红色喜庆党内主题教育PPT模板.pptx简介：
深刻认识开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重大意义和目标要求目录一、深刻认识开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重大意义二、全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想三、扎实抓好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育2023年3月30日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话。深刻认识开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重大意义第一部分（一）全面加强理论武装，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。遵义会议事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。遵义会议以后，特别是延安整风使全党达到了空前的团结，为夺取抗战胜利和民主革命胜利奠定了思想和理论基础。党的十一届三中全会标志着中国共产党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央领导全党全军全国各族人民砥砺前行，全面建成小康社会目标如期实现，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。党的二十大报告从十六个方面总结概括了十年来的伟大变革。这些伟大变革，是以习近平同志为核心的党中央坚强领导的结果，是全党全军全国各族人民团结奋斗、顽强拼搏的结果，是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。我们要全面加强理论武装，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。一百多年来，中国共产党在革命、建设、改革的各个历史时期取得伟大成就，其中一个重要原因就是坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作。（二）要把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去1.党的二十大报告对未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针作出全面部署全面建成社会主义现代化强国， 总的战略安排是分两步走：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。党的二十大报告对改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面也作了部署。从国际来看2.我国发展进入战略机遇和风险挑战并存的时期，有利条件和不利条件并存世界百年未有之大变局加速演进一方面，一些新的战略机遇有利于推动我国的现代化建设；另一方面，一些不确定难预料因素也给我国的发展带来风险挑战。从国内来看我国在现代化建设上具有很多有利条件。我们有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有全党全国各族人民同心协力、团结奋斗；同时，还有新中国成立70多年、改革开放40多年积累的雄厚物质基础，中国特色社会主义制度优势，以及我们党在革命、建设、改革各个历史时期的宝贵历史经验。但同时也要看到，前进道路上还有很多难题。3.不确定难预料因素增多从国内来看如何防范化解金融风险、房地产风险，如何化解地方政府债务风险，如何打击电信网络诈骗、应对网贷风险，如何促进高质量充分就业，这些都对干部的领导水平和能力提出了更高要求。从国际来看美国两党虽然在很多问题上矛盾尖锐，但在打压中国的发展上却达成了一致。我们必须要看到这个事实，战胜各种不确定难预料的风险挑战。领导干部要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是掌握好贯穿其中的立场观点方法。这样一来，不管我们在实践中处于什么样的复杂环境、遇到什么风险挑战，都能用科学的理论进行正确分析、作出准确判断，从而解决问题，化解风险挑战。（三）引导和推动全党把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。这次主题教育确定以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，就是要推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。党的二十大报告明确指出，十个明确、十四个坚持、十三个方面成就概括了这一思想的主要内容。我们既要全面系统地学习掌握这些主要内容，又要整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想第二部分主题教育开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在学习方面的重要任务就是学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，要全面系统地学习掌握这一思想的主要内容，还必须把握这一思想的世界观、方法论和贯穿 展开>>

下载声明:
1、本文档共47页，其中可免费阅读20页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>