在人大常委会上关于贯彻落实“双减”工作情况的报告.docx简介：
在人大常委会上关于贯彻落实双减工作情况的报告尊敬的X主任，各位副主任：双减工作启动以来，在县委的正确领导下，在县人大及其常委会的监督支持下，县人民政府聚力减负提质创新举措、狠抓落实，取得积极成效。现将相关情况报告如下。一、基本情况截至目前，全县义务教育阶段学校推进课后服务需求实现全覆盖，参与课后服务义务教育学生X人，参与率X.X%；参与课后服务的教师X人，参与率X.X%。取缔无证无照校外培训机构X个，关停无证有照校外培训机构X个，压减学科类校外培训机构X个，压减率X.X%。现有X家学科类校外培训机构（X县秉承教育培训学校和三唯文化培训学校，均为非营利性质）、X家非学科类校外培训机构。二、工作措施（一）健全工作机制，强化组织保障。一是强化领导，明确职责。成立县双减工作领导小组，先后印发《X县落实双减十条措施》《X县双减工作专门协调机制》《X县开展中小学生校外培训机构专项治理行动方案》等文件，强化制度保障，明确责任分工，建立政府主导部门联动的体制机制。截至目前，共召开部门联席会议X次，专题会议X次，举行校级双减专题培训X次，确保双减工作平稳推进。二是加大宣传，营造氛围。召开双减专场新闻发布会，积极宣传双减政策。依托X电视台、X新闻网、X微发布等官方主流媒体宣传我县贯彻落实五项管理的政策要求和典型经验。组织各乡镇（街道）以院坝会小讲堂等方式面向辖区居民开展宣传宣讲，并将宣传双减政策，群众的知晓情况纳入经济社会发展实绩考核，积极营造良好的社会氛围三是强化保障，提升效果。落实义务教育教师基本工资定期调标、基础绩效工资、超额绩效工资、乡村教师岗位生活补助和乡镇工作补贴等政策，明确学校课后服务和学科类校外培训收费标准，对参加课后服务的教师按规定给予相应补助，全力保障中小学教师待遇稳步提高。（二）突出目标导向，狠抓提质增效。多措并举强化学校教育主阵地作用，不断深化教育改革、扩大教育开放聚焦课堂效率，提升加快推进双减工作落地生根，推动教育高质量发展。一是重视教育质量。组织全县教师开展优质课竞赛、教学基本功竞赛，推广应用国家级和市级优秀教学成果，与主城学校结对，开展线上教研，提升课堂效率。推进以学生为主体的课堂教学改革，充分运用启发式、互动式、探究式教学，促进学生全面发展。二是控制作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过X分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过X分钟，每学期对学生作业作出规划，分年级组、学科组统筹协调，确定作业量。三是发挥社团能量。出台《中小学生课后服务工作实施方案》《进一步规范中小学课后服务工作》等文件，积极推行X+X模式，丰富服务内容、创新服务方式，按照基本服务+拓展服务的模式设置课程，开展艺术、体育、科技、劳动、社会实践等多样社团发挥社团育人功能。（三）坚持问题导向，强化减负落地。减轻学生校外培训负担，推动教育生态和教育治理体系的综合变革，有效减轻家长负担。一是开展专项治理。制定校外培训机构专项整治工作方案，开展集中清理整顿。组织县教委、县市场监管局等部门对全县X家校外培训市场主体逐一进行摸排核实、重新复验。组织县公安局、县民政局和县市场监管局等部门召开联席会议X次，成立督查组，派出X名工作人员，检查机构X所次、从业人员X人、培训材料X份、培训合同X余份，下达整改通知书X份，查处黑机构X家，查处不具备相应教学资质从业人员X名，拆除巨型广告牌X块，清理门头门牌、楼道过道等场所违规广告X余份。二是强化监督管理。出台《校外培训机构黑白名单制度的通知》，全面推行黑白名单、信息公开制度。强化资金监管，规范合同及教育广告等营销行为，加强教师资格、培训教材、培训课程、培训秩序、疫情防控、消防安全等方面的监管。建立校外培训机构日常督查机制，落实民政部门对校外非营利性机构的监管，教委、公安、市场监管等部门对盈利性培训机构的监管。成立日常督查专班，开展全覆盖督查。重庆农村商业银行X支行、重庆银联商务研发了X县校外培训机构管理平台，实行机构预收费+最低余额穿透式监管，实现培训机构报名、缴费、消课支付、监管四在平台，对X家证照齐全的机构全部纳入资金监管，有效防范校外培训风险。三是推进长效治理。挂靠成立校外培训机构监管科，负责常态化开展校外培训的监督管理工作。开展校外培训机构治理回头看，对存在问题的培训机构进行了集中整改。加大对隐形变异培训行为的查处力度，不断完善校外培训执法体系，组建校外培训社会监督员队伍，采取双随机、一公开、部门联合抽查、投诉举报等方式，开展好校外培训机构日常治理行动。三、存在的问题（一）责任落实不够到位。部分学校对双减的理解浮于表面，在思想上不够重视，行动上不够 展开>>

下载声明:
1、本文档共5页，其中可免费阅读5页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>