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在2024年全省社科界“人才发展赋能新质生产力培育”研讨会上的交流发言.docx

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在2024年全省社科界“人才发展赋能新质生产力培育”研讨会上的交流发言.docx简介：
在2024年全省社科界人才发展赋能新质生产力培育研讨会上的交流发言尊敬的各位领导，同志们：XXXXXX强调，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。人才是新质生产力的关键要素，高等教育是人才成长的关键环节，高校是人才培养的重要阵地，因此，在正确把握新质生产力的核心内容和本质特征的前提下，高校的人才培养也应因地制宜，聚焦传统产业转型升级、战略性新兴产业、未来产业发展对人才的不同需求，科学谋划学科专业布局，创新人才培养模式，不断增强自主培养能力，为新质生产力发展提供坚实的人才支撑。借此机会，我谈几点浅见。第一，要聚焦传统产业转型升级发展新质生产力，培育技能型人才。XXXXXX强调，发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业。传统产业转型升级是新质生产力发展的重要组成部分，运用新技术改造提升传统产业，赋予其高科技、高效能、高质量，是传统产业发展新质生产力的基本途径。传统产业改造升级和提质增效需要一大批技能型人才，对高校的人才培育模式提出了新要求。一是做好技能型人才培育定位。在全面掌握区域范围的传统产业基础、资源禀赋、比较优势的前提下，立足于高校自身的学科优势、资源特色，找准产业发展需要与人才培育供给的聚合点，坚持有所为有所不为，有选择地优化学科布局和专业设置，展开>>

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