免费预览已结束 ,请下载后查看全文
还剩-页可免费阅读,
继续阅读
【党课讲稿】领导干部要提高运用新媒体的本领.docx简介:
【党课讲稿】领导干部要提高运用新媒体的本领XXXXXX在党的新闻舆论工作座谈会上指出:领导干部要增强同媒体打交道的能力,善于运用媒体宣讲政策主张、了解社情民意、发现矛盾问题、引导社会情绪、动员人民群众、推动实际工作。相较于传统媒体,新媒体是利用数字技术,通过计算机网络、无线通信网、卫星等渠道,以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和服务的传播形态,通常表现为基于网络载体的微博、微信、新闻客户端以及抖音、知乎、网络电台、网络直播等,受众是广大网民。当前,新媒体样态众多,传播容量大,实时性和交互性强,已深入应用于人民群众生产和生活各个方面。就政务工作而言,新媒体也已广泛应用在政务信息公开、政务服务和舆论引导等各个领域。领导干部必须熟悉新媒体、善于运用新媒体,要提高运用新媒体的本领。领导干部提高运用新媒体的本领,既体现在运用新媒体的思想认知层面,又体现在应对、运用和管理新媒体的能力层面。XXXXXX强调:各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线,经常上网看看,潜潜水、聊聊天、发发声,了解群众所思所愿,收集好想法好建议,积极回应网民关切、解疑释惑。然而,当前一些领导干部的思想观念跟不上形势发展需要,缺乏运用新媒体的本领,一定程度上影响了其治理能力和治理水平的提升。一、领导干部运用新媒体存在的主要问题随着互联网+政务理念的普及,我国各地积极推进政务新媒体两微一端布局,基本形成了覆盖面广、传播力强、影响力大的政府官微,带动形成了立体多样、导向一致、主旋律响亮的网络舆论场,在政务信息公开、新闻发布、政务服务、舆情引导等方面发挥了积极作用。但与此同时,仍有一些领导干部不适应新的舆论传播形势和新媒体时代舆论引导的工作要求,存在运用新媒体能力不够等诸多问题,具体表现在以下方面。(一)不敢用一些领导干部由于对新媒体不熟悉、不了解,不懂得其运行规律,从而在思想上本能地对新媒体产生抵触情绪,加之日常工作中耳闻目睹某些官员因回应舆情不当而产生的诸多负面影响,更是加重了他们使用新媒体的顾虑。这些领导干部在遇到复杂矛盾和问题时不敢运用新媒体发声以推进工作,对群众关注的焦点和热点问题往往寄希望舆情热度会随时间推移而渐渐消退。(二)不愿用一些领导干部面对传媒变化的新形势还沉浸在以往的思维定势中,习惯于运用传统媒体处理问题,因为相对新媒体而言,运用传统媒体处理问题有更多的经验可寻。他们害怕在新媒体运用中因措辞不当或应对不力立马引来网民的狂轰滥炸。同时,一些地方的政务新媒体信源不足、干货不多、内容更新缓慢,一些领导干部常常把工作总结和简报直接上贴网页了事,他们缺乏积极主动运用新媒体、提高运用新媒体能力的自觉性。(三)不会用领导干部包括很多宣传系统的干部都不是媒体专业出身,他们运用新媒体大多是边学边干、边干边学。其中,一些领导干部只专注于自己业务能力的提高,而不注重多渠道去系统学习和了解新媒体,他们认为用好新媒体是普通政务工作人员的事。此外,一些地方和单位的政务新媒体建设喜欢跟风上马,但网络平台建成后因技术人才缺乏等原因运营不畅,由此也导致一些领导干部缺少了学习和运用新媒体的积极性,以致于他们在需要运用新媒体处理复杂事情时不会用。(四)不善用一些领导干部平时不善于用新媒体展示各项政策措施的成效和经济社会发展的成就,发生重大突发事件时又不能运用新媒体及时回应民众关切,或在回应时措辞冷漠、生硬甚至出现口误,容易被网民断章取义、片面炒作,由此造成不良社会影响。还有一些领导干部要求政务工作人员在运用新媒体时采用标新立异的手段来博取眼球,虽然一时吸引了部分受众,但因缺乏实际效用,最终并没有达到与广大群众良好沟通的理想效果。二、提升领导干部运用新媒体本领的对策建议XXXXXX强调:过不了互联网这一关,就过不了长期执政这一关。善于运用网络了解民意、开展工作,是新形势下领导干部做好工作的基本功。各级干部特别是领导干部一定要不断提高这项本领。提升领导干部运用新媒体的本领,要遵从新媒体固有的特点和规律,从思想意识的根源抓起;要边学边干、学用相长,在推进政务新媒体建设的实践中提高运用新媒体的能力。(一)转变思想观念,做运用新媒体的先行者思想是行动的先导。新媒体在当今社会已经深刻影响着每个人的生活和工作。领导干部作为社会事务的决策者、组织者和推动者,必须主动接纳新媒体、带头运用新媒体。党员干部尤其是领导干部在新时代的工作中既要干得好,还要说得好。一方面,领导干部要以高度的自觉和积极的心态建设和使用新媒体,充分认识到好的政策措施只有让包括广大网民在内的人民群众所熟知、掌握,才能转化成推动改革发展的强大动力和改造主客观世界的巨大力量。领导干部要转变观念,习惯于在新媒体潜潜水、聊聊天、发发声,通过新媒体积极与公众互动,通过网络走好群众路线。另一方面,
展开>>
下载声明:
1、本文档共9页,其中可免费阅读9页,下载后可查看全部内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传,本站不保证内容质量和数量令您满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
文档侵权举报电话:18182295159(无值守,支持微信) (电话支持时间:10:00-19:00)。
展开>>
扫码快捷下载 | 账号登录下载
客服
客服QQ:
2505027264
客服电话:
18182295159(不支持接听,可加微信)
微信小程序
微信公众号
回到顶部