在给农村党支部党员上专题党课时的讲稿（镇党委书记）.docx简介：
在给农村党支部党员上专题党课时的讲稿（镇党委书记）同志们，上午好：根据县委关于做好2022年农村党员集中培训工作的通知精神，分批对全镇农村党员开展一次集中培训。组织全镇农村党员开展这次教育培训活动，目的是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步凝聚全镇党员干部力量，引导全镇广大党员干部牢固树立四个意识，严守政治纪律和政治规矩，做讲政治、有信念，讲奉献、有作为的新时代好党员。下面，正式开始今天的党课，我主要讲三个方面的问题。一是党性是什么。二是为什么要增强党性。三是增强党性的意义及如何增强党性。作为一名基层党员，我们要明白我们就是党在基层一面旗帜，是党联系农村基层人民群众的桥梁和纽带，是乡村振兴的组织者和参与者，更是推动实现农业强、农村美、农民富美好愿景的骨干力量。我们要进一步强化党性意识践行党的宗旨，履行党的义务，自觉发挥自己的才智，加强和农村基层人民群众的联系。但是我们也要深刻的认识到，当前广大农村党员中存在的党性缺失、党性不足、党性不强，党员身份定位不准，脱离群众、脱离组织等问题。一、明确党性内涵，也就是党性是什么（一）什么是中国共产党的党性党性是一个政党所固有的本性，也是阶级性的最高、最集中的表现。党性还具有鲜明的时代特征，他是千百万共产党员为了完成党在各个时期的任务，英勇奋斗，忘我牺牲，开拓进取实践的升华。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。它所固有的明显区别于其他政党的特性，构成了我们党的党性1946年6月，刘少奇同志曾经指出：共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。中国共产党历来重视党性教育。早在1941年1月中共中央的有关决定中就提出要加强全党的党性教育和党性学习，决不可轻视这个绝大问题。1941年7月，中共中央发出《中央关于增强党性的决定》，其中讲到增强党性锻炼的重要性，列举缺乏党性的种种表现，提出纠正违反党性倾向的具体办法。（二）中国共产党党性不断得到升华一是创立毛泽东思想。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合，创立了毛泽东思想。在毛泽东思想指引下，中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国，建国以后，顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过度，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治、文化。二是创立邓小平理论。十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，实行改革开放，坚持以经济建设为中心，在实践中创立了邓小平理论。邓小平理论是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。三是形成三个代表重要思想。十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了三个代表重要思想三个代表是党必须长期坚持的指导思想，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。四是提出科学发展观。十六大以来，党中央根据新的发展要求，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。五是形成习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十八大以来，面对急剧变化的当今时代、错综复杂的国内外局势、艰巨繁重的改革发展任务，以习近平同志为核心的党中央坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论三个代表重要思想、科学发展观为指导，紧密结合新的时代条件、国内外形势发展和实践要求，突出围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，紧紧把握治国理政、治党治军这条主线，举旗定向、运筹帷幄，大手笔谋划国内国际大局，大气魄治党治国治军，大力度推进改革发展稳定，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，提出了一系列富有突破性和创造性的新理念新思想新战略，出台了一系列系统完整的重大方针政策，推出了一系列相互联系相互贯通的重大举措，推进了一系列治国理政和治党治军的重大工作推动党和国家事业发生了一系列重大历史性变革，推动中国特色社会主义迈入了新时代，开创了中华民族伟大复兴的新纪元。（三）党性的核心党性的核心是全心全意为人民服务，主要包括：以马列主义、毛泽东思想作为自己行动的指南;坚持党的最高纲领，愿意为共产主义奋斗到底;大公无私，全心全意为人民服务 展开>>

下载声明:
1、本文档共26页，其中可免费阅读10页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>