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第二批主题教育读书班召开研讨第一次交流会主持词.docx

上传人:青***** IP属地:乌鲁木齐 文档编号:ck5hudnsik1g7l6j48vg 上传时间:2023-09-21 格式:docx 页数:6页 大小:517.29Kb 点击收藏 https://wenkeju.com/service-article/12我要举报 版权申诉
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第二批主题教育读书班召开研讨第一次交流会主持词.docx简介:
第二批主题教育读书班召开研讨第一次交流会主持词同志们:今天主题教育交流会的主题是,深入学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的XX大精神和XXXXXX系列重要讲话重要指示精神,把所学所悟所获全部体现和落实到实际工作中,转化为干事创业的新动力、新举措和新成效,全力开创高质量发展新局面,更好展现XXX新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。今天的会议共有三项议程,一是班子成员结合自身思想和工作实际交流学习体会;二是请主题教育第X指导作点评讲话;三是由我作总结讲话,并对下一步主题教育工作进行安排部署。参加今天会议的有党组班子全体成员、各科室负责人,主题教育第X指导组同志也到会指导。下面,会议按议程一次进行。首先,进行会议第一项议程,请班子成员一次作交流发言。(发言毕)下面,进行会议第二项议程,请指导组组长X同志作点评讲话(点评毕)下面进行会议第三项议程,由我作总结讲话。开展主题教育是动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署,是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重大政治意义、理论意义和实践意义。刚才,班子成员围绕交流主题结合实际工作,进行了交流发言。从大家的发言中可以看出,这次读书班,通过学习思考、总结提炼和研讨交流,大家在思想上认识上有了新的触动、新的感悟、新的升华,进一步坚定了忠诚之心、巩固了理论之基、激扬了争先之志、明晰了破题之路、筑牢了党性之魂,特别是坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,真正做到了以学促践、学以致用。具体来说,有以下几个方面:一是以学为主,夯实理论基础。XXXXXX强调,这次主题教育要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求。学为首位,开展主题教育,应以学习为根本。通过读书班,坚持读原著、学原文、悟原理,不断提升思想觉悟与政治素养,做好干部自身的建设,为开展工作筑牢理论基础。坚持学习新时代党的创新理论,将党的理论在头脑中深化,确保工作中能够时刻保持清醒的头脑,坚持正确的政治方向。二是学深悟透,全面理解把握。把原原本本仔细研读学习材料贯穿个人自学始终,通过逐字逐句读、入脑入心学、由浅入深悟,从原著中领会其科学内涵和精神实质,进一步升华认识,使命感责任感更强。同时根据个人实际制定自学计划,详细列出时间表和任务图,充分利用碎片化时间,把理论学习融入日常工作生活。三是贯穿始终,强化学习运用。在立足读原著、学原文、悟原理基础上,还应着眼于实现新时代新征程党的使命任务,依据理论、实践、历史、现实等基本逻辑,紧密联系国际国内形势发展变化,结合基层实际情况、社会热点难点问题,调动并运用理论知识、科学知识、人文知识、社会常识等日常积累,在时间和空间、纵向与横向比较分析中,提升对原著原文的认识深度、高度,全面掌握XXX新时代中国特色社会主义思想精髓要义、内容形式、逻辑内涵、科学价值,深切感悟马克思主义中国化时代化最新成果的真理伟力和实践伟力。学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想是一个常学常新、久久为功的过程。要进一步巩固、拓展、转化好此次读书班的学习成果,在学有所得中深化学以致用,在领导垂范中带动全员践行,推动主题教育不断走深走实。就开展好下一步理论学习,我再强调几点意见。第一,要保持学习热度、推动理论武装走深走实。要力戒形式主义、走马观花,坚持体系思维与精准思维并重,化粗读为精研,化浅学为深钻,对党的创新理论的四梁八柱、思维逻辑、丰富内涵做到精确领悟、心中有数,对其中的新提法、新观点、新论断做到了然于胸、信手拈来,不断加强思想政治建设,让理论学习成为精神加油站。要将学与行紧密联系,将学习领悟与解决群众急难愁盼紧密结合,做到心心念念群众之事,及时回应群众关切,确保理论学习的深度切实转化为工作效度的增量,既注重纸面留痕迹,更注重脚下有足迹让党的政策在基层落地生花,全面营造敢为善行、务实落实的良好氛围。第二,要强化学习深度,推动理论学习成果转化。要坚持把党的政治建设摆在首位,深化对两个确立的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,把对两个确立的坚定拥护转化为坚决做到两个维护的实际行动。拿出学深悟透的钻研劲,把学、思、记贯穿为一体,做到时刻学、反复思、常常记,知其然又知其所以然;要在理论学习中主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,多问几个为什么,带着问题去思索,将理论学习的过程变为提高思想认识的过程。第三,要加大攻坚力度、以实干实绩检验主题教育成效。应当把主题教育学习同推动中心工作结合起来,同时用好调查研究这个传家宝,以小学生、服务员的姿态,以民族复兴赶路人的角色,深入实际,深入群众,在实践 展开>>

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