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初中8年级(上册)等腰三角形性质及判定(基础)巩固练习.doc

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初中8年级(上册)等腰三角形性质及判定(基础)巩固练习.doc简介:
【巩固练习】一.选择题1. 已知一个等腰三角形两边长分别为5,6,则它的周长为( )A.16B.17 C.16或17D.10或122. 若一个三角形的三个外角度数比为2:3:3,则这个三角形是( )A. 等腰三角形  B. 等边三角形C. 直角三角形  D. 等腰直角三角形3. 将两个全等的且有一个角为30°的直角三角形拼成如图所示形状,两条长直角边在同一条直线上,则图中等腰三角形的个数是() A. 4个  B. 3个  C. 2个  D. 1个4.(2015秋·醴陵市校级期末)如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,E、F为垂足,则下列四个结论:(1)∠DEF=∠DFE;(2)AE=AF;(3)AD平分∠EDF;(4)EF垂直平分AD.其中正确的有()A.1个B.2个 C.3个D.4个5. 如图,D是AB边上的中点,将ABC沿过D的直线折叠,使点A落在BC上F处,若50B,则BDF度数是( ) A.60° B.70° C.80° D.不确定 6.(2015•沂源县校级模拟)有3cm,3cm,6cm,6cm,12cm,12cm的六条线段,任选其中的三条线段组成一个等腰三角形,则最多能组成等腰三角形的个数为() A.1B.2C.3D.4二.填空题7.如图,△ABC中,D为AC边上一点,AD=BD=BC,若∠A=40°,则∠CBD=_____°. 1  8. 等腰三角形的顶角比其中一个底角大30°,则顶角的度数为.9. 如图,△ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,BD平分∠CBA交AC于点D,DE⊥AB于E.若△ADE的周长为8cm,则AB =_________cm.10. 等腰三角形的一个角是70°,则它的顶角的度数是.11. (2016春•闵行区期末)如图,在△ABC中,OB、OC分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,过点O作OE∥AB,OF∥AC,交边BC于点E、F,如果BC=10,那么C△OEF等于.12.(2014春•锦州月考)如图,在△ABC中,BI、CI分别平分∠ABC、∠ACF,DE过点I,且DE∥BC.BD=8cm,CE=5cm,则DE等于   .三.解答题13.已知:如图,ΔABC中,AB=AC,D是AB上一点,延长CA至E,使AE=AD.试确定ED与BC的位置关系,并证明你的结论.14. (2015春•黄冈校级期末)在△ABC中,AB=AC,AC上的中线BD把三角形的周长分为24cm和30cm的两个部分,求三角形的三边长.215. 如图,在△ABC中,∠BAC=60°,∠ACB=40°,P、Q分别在BC、CA上,并且AP、BQ分别为∠BAC、∠ABC的角平分线,求证:BQ+AQ=AB+BP.【答案与解析】一.选择题1. 【答案】C; 【解析】注意分类讨论.2. 【答案】D;【解析】三个外角度数分别为360°×=90°,360°×=135°,135°,所以三角形为等腰直角三角形.3. 【答案】B;4. 【答案】C;【解析】①②③正确.5. 【答案】C; 【解析】AD=DF=BD,∠B=∠BFD=50°,BDF=180°-50°-50°=80°.6. 【答案】C; 【解析】解:由题意可得,3cm作腰,6cm作底或12cm作底,则三边分别为3cm,3cm,6cm,不能构成三角形,3cm,3cm,12cm,不能构成三角形;6cm作腰,3cm作底或12cm作底,则三边分别为6cm,6cm,3cm,能构成三角形,6cm,6cm,12cm,不能构成三角形;12cm作腰,3cm或6cm作底,则三边分别为12cm,12cm,3cm,能构成三角形,12cm,12cm,6cm,能构成三角形,故最多能组成3个等腰三角形,故选:C.二.填空题7. 【答案】20; 【解析】∠A=∠ABD=40°,∠BDC=∠C=80°,所以∠CBD=20°.8. 【答案】80°; 【解析】设顶角为x,则底角为x-30°,所以x+x-30°+x-30°=180°,x=80°.9. 【答案】8; 【解析】DE=DC,AC=BC=BE,△ADE的周长=AD+DE+AE=AC+AE=AB=8.10.【答案】70°或40o;  【解析】这个角可能是底角,也可能是顶角.11.【答案】10;3 【解析】△BOE和△OCF为等腰三角形,BE=EO,OF=FC,∴△OEF的周长等于BC.12.【答案】3cm; 【解析】解:∵BI、CI 展开>>

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