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在中学2023年秋季开学典礼上的讲话.docx

上传人:青***** IP属地:乌鲁木齐 文档编号:ck8mau7sik1g7l6j4clg 上传时间:2023-09-25 格式:docx 页数:4页 大小:362.84Kb 点击收藏 https://wenkeju.com/service-article/12我要举报 版权申诉
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在中学2023年秋季开学典礼上的讲话.docx简介:
在中学2023年秋季开学典礼上的讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家下午好!时维九月,大地流金,鸟雀呼晴。伴着金秋的丰收与喜悦,今天我们在这里集会,隆重举行2023年秋季学期开学典礼。在此,我谨代表学校,再次对高一年级900余名新生的到来表示热烈的欢迎!对积极向上、坚持学习的高二、高三同学表示亲切的问候!向滋兰树蕙、辛勤耕耘的全体教职工表示衷心的感谢!回顾上一学年,我们一路艰辛,一路奋进。在全体师生的共同努力下,学校各项工作都取得了令人满意的成绩:在2023年高考中,我校一本上线人数、600分以上人数、考入985、211、双一流高校学生数均实现了稳步增长;在市教育系统教育工作会上,我校荣获综合考核先进单位、教学质量先进单位、先进党组织和校园安全稳定工作先进集体等多项荣誉称号。在全市2023年教育工作大会上,我校被市委、市政府评为高中教育工作先进单位教学质量先进单位;杨老师被评为十佳班主任,赵老师、孙老师被评为优秀教师;这些成绩的取得,是我们全体师生共同努力,奋力拼搏的结果,让我们以热烈的掌声表示祝贺。凡为过往,皆为序章。展望新的学年,我们仍要百尺竿头,更进一步。本学年我校将全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,继续强化思想政治教育以正学风,深化教学改革以优教风,细化过程管理以强校风;以完善卓越管理为基石,构建卓越课堂为核心,全力培养卓越教师和卓越学生,打造独具彬中特色的卓越校园文化,构建五位一体的卓越共同体,进一步提升办学水平,力争早日实现省级示范高中和全国文明校园的建设目标,把彬中办成人民满意的学校。借此机会,我提出几点期望,与大家共勉:一、以奋斗为底色,开启新征程。奋斗是青春最亮丽的底色。这是2019年4月30日,XXXXXX在纪念五四运动100周年大会上的讲话中提出来的。字里行间充满了XXX对青年的殷切期望。作为新时代的青年,大家正处在中华民族发展的最好时期。XXXXXX说:时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们要继承永久奋斗的伟大传统,坚定理想信念,迈出奋斗脚步,练就过硬本领,投身强国复兴伟业,以奋斗之我实现青春之我,以青春之我创造青春之国家。全体彬中人都要以奋斗的姿态,积极投身于学校新一学年的工作和学习当中,开启新征程,奋斗新辉煌。二、以卓越为目标,展现新作为。近年来,我校始终坚持追求卓越,止于至善的办学理念,致力于构建以卓越管理为基础,以卓越课堂为核心,培养卓越教师和卓越学生,共同打造彬中的卓越文化的五位一体卓越共同体。究竟什么是卓越呢?我的理解是:卓然独立,越而胜己。一个人想要达到如此的境界,首先必须树立远大理想,然后衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,方能有所作为。技压群芳,凌风绽放,是谷爱凌在北京冬奥会自由式滑雪大跳台中的卓然风采,她以优异的表现勇摘金牌。如她所言:我参加奥运会不是为了打败其他队员,而是为了打破自己的界限,把自己做到最好。老师,同学们:希望你们在新学期的开始,就树立远大目标,追求卓越,超越自我,以新的作为展现彬中师生风采!三、以实干为路径,担当新使命。大道至简,实干为要。实干方能兴邦,实干方能强国,实干方能助力梦想的实现。英国作家托马斯·卡莱尔有句名言:要迎着晨光实干,不要面对晚霞幻想。纵观历史上杰出人物、时代楷模的伟大成就,都离不开实干二字。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,高考没有捷径,任何的幻想都不可能带给你成功,希望大家脚踏实地,勤学实干,以实干到底的奋斗之势,用行动诠释初心,以实干践行使命。四、以团结为力量,谱写新篇章。《淮南子·主术训》中有言:积力所举,则无不胜也;众志之所谓,则无不成也。着重强调了团结的重要性。团结之精神,从古人孤则易折,众则难摧的智慧中走来,于风雨同舟,共克时艰的抗疫故事中书写,在一起向未来的美好寄寓中展望,构成了中华民族一以贯之的精神内核,凝聚成了中华人民的自信之力。积土成山,积水成渊。人心齐,泰山移。团结可以使弱小的力量变得强大。全体彬中师生只要团结一心,凝聚力量,汇聚智慧,必定能够共同谱写彬中新篇章。老师们,同学们,奋斗创造历史,卓越源于努力,实干成就未来,团结凝聚力量。新的学年,新的起点,新的希望,让我们坚守初心,牢记使命,凝心聚力,开拓创新,全力以赴实现我们的既定目标,奏响最美的青春乐章!最后,祝全体老师们身体健康、万事顺意!祝同学们健康成长、学有所成!祝我们的中学朝气蓬勃,永谱华章!谢谢大家! 展开>>

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