【党课讲稿】调查研究的典范之举.docx简介：
【党课讲稿】调查研究的典范之举调查研究是我们党的传家宝。XXXXXX指出：调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。20世纪50年代末60年代初，我国国民经济遭遇严重困难。在此背景下，1961年年初召开的中央工作会议、党的八届九中全会相继提出，1961年要成为实事求是年、调查研究年，要求全党大兴调查研究之风。此外，针对这一时期我国农村经济存在的突出问题，毛泽东要求，这次大规模调查研究必须摸清农村的实际情况以及人民公社、公共食堂到底好不好等问题。根据党中央和毛泽东的要求，周恩来于当年5月初前往河北省武安县伯延公社，主要就公共食堂等问题进行了为期4天的蹲点调研。对这次调研，《周恩来年谱》中有着清晰的记载：在邯郸继续听取庞均和许明、马列等汇报后，前往武安县伯延公社进行调查研究。连日来，除与公社、大队和小队干部座谈，了解人民公社的基本情况和社员对党的农村政策的反映外，还走访几十户贫下中农家庭，了解群众的生产、生活和身体情况；视察生产队的集体食堂，查看社员的伙食，并与群众同吃玉米面糊；参观公社百货商店和农机站，了解商品价格、销售和农业机械等情况。虽然周恩来的这次调研时间紧任务重，但他始终秉持认真细致的工作态度，恪守突然袭击、躬身求教、反复核实、和群众交朋友、不把群众隔开来等基层调研五项规矩，为广大党员干部做好调研工作提供了原则方法。归纳总结这五项规矩，我们可以进一步得出开展调查研究必须遵循的三个问题：使用什么方法、秉持什么态度、坚持什么原则。基层调研五项规矩不仅完善和发展了党的调查研究工作方法，还对新时代做好调查研究，巩固拓展学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育成果具有重要意义。使用什么方法：突然袭击调查研究必须坚持问题导向，增强问题意识。那么，什么样的调研方式有利于发现问题、解决问题呢？在伯延公社，周恩来为我们生动展示了突然袭击的调研方式。根据党中央和毛泽东的调研要求，周恩来此行的一项重要任务就是了解人民公社办得怎么样，公共食堂能否满足人民生活需要。有关方面接到周恩来将前往食堂就餐调研的消息后，立即作了两方面准备：一方面让社员提前把饭打走，不让文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com总理看到食堂饭菜的真实情况；另一方面让食堂专门给总理做了面条、馒头、稀饭等相对较好的饭菜。公社将最好的一面展示给周恩来，显然，此举不能让他了解到公共食堂的实际情况。第二天中午，周恩来突然向社队干部提出要到昨天没有去过的另一家食堂看看情况。来到临时选定的食堂后，周恩来直接朝灶台走去，掀开锅盖后，终于看到了伙食的真面目：仅有一些沉在锅底的玉米面糊，别无他物。周恩来请炊事员盛来一碗玉米面糊作为午饭，过后又派人送来1两粮票和5分钱饭费。经过这次突然袭击，周恩来吃上了真正的社员食堂饭搞清楚了公共食堂的真实状况。后来在总结调研工作方法时，周恩来专门谈道：你要想摸到真实情况，就不要老是围着别人挑好的地方转，要多到那些事先没有得到通知的地方走一走，在那里你才会看到、听到最为真实的情。況调查研究要善于通过突然袭击发现问题。周恩来在伯延公社突然袭击式的调研，积极主动、自主性强，有助于自己听到真话、看到真相、察到真情。XXXXXX指出，不能搞调研自主性差、丧失主动权的被调研。新时代新征程，党员干部做好调查研究工作，要灵活运用好四不两直的工作文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com方法，力戒形式主义、官僚主义，坚持下马观花、深入基层、接触实际，形成问题清单、责任清单、任务清单，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。秉持什么态度：躬身求教、反复核实以正确态度和科学方法进行调查研究，沉下心气、投入心力，才能察得实情、取得实效，调有所获、研有所得。周恩来在伯延公社调研的过程中，不仅向群众躬身求教，还对调研中发现的问题反复核实，反映了其谦虚谨慎、严谨细致、实事求是的调研态度。周恩来在伯延公社调研期间，不断向群众征求意见，并始终把自己摆在请教者的位置上认真倾听。他来到村头巷尾，亲切询问农家小姑娘家里的饭好吃，还是食堂的饭好吃；走进田间地头，询问正在插秧的农民是否喜欢食堂中的饭菜，还挽起袖子帮农民栽种红薯秧；走向在路边墙根下晒太阳的老人，征求他们对解散食堂可不可以的意见……正是通过这样的躬身求教，周恩来总结出：解散公共食堂，是广大社员的迫切要求。调查研究的过程是一个发现真相、追求真理的过程。为了弄清楚食堂问题，周恩来在伯延公社与公社、大队、小队干部及部分社员进行了7次座谈，重点围绕食堂、粮食、供给制和文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com包工包产等 展开>>

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