2017年江苏省高考历史试卷解析版 .pdf简介：
2017年江苏省高考历史试卷解析版 参考答案与试题解析 一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分．在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求． 1．（3分）《国语》讲祀，国之大节。有学者认为，青铜器在商周时期被视为政治的权力。可推断，商周时期青铜器主要用作（） A．农具 B．礼器 C．食具 D．货币 【考点】2D：中国古代先进的冶金技术．菁优网版权所有 【分析】本题考查中国古代的冶金技术。需要掌握青铜器在商周时期的地位和用途。解题的关键是抓住关键信息祀，国之大节、青铜器在商周时期被视为政治的权力，结合青铜器在商周时期的地位和用途解答即可。 【解答】依据题干祀，国之大节、青铜器在商周时期被视为政治的权力，结合所学可知，中国青铜器时代，包括夏、商、西周、春秋及战国早期，延续时间约一千六百年。这个时期的青铜器主要服务于王室、贵族，分为礼乐器、兵器及杂器，乐器也主要用在宗庙祭祀活动中，因此青铜器在此时是政治权利的象征，故B项正确。ACD三项均不符合题意和史实，应排除。 故选：B。 【点评】本题考查中国古代的冶金技术。考查对青铜器在商周时期的地位和用途的把握，考查学生抓住关键信息、调用所学知识解决问题的能力。 2．（3分）公元前113年，汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币，指定专门官吏负责铸造五铢钱，作为法定货币。这一举措（） A．有利于加强中央集权 B．首次实现了国家统一C．加重了百姓赋税负担 D．空前强化了君主专制 【考点】1B：汉朝加强中央集权的措施．菁优网版权所有 【分析】本题主要考查汉朝加强中央集权的措施，侧重从货币制度角度来分析，要求学生联系汉朝时期和秦朝时期货币制度发展的基本史实来理解。 【解答】A．汉朝初期货币可以私铸，政府对经济掌控的能力影响下降，不利于中央集权，汉武帝禁止民间铸钱和地方郡国铸钱，目的就是为了加强中央对货币铸造权的掌控，最终加强中央集权。 B．首次实现国家统一是大秦帝国，不是汉朝。 C．货币由中央政府统一铸造，没有涉及到对百姓赋税的影响。 D．中央政府统一铸造货币，地方的铸币权收归中央，加强了中央集权，而不是强化了君主专制。 故选：A。 【点评】回答本题时我们要知道，秦朝巩固了国家统一，统一了货币，采用圆形方孔的半两钱，汉朝初期，经济逐渐恢复，实行休养生息的政策，无为而治，放松了对货币的掌控，导致地方铸钱的出现，汉武帝时期，为了巩固大一统，统一货币铸造，推行五铢钱，一直沿用到隋末唐初。 3．（3分）唐初，三省长官都是宰相，后来发生了两种变化：一是皇帝选拔中级官吏出任宰相；二是执掌行政职能的尚书省地位下降，与决策职能相关联的中书省、门下省地位上升。这表明（） A．三省六部制基本上已被废除B．政府的行政效率极大提高C．君权与相权的关系有所调整D．中书省、门下省决策权扩大 【考点】1G：隋唐三省六部制．菁优网版权所有 【分析】本题主要考查隋唐时期三省六部制的设置情况，要求学生结合唐朝三省六部设置的基础知识，来分析材料。 【解答】A．材料中看出三省仍然存在，没有被废除。 B．材料主要讲的是行政职能的尚书省地位下降，没有说明行政效率极大提高。 C．材料中体现了唐朝对三省长官职权地位的调整，这样做的目的是为了加强君主专制。 D．从材料中可以看出，中书、门下省，地位有所上升，但决策权没有扩大。 故选：C。 【点评】隋朝时期中央三省之间职责不明确，唐朝时期明确规定了三省之间的职权和地位，三省的政治地位一样，都是中央宰相机构，中书省负责决策，门下省负责审核，尚书省管六部负责行政。 4．（3分）孔子主张克己复礼为仁由己。朱熹对克己作如下解释：克意为胜，己指的是身之私欲。这种解释（） A．将人性置于天理之上 B．以满足个人欲望为目标C．完全曲解孔子的本意 D．与孔子本意不完全一致 【考点】36：宋明理学．菁优网版权所有 【分析】本题主要考查儒家思想内容发展，要求学生结合孔子思想内容和程朱理学的内容来分析材料。 【解答】A．材料中没有涉及到天理等内容。 B．孔子和朱熹的意思是要控制住人的自我欲望，选项和材料不符。 C．朱熹的意思，继承了孔子的观点，但又发展了孔子的观点。 D．朱熹继承了孔子克己的克的意思，孔子将己描述为自己，而朱熹，把它发展为自己的欲望。 故选：D。 【点评】程朱理学的基本观点有，认为世界的本原是天理，天理就是儒家的三纲五常等伦理道德标准，追求天理的方法就是格物致知，格物致知的目的是要达到天理，而不是要追求科学的真相。 5．（3分）中国画注重写意传神，追求得意忘形，或者说注重用画面传达主观情致与神韵，并不拘泥于客观景物和人物的逼真摹写。这种特点可概括为（） A．天人合一 B．诗画合一 C．情景合一 D．知 展开>>

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