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2025年《思想道德修养与法律基础》全套教案新版.docx简介:
《思想道德修养与法律基础》教案《思想道德修养与法律基础》教案绪论珍惜大学生活 开拓新的境界第一节适应人生新阶段教学目标:通过帮助学生分析大学生活的特点,让他们充分认识到大学对人生发展的重要性,全面认识自我,协调人际关系,尽快适应新环境;让学生了解高等院校人才培养目标,帮助学生尽快实现角色转换并有一个较为清晰的目标,树立新的学习理念,珍惜大学美好时光。教学重点:引导新生尽快适应大学生活,全面认识自我,协调人际关系,依据时代大背景和社会大舞台确立自己新的成长与发展目标。教学难点:全面认识自我,协调人际关系,确立新的成长与发展目标。把个人立业成才的追求与复兴中华民族的伟大事业结合起来,尽快进入创造性学习阶段。教学手段与方法:利用多媒体教学课件结合案例教学,教师部分讲授,重点指导学生参与并思考相关问题。教学过程:一、适应人生新阶段人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。——柳青大学是人生发展的新阶段,新的重要表现就是我们面临着一个全新的生活、学习、工作环境。对于一个大学新生来说,离开过去熟悉的环境,离开深有感情的老师和同学,离开疼爱自己的父母,踏入一个全新的环境,同学们既会充满好奇和兴奋,也容易遇到不适和困难。能否尽快适应大学新生活,将关系到我们在大学三年的顺利成长。有人说,大学生活有什么不能适应的?未必。例子:萧雷是上海一名大学生,可他仅在上海
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