县教育局2023年上半年意识形态领域形势分析研判报告.docx简介：
县教育局2023年上半年意识形态领域形势分析研判报告根据县委《落实党委（党组）意识形态工作责任制实施意见》和《关于开展上半年意识形态领域形势分析研判的通知》要求，今年以来，我局坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神为指导，坚决贯彻落实XXXXXX关于意识形态工作的重要指示批示精神以及省、市、县委关于意识形态工作的各项决策部署，严格落实意识形态工作责任制，充分发挥教育领域以文育人特殊优势，不断强化对广大师生的思想引领、舆论推动、精神激励和文化育人的重要作用，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，坚决维护好我县教育领域意识形态安全，为我县经济社会和谐发展提供坚强有力的思想保证、精神动力和舆论支持。现将教育系统意识形态领域形势分析研判报告如下：一、今年以来所做工作及总体形势2023年上半年，我县教育系统未发生一起意识形态领域风险隐患事件，实现了全县教育系统意识形态领域安全有序、平稳可控，牢牢把握住了意识形态工作的主动权、话语权。具体来讲主要做了以下工作：（一）落实责任，把稳意识形态工作主动权1.统一思想，形成工作共识。局党组严格按照谁主管、谁负责原则，层层落实责任分工，认真履行意识形态工作主体责任，把意识形态工作作为全面从严治党的重要内容，与党建工作、业务工作紧密结合，做到同部署、同检查、同落实、同考核；成立意识形态工作领导小组，由党组书记任组长，其他党组成员任副组长，各学校和各股室为成员的襄垣县教育局意识形态工作领导小组，明确各自职责，统筹安排意识形态工作。2.抓住关键，定期分析研判。针对教育系统工作实际，在每年开学之际以及中高考等关键时间节点，及时搜集、研判、处置涉及教育领域的舆情信息，全面准确掌握师生家长舆情动态，及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管和稳定维护；针对校园周边可能存在传播、售卖暴恐音视频、伪国学书籍、宗教渗透等活动，与公安、市场等单位开展联合执法活动，对存在非法侵害师生心理健康活动的营业场所，一律坚决关停。（二）突出重点，实现意识形态建设新突破1.将意识形态工作纳入考核。将落实意识形态工作责任制情况作为基层学校年终综合考核项目，强化结果运用，将其作为校长职级制评价和干部选拔任用的重要依据；将班子成员意识形态工作责任制落实情况纳入领导班子、领导干部目标管理的重要内容，纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容，真正将意识形态工作做到有血有肉，有筋有骨。2.优选配强意识形态工作队伍。在各学校党支部换届选举中，明确党支部宣传委员人员和工作职责，全县教育系统41个支部中均已明确宣传委员工作分工和工作职责；组建教育系统网评员队伍，进一步规范涉教网络舆情搜看、处置、回复工作，健全涉教网络舆情应对处置工作机制，切实提升网络舆情引导处置能力，目前各学校均已配置1名兼职网评员。（三）夯实基础，守好意识形态工作主阵地1.强化理论武装，深化理想信念教育。局党组坚持把意识形态教育作为政治理论学习的重点内容，充分利用每日晨学、三会一课、主题党日、理论学习中心组等形式，对XXX新时代中国特色社会主义思想、《中国共产党宣传工作条例》《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》《关于当前全县意识形态领域形势的通报》等重要文件进行深入系统学习，真正学深悟透、入脑入心。2.筑牢基层基础，强化校园意识形态阵地管理。研究制定《襄垣县教育局意识形态阵地网格化管理工作方案》《襄垣县教育局关于意识形态领域突发事件的应急处置预案》，建立网格化管理责任清单，强化学校党组织对课堂教学和各类思想文化阵地的审核把关，实行报告会、研讨会、讲座论坛等一会一报一事一报制，切实加强校园网、宣传栏、校报、广播等校内宣传平台管理，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点。二、当前意识形态领域存在的突出问题及表现（一）思想认识不够充分，对加强意识形态工作重要性的理解存在误区。业务工作和意识形态工作未能完全做到两手抓，两手都要硬，在平时工作中，重视教育教学，重视上级交办的工作任务，意识形态工作有时被忽视、被淡化，一手硬、一手软的现象在一定范围内存在。（二）工作氛围不够浓厚，意识形态工作存在盲区。个别学校和教师对意识形态工作认识不足，理解不透，对意识形态工作缺乏深入研究和推进部署，责任目标不清晰，工作常常处于被动应付状态，意识形态工作显得较为疲软和被动。三、第三季度风险预判及对策（一）主要风险：三季度，全县学校进入7、8月暑假和9月开学季，从学校意识形态领域工作涉及的范围和可能发生隐患的特点来看，教育系统风险防范的重点有以下几个方面：一是防范学生社会实践活动、学生外出研学、旅行等方面的交通安全风险；二是暑假期间学生比较自由，上网时间较长，可能过度沉迷网络游戏；三是开学初，个别学生家长可能轻信招生中介帮忙托关系找学校的借口上当受 展开>>

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