。大家要高度重视，任何人都不能在以案促改警示教育中当看客，抱着看戏心态，不能把教训当故事听、把案件当剧本看，看完了就了事，而要切实把思想和认识统一到上级要求上来，坚决防止把警示教育当做应景工作，只做表面文章的现象。二要深刻认识到，开展以案促改警示教育是一体推进三不的有力举措。习近平总书记强调，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不仅是反腐败斗争的基本方针，也是新时代全面从严治党的重要方针。构建三不有效机制，是习近平总书记一以贯之的重要思想，是纪检监察工作从治标为主向标本兼治转变的重要原则和方法论。不敢是纪律、法治、威慑，以严格的执纪执法增强制度刚性，让党员干部敬畏党纪国法而不敢，这是任何时候都不能削弱的；不能是制度、监督、约束，也就是用制度管权管事管人，切实把权力关进制度的笼子；不想是认知、觉悟、文化，也就是提高党性觉悟、坚定理想信念夯实思想根基。不敢腐、不能腐、不想腐是一个有机整体要打通三者内在联系，在严厉惩治腐败、形成震慑的同时扎牢制度笼子、规范权力运行，加强党性教育、提高思想觉悟，实现三不一体推进。我省以案促改工作实践证明，以案促改打通了监督监察、审查调查、教育整改等环节，是推进标本兼治的有效做法，是一体推进三不的重要抓手。学校各基层党组织和领导干部要以XX违纪违法典型案例为反面教材，强化警示教育，查摆整改问题，健全完善制度，从而达到查处一案、警示一片、教育一方的效果。三要深刻认识到，开展以案促改警示教育是净化学校政治生态的现实需要。当前，我校正处于完成十三五规划建设目标、推动内涵发展的关键时期，良好的政治生态是推进学校高质量发展的重要保障。XX市委政法委原副书记XX等违纪违法案件的发生，严重破坏了当地的政治生态，教训惨痛。开展以案促改警示教育，其意义就在于通过拔烂树、找病根，治小病、治未病，教育引导学校党员干部正心修身、涵养文化、守住为政之本，真正保护好森林。要持续强化严的氛围，注重抓早抓小抓预防，对苗头性倾向性问题，及时提醒、及时处理，努力让严的味道随时从空气里能闻到，让铁的纪律随时从耳边能听到，让违纪违法者受处理随时能看到，使党员干部少犯、不犯错误，坚持防止和遏制类似问题重复发生努力营造学校风清气正的政治生态。二、坚持问题导向，深刻剖析违纪违法问题发生的根源以案促改的最终成效靠不想腐，党员干部能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。检视XX违纪违法问题的根源，主要有以下四点：一是理想信念丧失。理想信念是共产党人的精神之钙。XX觉得有钱是资本，有钱才能风光。思想上偏一寸，行动上就会偏一丈。认为当官只是一时，权力过期作废正是在这种错误思想的引导下，致使XX价值观发生扭曲，理想信念彻底崩塌。正如他忏悔书中提到的：向社会捞取好处，不要白不要的私心在作怪，你求我帮忙办事，我捞取点好处，总觉得是顺理成章的。因此，从不收到收从收熟人到拣着收，后果也就可想而知。学校党员领导干部要坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，筑牢信念之基，补足精神之钙，旗帜鲜明讲政治，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。二是漠视纪律规矩。政治纪律是我们党最根本、最重要的纪律，遵守政治纪律是 展开>>

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