优秀党务工作者先进事迹交流材料.docx简介：
秀党工作者先事迹材料优务进尊敬的各位领导、同志们：在党的百年华诞来临之际，能作为优秀党务工作者代表在此发言，我感到非常荣幸，也由衷地感谢组织和领导给我这次学习和交流的机会。一、用担当扛责任，以初心强堡垒2020年xx月，因工作需要，我开始负责xx支部工作，这对我这个党务工作门外汉来说，既是一种压力，也是一种动力，更是一种挑战。我迅速转变角色，自我加压，努力提高自身政治理论水平和业务能力，积极探索开展基层党支部工作的有效途径和办法，牢记作为一名支部书记的职责与使命，努力把支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。一年来，我始终把政治理论学习作为人生必修课，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，跟进学习习近平总书记重要讲话和指示批示精神和党的制度规定政策，坚持带领党员学原文、读原著、悟原理，持续用党的最新理论武装头脑指导实践，积极落实上级党组织部署的各项任务，增强了四个意识、坚定了四个自信、做到了两个维护。工作之余，我持续阅读《中国共产党章程》《中国共产党支部工作条例》《党支部工作实务》《国有企业党建工作常用党内法规学习手册》等书籍，学习党务工作相关知识，不断提高自己的业务水平，力争以更严谨的作风、更高的标准去开展党务工作。二、用奉献聚合力，以真心带队伍俗话说，其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。作为一名基层干部，一名党务工作者，全区员工不只听你说了什么，更会看你做了什么。为此，一直以来，我都严于律己，自觉加强党性锻炼和修养，在工作和生活中严格要求自己，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做。工作上冲在前，干在前，公平公正办事，堂堂正正做人，实实在在做事，清清白白当好干部。我知道支部书记归根到底是做人的工作，在工作中，我始终保持一颗真心，认真抓好党员队伍和员工队伍管理，积极打造党员作用发挥、员工和谐稳定的团队。我加强党员学习教育，坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，采取集中轮训、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等方式，形成习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制，推动党员学深悟透、入脑入心。xx远离陆地，采用驻xx工作一周、下xx休息一周的倒班模式开展工作，员工在驻xx工作期间，诸多家务活就交由家人负责，但是部分员工存在着下xx休息期间将主要精力放在朋友聚会或者网络游戏中，不能主动分担家务，从而引发了一些家庭矛盾。了解此情况后，我以今年的党史学习教育为契机，精选了《西江月秋收起义》《七律长征》《七律人民解放军占领南京》等七首毛泽东诗词，在xx组织开展了诵诗词、学党史亲子教育活动，要求员工下xx休息期间将这些诗词读给孩子听，并将诗词的创作背景及那段历史事件给孩子做一个详细的讲解，最终以孩子的诵读结果来检验员工的教育效果。在后面组织的交流座谈会上，有员工感慨道：辅导孩子作业是一件比驻xx更加辛苦的工作，下xx后自己应该分担更多的家务活，承担起更多的家庭责任。通过创新党建载体，提高了党建工作的吸引力，使员工的凝聚力、战斗力更加增强了。三、用奋斗释青春，以决心助生产如何实现党建与生产深度融合？这是我担任支部书记以来思考最多的一件事。我坚持党建与生产同谋划、同部署、同推进、同考核，推动党建三基本建设与经营管理三基工作深度融合。我深挖三基本和三基工作内容的关联性，聚焦生产经营主体，坚持一盘棋思路，充分运用班子会、生产会等形式，围绕重点工作、生产经营工作难点和员工关心关注的热点，在统筹部署、方案设计、措施制定上做细做实，坚持自下而上、民主集中、科学谋划。明确任务归口和责任分工，引导班子成员和党员干部按照一事一责，对事履职。建立通气制度，强化沟通协作，推动班子成员定期通报单项重点任务进度和运行难点，推动班子成员同步行动，凝聚同种一块责任田的工作合力。我积极树立任务导向，加强平台融合，一方面，我持续抓好党建主题教育实践活动，通过特色党建主题活动，激发党员热情，吸引员工群众参与，在直接服务助力生产经营中心工作的同时，增强党组织凝聚力、吸引力。另一方面，我针对原油上产、安全环保、创效节约、技术攻关等生产经营中心工作的热点难点，以党员责任区、党员先锋岗为平台载体，引导党员群策群力，真正做到中心任务是什么，党建就关注什么，困难问题是什么，党建就聚焦什么，员工群众关注和需求什么，党建就回应什么。一年来，我在xx党委及机关科室的指导和帮助下，学习了很多、收获了很多，党支部的各项工作也取得了较大的进步。但我知道自己做的还远远不够，我深知自己肩上的责任，也清楚自己坚守的初心，我会坚持用心做好每一件事情，干好每一项工作，用自己的言行传递党的温暖，感召周围同志，凝聚奋进力量，打造一流xx管理团队，把新时期x 展开>>

下载声明:
1、本文档共5页，其中可免费阅读5页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方；作者收益按普通下载或PLUS会员下载对应的结算规则计入内容提供方账户。如果您对本文有版权争议，可选择认领。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>