xxx乡镇党纪学习教育开展情况汇报.docx简介：
xxx镇党纪学习教育开展情况汇报xxx镇党委书记xxx党纪学习教育在乡镇层面启动以来，在镇党委的示范带动下，党纪学习教育在xxx镇全面启动、有序开展。各基层党支部原原本本学习领会XXXXXX关于开展党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，认真学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》，在学纪上立标杆、作表率，用党规党纪校正思想和行动，砥砺本色、固培正气，以严明的纪律推动全面从严治党向纵深发展。现将工作开展情况简要报告如下。一、强化统筹，高位推动xxx镇党委坚持学习为先，跟进学习贯彻XXXXXX最新重要讲话、重要指示批示精神。在中央、省市县委党纪学习教育部署启动后， 月 日镇党委及时召开党委会、全镇党员大会，迅速启动部署全镇党纪学习教育工作。截至目前，全镇2个机关党支部、13个村党支部、1个社区党支部和个三新组织党支部通过召开支部党员大会，全面完成党纪学习教育启动部署工作。为有序推动全镇党纪学习教育工作，镇党委研究制定了《的实施方案》，明确总体要求、主要任务、时间安排、组织保障，重点结合实际，通过抓实理论学习、警示教育等关键环节、重点举措，对党纪学习教育任务进行再细化再明确再落实，确保各项工作有序推进、见行见效。探索建立一位领导干部、一名工作人员、一个党支部三个一对接包联机制，安排11名镇级领导干部联系指导13个村、1个社区党支部，个三新组织党支部。推行党委带头学、党支部组织学、党员自主学三级抓学习机制，团结带领全镇61名机关党员、60名村两委干部、1千余名普通党员深入党纪理论学习，在以学正风以学促干上下真功、求实效。二、学深悟透，入心入脑xxx镇党委教育引导各党支部深刻认识开展党纪学习教育的重要性和目标要求，准确把握六项纪律的主旨要义和规定要求，切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，推动党的纪律建设最新成果入脑入心，使党纪学习教育每项措施都成为推动产业经济发展、森林草原防灭火、农村人居环境治理等近期重点工作落实的有效举措。文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com镇党委班子成员先学一步，学深一层，带动各基层党支部跟进学习XXXXXX关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，原原本本、逐章逐条学习新修订《条例》。组织各党支部制定学习计划，采取个人自学、集中学习、研讨交流、结对帮学等多种方式开展党纪学习教育。目前，镇党委通过党委会第一议题、理论学习中心组、木兰课堂等形式开展集中学习研讨次。各党支部通过三会一课、主题党日等形式开展专题学习余次，通过结对帮学、送学上门等形式，组织老弱党员学习余人次，通过党员微夜校组织流动党员学习余人次，累计发放纸质版学习资料1100余册。5月11日，xxx镇组织各基层党支部在全镇范围内开展纪法在心·清风同行主题党日活动，各党支部书记带领支部党员干部原原本本学习《中国共产党纪律处分条例》，组织集中观看《党纪这样学》《一起学<条例>》等党纪学习教育微课堂，以简明易懂的形式，生动的为党员干部梳理了《条例》修订的历史沿革，逐条细致讲解了具体内容，帮助党员干部准确掌握《条例》主旨要义和规定要求，组织参会党员结合学习文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com体会，谈感触、讲打算，进一步深化了对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，达到了统一思想认识、凝聚智慧力量、鼓舞干劲斗志的目的。三、靶向发力，分类推动xxx镇党委始终聚焦党纪学习教育难点，坚持精准施策、分层指导，确保学有质量、学出成效。一是分类制定清单。结合村、社区、三新组织党支部不同情况，分类制定印发工作提示，明确启动部署相关要求，逐项细化工作任务，明确工作内容、目标要求和时间节点，实现工作任务精准化落实。二是常态化督促指导。通过线上调度、实地指导等方式，为基层党支部教方法、提要求，督促指导各基层党支部制定完善党纪学习教育工作计划，明确包村干部负责、定期对包联党支部党纪学习教育工作开展情况进行全覆盖、全过程指导，确保党纪学习教育精准对标、走深走实。三是强化宣传引导。充分依托xx融媒、xx组工等县级媒体专栏，用好学习强国、xx干部网络学院等各类学习平台，及时组织学习各级权威媒体发布的《条例》解读文章、网络课程，并文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com对推动党纪学习教育过程中的好经验好做法和进展成效进行总结提炼宣传。同时，把开展党纪学习教育与持续整治形式主义为基层减负相结合，不对写读书笔记、心得体会等作硬性要求，不搞不必要的形式创新，不随意增加自选动作。当前，xxx镇正在以党纪学习教育为契机，全党上下坚持以铁的纪律凝聚意志、锤炼作风、锻造队伍， 展开>>

下载声明:
1、本文档共5页，其中可免费阅读5页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159 (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>