局党委主题教育阶段进展情况汇报.docx简介：
局党委主题教育阶段进展情况汇报近段时间以来，局党委深入学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想，围绕主题教育部署，牢牢把握主题教育总要求、根本任务和具体目标，紧密结合组织部门工作实际，精心谋划、周密部署，以走在前、作表率的责任担当，不断加强党员干部创新理论武装，提高服务群众实践能力，扎实推进各项工作开展，把学习成果转化为推动新时代组织工作高质量发展的实际成效。现将近期主题教育开展情况汇报如下：一、扎实开展理论学习，推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走一是制定领导班子、党员干部学习计划，结合自学、集体研讨、听专题讲座、参观红色基地等多种形式，深化学习效果。通过领导示范、覆盖全员，潜心静学、联学研讨，读原著学原文悟原理，全面学习领会XXX新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求。截至当前，开展专题讲座X次，组织集中学习研讨X次，参观红色基地并进行现场教学X次。二是分阶段举办读书班。制定读书班学习计划，明确分两个阶段举办读书班，围绕党的XX大报告、党章、《XXX著作选读》第一卷、第二卷和《XXX新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习材料，进行全封闭自学，进一步学深悟透、融会贯通。组织学员深入学习贯彻XXXXXX对X工作的重要讲话重要指示精神、XXX关于党的建设重要论述等，做到原原本本学、一篇一篇读、逐段逐句悟，真学真懂、真信真用，切实打牢开展好主题教育的思想基础、理论基础。三是立足本地区本单位实际，用好特色资源，教育引导党员、干部带着嘱托学、带着感情学、带着责任学，推动党的创新理论真正入脑、入心、入行。把传承和弘扬红色精神融入主题教育，充分发挥红色资源优势，深入开展牢记嘱托，精神永在，革命精神代代传教育实践活动，组织党员、干部到红色教育基地、红军战斗遗址开展主题党日、实地践学、沉浸式党性课堂等，让理论学习更加生动化、具象化、深入化。二、深化调查研究推动解决发展难题，推进主题教育走深走实、经济社会高质量发展充分运用调查研究这一我党的传家宝，用足用好深、实细、准、效五字诀，大力弘扬唯实求真精神，切实把调查研究作为弘扬党的光荣传统和优良作风的实践要求、想问题做决策的基本前提、破解高质量发展难题的关键之举、密切党群干群关系的有效途径和提升干事创业本领的重要手段，不断提高调查研究的质量和实效。一是坚持以上率下，发挥关键少数示范引领作用，班子成员采取调研形成一个、指导推动一个方式主动领题、直面问题。按照大兴调查研究安排部署，直切主题、直入基层、直面群众，确保方向准、内容实、解难题、能转化。班子成员提前碰头，就各自调研课题、时间、地点等充分沟通后采取四不两直直插一线，有效防止扎堆调研、做秀调研。针对发现的问题，通过召开座谈会等形式，商讨解决对策，针对调研中发现的问题，协调相关部门，及时抓好整改，有力营造扑下身子找差距、深入基层找方法、贴近群众找对策的调查研究良好氛围，以实际行动推动主题教育调查研究先走一步、走深走实。截至当前，班子成员带头开展调研X次，发现问题X个，已解决X个。二是坚持扑下身子摸实情，解决实际问题。坚持调查就是要掌握实情，研究就是要找到解决办法，综合运用实地走访、座谈访谈、专家调查等方式，扑下身子、沉到一线，力戒形式主义官僚主义，做到真调研、实调研、深调研，全面掌握第一手资料和基层实际情况。班子成员带头，围绕全面深化改革、全面从严治党等主题，深入困难突出、情况复杂、群众意见集中的基层单位调研，与一线职工群众面对面开展交流X多次，切实问计于群众、问计于实践。三是坚持一抓到底，紧盯调研问题整改。坚持边调研边解决问题，及时建立调研反映发现问题及解决措施落实情况清单和调研成果转化运用清单，逐一明确解决措施、责任单位、责任人、完成时限，对短期可解决的问题立行立改，对需要持续推进的问题紧盯不放、一抓到底。目前已发现问题X余项，制定整改措施X条，着力推动解决影响和制约经济社会发展的突出问题，切实将调研成果转化为破解难题、推动工作、促进事业高质量发展的实际成效。三、坚持学思用贯通、知信行统一，切实把学习成效转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量坚持把问题整改贯穿主题教育始终，边学习、边对照、边检视、边整改、边落实，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。一是理论学习与干事创业所需紧密结合，党员、干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，学出感恩奋进、干事创业的强大动力。通过专题读书班、党组理论学习中心组学习、专题党课以及党支部学习、个人自学等多种方式读原著、学原文、悟原理，组织引导党员、干部结合主责主业，深学细悟XXX新时代中国特色社会主义思想，促进学习成效转化为工作实效。坚持用党的创新理论指导实践，深入分析新时代新发展阶段工作面临的新形势新任务新要求，积极转变工作理念，努力提升工作 展开>>

下载声明:
1、本文档共5页，其中可免费阅读5页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>