区教育系统意识形态领域风险隐患排查工作情况报告.docx简介：
区教育系统意识形态领域风险隐患排查工作情况报告根据区委**部《关于开展意识形态领域风险隐患全面排查工作的通知》文件精神，**教育局党组坚持底线思维，扎实组织开展好教育系统意识形态领域风险隐患排查工作，切实做到抓早抓小，防患于未然。现将相关工作开展情况汇报如下。一、总体情况局党组高度重视意识形态领域风险隐患全面排查工作，下发专门通知组织全区各基层学校、幼儿园，从重点领域、敏感人群、主要阵地等三方面，对本单位意识形态工作中存在的风险隐患进行了分析研判，对风险点进行逐一排查，确保底数清、情况明，共计发现重点风险隐患**个。针对发现的问题，逐一制定化解防范措施，确保教育系统意识形态领域平稳有序。二、重点风险隐患及应对措施（一）重点领域1、学生防溺水教育等教育教学管理工作，以及校外培训机构退费、教师招考等方面易引发舆情。应对措施：选优配强舆情工作队伍，健全网络舆情研判预警处置机制，做到舆情工作由专人专科室负责。规范学校办学行为，加大办学行为监督和检查力度，畅通家校沟通渠道，把舆情化解在学校内。提前进行舆情风险评估，制定科学预案，定期召开舆情工作专题会议，对网上教育舆情进行分析研判。召开舆情应对培训会议，切实提升学校的舆情处置能力。2、个别学校对校园安全工作不够重视，对校园防暴力、防欺凌防治的重要性认识不足，工作存在短板弱项。一旦发生校园暴力、校园欺凌事件，极易引发舆情。应对措施：健全安全责任落实机制和追责问责机制，加强防暴力、防欺凌防治评价体系建设。强化预防校园欺凌措施，进一步拓展苗头性问题排查的深度和广度，做到早发现、早处置。3、当前，全球疫情仍在流行，病毒还在不断变异，国内疫情处在零星的、局部性的散发状态。基层学校、幼儿园已经全面复课，师生存在病毒感染或交互感染的风险，对学校统筹疫情防控和维护师生思想稳定形成新的考验。应对措施：分类指导各类学校、幼儿园全面落实国家疫情防控政策，落实学校主体责任，平稳实现学校疫情防控转段过渡，有效恢复学校正常教育教学秩序，持续保障师生健康和校园安全稳定。4、家长对错时错峰上学、放学等上级疫情防控政策了解不够，对学校进行相关疫情防控工作配合度不高，容易引发舆情。应对措施：广泛开展健康教育与技能培训，多种形式向师生、家长推送相关知识技能，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。加大家校沟通力度，结合家长会等活动对学生家长进行有关政策解读和相关知识培训。（二）敏感人群7、聘任教师群体因工资、待遇等问题容易引发舆情。应对措施：做好聘任教师的思想工作，认真落实教师合同约定，及时调度学校按合同约定落实待遇。（三）主要阵地8、教材使用不规范。应对措施：加强教材教辅资料监管力度，严禁推荐选用未经审核备案的校本教材、自选教材、教辅材料、课外读物等，严禁义务教育学校使用境外教材。9、商业广告容易通过庆典活动、课后延时购买服务等各类渠道进入校园。应对措施：加强对各类奖状、奖品等审核把关，严防把出现商业广告和不良信息。对基层学校、幼儿园加强指导，严禁组织学生参加商业庆典、演出活动，严禁在教辅材料、作业本、校服等学生学习、生活用品上印制广告。加大课后延时购买服务管控力度，避免出现政治方向偏差和价值导向错误。防范各级各类学校在主题宣传报道、庆祝纪念活动中的低级红、高级黑现象，防范个别学校课堂、讲座、研讨会等把关不严带来的风险隐患，严防学生社团活动中因指导审查不到位出现政治倾向性错误。10、对党旗党徽等各类党和国家、军队标志使用不规范。应对措施：规范各类标识使用，严禁不按规定使用、随意丢弃党旗、党徽、国旗、国徽、军旗、军徽等党和国家、军队标志。严禁不按规定使用共青团、少先队标志标识。11、基层学校、幼儿园对两微一端管理工作重视程度不够，信息更新不及时；三审三校制度落实不到位，稿件审核不严，错别字现象时有发生。应对措施：落实导向管理全覆盖要求，把坚持正确舆论导向贯彻落实到信息采编的各环节，自觉抵制各类有害和虚假信息的传播。严格管理两微一端信息采编人员，严格执行三审三校制度，进一步规范工作流程，核实发布信息事实，确保信息报道真实、全面、客观、公正。三、下一步打算下一步，区教育局将严格落实意识形态工作责任制，进一步加强意识形态工作的引导力和管控力，有效防范化解意识形态领域风险隐患。一是落实主体责任。全面落实意识形态工作党组主体责任、书记第一责任和领导班子成员一岗双责，狠抓巡察组反馈问题整改落实，切实做到领导到位、措施到位、落实到位。二是强化思想建设。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，紧密结合党中央即将在全党开展的主题教育，面向全体党员开展多形式、分层次、全覆盖的全员培训。三是抓好整改落实。坚持整改目标不变、力度不减，对排查发现的重点领域、敏感人群和主要阵地发现风险 展开>>

下载声明:
1、本文档共5页，其中可免费阅读5页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。 文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。 展开>>