统编版语文三年级（上）5-8单元新课预习手册.docx简介：
统编版语文三年级（上）5-8单元新课预习手册统编教材三上第五单元新课预习手册要识记、过关的内容易错处15.《搭船的鸟》（1）重点段落：细致的观察（外形动作）①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。②我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。（2）重点字词解释：①搭船：乘船、坐船。②船蓬：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。③衔着：用嘴叼着。（3）易错音、易错词字音：翠鸟（cuì）  鹦鹉（yīng wǔ）多音字：沙啦（lā）  好啦（lɑ）字形：翠：一竖不能穿插进两个人字中间。吞：第一笔不要写成撇。搭：右边部件上面是草字头。（4）人物形象（外形美丽、捕鱼动作敏捷）的翠鸟（5）本文主题在这次平常的探亲之旅中，因为留心周围事物并细致观察，我认识了一位可爱的新朋友翠鸟，给我的旅途增添了快乐。充分说明了留心观察的好处。16.《金色的草地》（1）重点段落①想象课文中描写的场景：草地嬉戏②体会观察的细致     有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。（2）重点字词解释：①合拢：合到一起；闭合。②一本正经：形容庄重，规矩，非常认真。③引人注目：吸引人们的注意。（3）易错音、易错词字音：蒲公英（pú）  哈欠（hā  qian）  玩耍（shuǎ）观察（chá）字形：耍与要进行比较钓与钩进行比较蒲：上下结构字喜：上面是士不是土。睡：右边垂的笔顺是撇、横、竖、横、竖、竖、横、横（3）本文主题●本文通过写生活在俄罗斯乡下的小朋友在一片长满了蒲公英的草地上玩耍，无意中发现草地会变色，仔细观察后明白了草地颜色变化的原因，表达了作者探索发现的喜悦和对大自然的热爱。《语文园地八》交流平台（重在培养观察的意识和习惯）①留心周围的事物，就会有新的发现。②细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。初试身手     雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到几只小蜗牛正慢悠悠地过马路。我蹲下身子仔细观察起来：小蜗牛伸出的两根触角，像探测棒似的，好像在探查附近有没有危险。它们爬得非常缓慢，一点一点往前蠕动。习作例文《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》①关注旁批，感受观察的细致。②学习描写动物、植物的方法。（五觉观察法）③观察时注意事物的变化。●本单元运用观察方法的句段：（1）场景观察我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊:谢廖沙！他回过头来， 我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。（2）事物变化观察杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。（3）动作观察它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。（4）声音观察它喜欢哼哼叫和汪汪叫。你要干什么？王子在我面前哼哼时，我问它。它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。■习作：《我爱的小狗》范文示例：我家的小狗文/广东省东莞市东华小学 温学超 我有一只可爱的小狗，它的名字叫小小。它的毛是棕色的，像穿了一件干净的毛衣。圆圆的脑袋下还有一对黑宝石呢！ 小小特别聪明。有一次，它在玩的时候，不小心把水盆打翻了，我很生气，小小看见我生气了，它立刻把耳朵耷拉下来，低下了头，仿佛在说：小主人对不起。 小小不仅聪明，而且乖巧。我放学回到家，小小都会飞奔过来迎接我，我走到哪，它跟到哪，还汪汪汪汪地叫几声，好像在说：小主人你回来啦，你能陪我玩吗？我笑眯眯地说：我要写完作业才能陪你哦。小小好像听懂了我的话，趴在我身边，耐心地等我写完作业。 有一天，我和妈妈在拍照，小小凑到镜头前，一定是想跟我们拍合影。我说三、二、一。它便汪汪叫两声，像是在说茄子，我和妈妈都被它逗乐了。 小小给我们带来了很多很多的快乐，我们都很喜欢它。     点评：多可爱的小狗啊！小作者开篇点题，围绕可爱这一中心词展开来写，对小狗的外形及动作进行了细致的观察和生动的描写。令人印象深刻的是写了跟小狗之间发生的趣事，读来令人捧腹。统编教材三上第六单元新课预习手册 要识记、过关的内容易错处17.《古诗三首》（1）背诵三首古诗，默 展开>>

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