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2026年教案合集2026北师大数学二年级下册全册教学设计教案新版.docx简介：
复习：100以内两位数加一位数、两位数加两位数计算。延学：连减、加减混合计算。学习：三个数连加的竖式计算。2026北师大数学二年级下册全册教学设计原创作者李想第一单元 100以内数加与减(三)第1课时谁的得分高教学内容北师大版教材二年级下册第2-3页第一单元第一课时。内容简析本课时以套圈比赛的生活情境为载体，核心是引导学生掌握连加的计算方法(口算、竖式分步计算),并能运用连加解决比较总分高低的实际问题，既降低了抽象运算的难度，又让学生体会数学的实用性。学好本课时，能为后续学习连减、加减混合运算及解决复杂实际问题奠定运算基础与逻辑思维基础。教学目标1.能够从图、表叙述的套圈情境中提取数学信息，会读表格，初步学会分析数量关系的方法，能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法多样化。2.经历迁移两个数相加的计算经验，在具体情境中解决三个数连加计算问题，并能够用数学语言表达自己的思考过程，提高解决简单实际问题的能力和连加运算的能力，发展推理意识。3. 感受数学与生活的紧密联系，在比得分的情境中激发竞争意识与学习兴趣，培养认真计算、主动思考的学习习惯。教学重难点1.掌握100以内连加的计算方法(尤其是竖式计算),并能正确计算。2.理解连加竖式的算理，能灵活选择合适的方法解决比较总分的实际问题。教法与学法1.教师采用情境教学法、合作探究和直观演展开>>

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