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防范和惩治统计造假、弄虚作假工作情况报告.docx

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防范和惩治统计造假、弄虚作假工作情况报告.docx简介:
防范和惩治统计造假、弄虚作假工作情况报告2023年以来,调查队坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决贯彻落实XXXXXX关于防治统计造假重要讲话和指示批示精神,深入推进依法统计依法治统,坚决防范和惩治统计造假、弄虚作假,将统计造假屡禁难绝专项治理行动将作为重大政治任务,更加有效发挥统计监督职能作用,为调查队高质量发展提供坚强的统计法治保障。现将有关情况报告如下:一、强化学习教育,拧紧思想总开关(一)班子成员带头学。通过班子学习会,持续深入学习《意见》《办法》《规定》《监督意见》,促使班子成员进一步熟悉《意见》《办法》《规定》的相关内容,把握其精神实质和实践要求,并结合自身工作实际深入思考,把《意见》《办法》《规定》《监督意见》的精神贯穿落实到统计调查工作各方面、各环节,推动全面依法统计、依法治统。(二)党员干部重点学。常态化跟进传达学习XXXXXX关于统计工作重要讲话批示指示精神,将统计法律法规、《意见》《办法》《规定》《监督意见》列为党支部常态化学习内容。要求党员干部认真学习领会,将思想和行动统一到中央重要文件规定上来,履行好统计职责,着力抓好贯彻落实。要做到常学常新、入脑入心,深刻认识党中央防范和惩治统计造假、弄虚作假的坚强决心,做依法治统的引领者,防惩统计造假的先行者。(三)全体队员集中学。召开《意见》《办法》《规定》《监督意见》专题学习会,由班子成员进行原文领学和解读,加深全体队员对《意见》《办法》《规定》《监督意见》的理解,进一步增强全体干部职工统计法治意识。开展统计违纪违法典型案例警示教育,通报统计造假案例,进一步深化对统计造假、弄虚作假危害性的认识,增强同一切统计违纪违法行为作斗争的勇气决心和使命担当。二、开展专项治理行动,筑牢防范和惩治统计造假防火墙(一)加强组织领导,压实政治责任。调查队成立由队长任组长、副队长和纪检员任副组长、各科室骨干为成员的统计造假专项治理工作小组,统筹推进统计造假问题专项治理工作。召开专题会议和行动推进会议,听取工作情况汇报,对统计造假专项治理行动进行安排部署,汇总进度并总结经验,确保专项治理工作高质高效完成。制定《国家统计局x调查队统计造假屡禁难绝问题专项治理行动实施方案》对专项行动和自查自纠工作进行安排部署,压紧压实防治统计造假政治责任。(二)扎实开展统计造假专项治理行动。一是由分管领导带队对全县13个乡镇实现全覆盖拉网式核查,重点核查2023年前三季度农业和畜禽报表质量,发现问题当场指正责成整改。对于个别数据质量问题较大的乡镇,约见分管农业农村领导,反馈问题情况,督促整改落实。在核查过程中共发现5个问题,其中未严格执行国家统计调查制度方面1个问题;统计数据质量方面4个问题,畜禽专业4个问题,现已全部整改完毕。二是联合盘锦调查队共同开展农业和畜禽数据质量核查,形成工作合力,督导检查各乡镇统计工作和数据质量,再次对数据质量、统计基层工作不到位、基础薄弱环节进行深挖细掘,听取市队指导意见,补齐短板,共计走访核查10个乡镇。(三)聚焦源头数据质量,认真自查自纠。重点对制度落实、样本管理、基础台账建设、数据处理上报、数据审核评估等方面进行全面核查。分管领导带队于2023年9月底前完成26户主要畜禽监测规模户的实地走访,业务人员完成对全年主要畜禽监测调查数据账机一致性的全部自查,不存在账机不一致的情况。组织开展全方位入户走访工作,做到定期走访,不漏一户,确保记账户家庭信息与纸质版台账相匹配,对有人员变动情况的家庭,及时将纸质版台账以及平台问卷信息进行修改,记账户所提供的数据真实准确。各专业严格对统计报表进行审核把关,重点审核数据逻辑关系和同比、环比等,及时与各乡镇沟通交流报表数据情况,特别是对前期核查工作中问题较多的乡镇重点紧盯。经审核,各专业报表数据未有异常和数据失真情况。三、深化普法宣传,织密普法宣传网(一)利用重要节点,开展统计法治宣传活动。充分利用9.20中国统计开放日12.8统计法颁布纪念日等重要时间节点,开展法治宣传活动,宣传统计法律法规。通过悬挂横幅标语、摆放宣传展板、发放宣传资料和纪念品、现场讲解等活动方式,向周边商铺及过往群众普及统计法律法规相关知识。发放《统计二十六个不得》宣传资料、手提袋、雨伞等宣传品200余份。通过宣传活动,使社会公众对统计法规、统计工作、统计知识有了进一步的认识和了解,营造了统计普法宣传浓厚氛围。(二)履行法治责任,开展送法入企进社区活动。在深入养殖企业和工业企业进行业务指导的同时,开展统计法律法规宣传活动,通过现场讲解、发放统计法律法规宣传资料等方式,对统计调查对象的权利、义务及法律责任进行详细解读,着重宣传树立红线意识和底线思维,以及坚持依法统计的意义,进一步提高企业对统计法律法规知识的认识和了解,加强统计 展开>>

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