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XX实验区教育局2023年工作总结及2024年工作计划.docx

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XX实验区教育局2023年工作总结及2024年工作计划.docx简介:
XX实验区教育局2023年工作总结及2024年工作计划2023年,在区工委、区管委的坚强领导下,区教育局坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想思想为指导,深入学习贯彻落实党的XX大精神和XXXXXX关于党的建设和教育体育工作重要论述精神,坚持立德树人根本任务,以创办人民满意教育为目标,全区教体事业发展态势良好。现将2023年工作总结及2024年工作计划汇报如下:一、2023年工作完成情况(一)加强理论学习,提升党建工作水平。一是全面落实党建工作责任制,建立党委书记整体抓,班子成员一岗双责协作抓,支部书记具体抓的党建责任落实机制,制定基层党建三个清单,专题研究部署党建工作2次、召开学校党建工作专题会议2次、开展党建工作调研4次、开展专项检查3次。落实党委班子成员联系学校制度,局班子成员深入联系点指导、督促学校党建工作8次。2023年局党委理论中心组集中学习13次,研讨7次。二是认真落实意识形态工作责任制,定期分析研判意识形态工作重大问题,强化学校党组织对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理和审核把关,加强网络意识形态安全管理。三是持续深入推进党风廉政建设,层层签订责任书,开展党风廉政建设专题教育。四是推动6所学校建立党组织领导的校长负责制,截至2023年9月,全区符合条件的15所学校(园)全部完成,并修改完善学校章程及议事规则。完成2022年度基层党组织书记抓党的建设工作述职评议考核。五是聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求,扎实开展学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育,局党委召开传达学习会1次、专题学习并研讨4次、推进会3次、调度会7次、开展理论宣讲1次、上党课7次,四下基层19次,检视问题6条,制定整改措施13条。各学校党支部集中学习93次、上党课26节、围绕三问开展讨论23次、办实事72件。(二)加强教学管理,提升教育教学能力。严格落实省市关于规范办学有关规定,一是统一全区中小学课程表,保证开齐、开齐课程。二是严格规范学籍管理程序。三是组织开展劳动教育活动周。四是规范民办义务教育学校发展,民办义务教育学校在校生数占义务教育学校在校生总数的比例为3.2%。五是落实双减和五项管理要求,确保所有学校园课后服务全覆盖。六是推动义务教育优质均衡发展,扩大公办义务教育资源供给。七是积极推进幼儿园普及普惠发展,圆满完成学前教育985发展目标。八是安心托幼行动和老有所学行动扎实推进,XX镇中心幼儿园以延时服务为主的六益特色发展现场会及田三幼专家团队到尚景湖畔幼儿园送课等安心托幼工作的扎实、有序开展,2023年完成100个托位建设任务和乡镇老年学校覆盖率100%的任务。九是完成2022年市对我区党政领导干部履行教育职责督导考核,开展全覆盖常规性督导10次。十是素质教育成效明显,成功举办XX实验区2023年中小学田径运动会;XX镇明德小学在淮南市三十七届中小学生田径运动会中荣获团体总分第三、小学女子组团体总分第二、小学男子团体总分第七;梁安小学,XX明德小学,花家湖学校3名学生分获2023年度淮南市新时代好少年称号;夏集镇明德小学《金色的鱼钩》在我们的舞台—淮南市中小学课本剧展演中荣获二等奖;梁安小学少先队大队四(1)中队获省红领巾奖章集体四星章,詹朝阳等4名学生获省红领巾奖章个人四星章荣誉称号。(三)加强教育教研,提升教师教学水平。积极开展思政课教师的培训和交流活动,促进思政一体化建设,组织教师参加淮南龙湖中学思政课研讨交流、到山南实验中学参加思政课培训、到淮北参加小学思政课专题教学研讨及安徽省中学政治教研员工作等系列活动;开展全区中小学校长及教师思政课教学展示活动,20人参加,参加市级学习党的XX大精神思政论文评选活动,我区获得一等奖1人,二等奖3人,三等奖6人。积极组织参加市级优质课评选活动,4名教师获一等奖,4名教师获二等奖,9名教师获三等奖。首届淮南市中小学、幼儿园教研先进单位、优秀教研组、优秀教研员评选活动,我区获得教研先进单位和优秀教研员两项荣誉称号。花家湖学校等三所学校成功立项4个市级课题。完成2023年智慧课堂各项工作任务,学科及课时达标率均超过100%。(四)加大教育投入,提升教育工作水平。一是全面落实教育资助政策,2023年下达城乡义务教育补助经费XX万元。提供免费教科书资金XX万元,免费簿本XX万元。义务育阶段家庭经济困难学生生活补助资助1324人次发放资金44.83万元;2023年学前政府资助幼儿177人资金发放XX万元,其中原建档立卡87人次发放资金XX万元。二是做好控辍保学工作,做到精准摸排,建立档案,稳定结对关系,持续做好定点帮扶工作,2023年安排残疾困难儿童随班就读55名、送教上门19名。三是进一步完善义务教育阶段段中小学招生政策,认真 展开>>

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