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2023年主题教育心得体会:第二批主题教育应力求“四种状态”.docx简介:
第二批主题教育应力求四种状态近日,XXXXXX在江西考察时强调实实在在抓好理论学习和调查研究,实实在在检视整改突出问题,实实在在办好惠民利民实事,用实干推动发展、取信于民。落实好实的要求,党员干部需努力追求四种状态,推动第二批主题教育取得实实在在的成效。以忘我状态抓学习:从手中有书,到心中有书。如果说手中有书是党员干部应该有的样子,那么心中有书则是党员干部本来的样子,开展主题教育就要让手中的书成为心中的书。党员干部要通过忘我的学习,品味出真理的味道。要时时学,把学习XXX新时代中国特色社会主义思想作为一种生活方式,形成一种生活习惯,将理论教材拿在手上、放在枕边、摆在案头,做到见缝插针学、原原本本学。及时跟进XXXXXX最新重要讲话精神,坚持全面系统学、持续深入学,做党的创新理论的追光人。要事事学,深刻感悟XXXXXX关于本地区、本领域工作的指示批示,学懂弄通为什么,研深悟透怎么办。把所学所思所悟融于实际工作,把所思所悟融于实际工作,在处理一团乱麻的繁杂问题、风吹草动的苗头问题、一闪而过的偶然问题中,不断提升政治能力、思维能力、实践能力。以超我状态搞调研:从我认为,到我们认为。一个人的看法,往往比较片面、局部、主观。一群人的看法,通常更加全面、整体、客观。调查研究就是要有超我状态,走出自己的小天地,聆听到大家的声音。要坚持问题导向,破除我认为的思想桎梏。把为什么贯穿调研始终,不管是成功经验,或是失败教训,或是推动落实,绝不能占糊涂便宜、吃糊涂亏、算糊涂帐,发现答案背后的答案、问题背后的问题。要坚持群众路线,找到我们的思想共识。党员干部要拿出经常走的决心,来回走的恒心,甚至绕道走的耐心,拉近与群众的距离感,增进亲近感,真正和人民群众说到一起,想到一起。要坚持结果导向,推动大家的想法落地。调研结束后,也绝不能把大家的事束之高阁。要动手去做,写好转化文章,抓实调研成果运用,切实通过解剖一个问题推动解决一类难题。以无我状态促发展:从为自己谋,到为百姓计。凡事以我为主,让发展为自己装点门面、攫取利益、谋求进步,这样的发展必然与群众期待背道而驰。推动发展、服务群众,必须要有无我状态,为群众服务,让群众满意。要心怀真情。聚焦就业、教育、医疗、托育、住房、养老等民生领域突出问题,把群众的事情往前想,向前干,用真感情、真行动收获群众理解信任。要充满热情。基层工作事务繁杂,有时还在重复昨天的故事,容易让人心生倦怠。要牢记千头万绪的事也是千家万户的事,以干头等大事的无限热忱把一件件群众小事办好办实,展现我将无我公仆本色。要带着豪情。基层既有为群众送福利的好事喜事,更有为群众解忧愁的苦事难事,拈轻怕重、躺平甩锅是干不成事的。要以心中装着百姓,唯独没有自己的豪情壮志,挑重担,钻矛盾窝,接烫手山芋,以实际行动造福于民。以舍我状态强检视:从责怪他人,到责备自己。发现问题、遇到困难,习惯于找他人麻烦,不从自身找原因,问题解决就容易流于形式,治标不治本。开展主题教育,抓实检视整改,就要拿出舍我的状态,坚持刀刃向内,勇于自我革命。要找准镜子。对照党章党规党纪、群众意见建议、工作职责要求,深入查摆党性弱项、作风短板、能力缺点,明了距离党的标准有多远,距离群众期盼有多远,距离工作要求有多远,做到自省自惕、知耻后勇。要找准病根。以同自己过不去的较真,从政治觉悟、党员意识、作风养成等方面入手,从主观上找原因,从思想深处挖病根,深刻剖析检视自身不足,把问题找实、找准、找到位。要找准目标。以刀口向内的勇气,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿始终,通过开展主题教育切实提升党性修养、提振精神风貌、提高工作本领。
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