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以东坡文化“廉洁因子” 涵养清风正气.docx

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以东坡文化“廉洁因子” 涵养清风正气.docx简介：
以东坡文化廉洁因子XXX涵养清风正气同志们：大家好，我是市纪委监委第四纪检监察室副主任**，今天我给大家作《以东坡文化廉洁因子XXX涵养清风正气》的党课报告。XXXXXX常常引用苏东坡经典名句。《人民日报》曾以常提儒家名言，苏轼名句最多评价XXX引用经典名句情况。从东坡文化中汲取廉政智慧，对以东坡廉政文化推进三不腐机制建设具有积极作用。一、深刻把握东坡廉政文化的核心思想苏东坡为官从政40年，经历八州太守、三部尚书、四处贬谪、一任皇帝老师。苏东坡做官以廉为先、为政以民为本、行文以真为魂。我们将东坡廉政文化核心思想概括为以下几个方面。一是东坡廉政文化主题——功废于贪，行成于廉。苏东坡在《六事廉为本赋》中写道：功废于贪，行成于廉，他认为：功业毁废于贪婪，德行养成于廉洁。苏东坡用一生践行了功废于贪，行成于廉的廉政文化精髓。二是东坡廉政文化核心——守其初心，始终不变。苏东坡在《杭州召还乞郡状》中阐明守其初心，始终不变，表达自己坚持直言敢谏，愿到百姓身边为百姓办实事，乞求外放之心。三是东坡廉政文化内容——亲、清、勤。以亲待人的处世观。苏东坡对弟子说：吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿，眼见天下无一个不是好人。苏东坡为人亲善真诚，抱诚守真，乐善好施。以清待财的价值观。苏东坡诗作中的无所往而不乐者，盖游于物之外也一蓑烟雨任平生人间有味是清欢等，都表达了苏东坡不为物累、从容处世的人生智慧。以勤待事的政绩观。在杭州疏浚西湖，在颍州阻止开挖八丈沟，在徐州抗洪等是苏东坡为官一任，造福一方的最好注解。二、传承弘扬苏氏家风的精神力量XXXXXX指出，家风是一个家庭的精神内核。苏氏家风孕育了苏门三父子的千古风流。我们将苏氏家风归纳为读书正业、孝慈仁爱、非义不取、为政清廉四个方面。一是读书正业。苏轼、苏辙兄弟双双高中进士，后成为一代文豪，将家族读书正业的志向推向了顶峰。二是孝慈仁爱。苏洵之父苏序谦而好施，急人患难，苏母程夫人教导家人及仆从皆不得捕取鸟雀，正是这种广泛的仁爱之心，感染和教育了苏氏家族后人形成了普世仁爱的价值观。三是非义不取。程夫人不发宿藏，教育子女不贪占他人财物，潜移默化影响家人价值观的养成。四是为政清廉。苏轼、苏辙一生清廉从政、廉洁为官，形成为官以廉为首的廉政思想，升华为恪守自洁自廉的人格文化，令后人仰慕。三、以东坡廉政文化推进全面从严治党XXXXXX指出，了解我国古代廉洁文化，考察我国历史上反腐倡廉的成败得失，可以给人以深刻启迪，有利于我们运用历史智慧推进反腐倡廉建设。东坡廉政文化内涵丰富、寓意深刻。在爱国、廉洁、为民、学习四个方面，非常值得党员干部学习借鉴。一是爱国。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，苏东坡因乌台诗案受到不公正对待，但爱国之志不移。学习苏东坡饱经宦海沉浮，始终初心不改的爱国精神。二是廉洁。苟非吾之所有，虽一毫而莫取，君子可寓意于物，但不可留意于物。学习苏东坡无论身处顺境逆境，始终秉持一生的廉洁操守。三是为民。问汝平生功业，黄州惠州儋州，苏东坡对自己一生的评价，不提三大尚书的政绩，不提翰林院大学士的荣耀，却把在边远困苦地方为老百姓办实事作为自己最大的功绩。学习苏东坡奋其一生，始终把为老百姓做好事、干实事视作自己最大功绩的为民情怀。四是学习。士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味，苏东坡终其一生所取得的成就，归根到底都是其终身学习的成果。学习苏东坡在颠沛流离的人生中，始终坚持不辍的读书习惯。我就讲这么多，谢谢大家。展开>>

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