在全市基层党校建设工作观摩推进会上的发言.docx简介：
在全市基层党校建设工作观摩推进会上的发言尊敬的各位领导，同志们：XXXXXX在3·1讲话中着重强调，质量立校是党校工作的重要遵循，是全面提升党校办学水平的重要抓手。区委党校坚持把质量立校作为办学治校的生命线，扎实推动教研咨一体化发展，着力锻造能教学、能科研、能管理三能型党校人才队伍，努力践行为党育才、为党献策的党校初心。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下：聚焦能教学，当好三个小家。深入贯彻落实XXXXXX关于抓好提高教学质量这个中心，不断增强党校教学的政治水平、政策水平、学术水平、专业水平的重要要求，坚持教无定法、贵在得法，不断提高党校教学专业化水平。一是夯实理论根基当好基层小理论家。针对教师理论功底不扎实、教学感染力不够强的问题，自2020年起，有计划地举办校内师资专题培训8期、到主体班随堂听专家教授讲理论300余人次、连年组织全体专兼职教师参与中央党校、省委党校网络师资培训。采取集中学+自己学方式，全面系统、深学细悟马克思主义科学理论和新时代党的创新理论，不断夯实理论根基、提升用学术讲政治的真本事，切实当好基层党校小理论家。二是强化实践锻炼当好基层小实干家。针对基层党校学员的广泛性和教师阅历经历不丰等现状，采取科学教学规划、年度调研课题分配、上挂下派实践锻炼等方式，创新推行全员班主任制、全员参与区委区政府中心工作制，让教师在基层一线的磨砺中成长成才，切实当好基层小实干家。2020年以来，全校教职工人均担任培训班班主任9次以上，完成调研项目32个，上挂下派5人次，推动专兼职教师送教送学400余场次。三是锤炼教学技艺当好基层小演说家。2020年以来，专门邀请省市委党校8名专家围绕提升教研咨技艺开展手把手培训，定期组织开展校内集体备课、集中研讨、课前试讲30余场次，深刻领悟和把握党的创新理论的道理学理哲理。截至目前，累计开发专题课30余个，其中2个专题课分别获全市党校系统优秀教学成果奖和精品课，2个专题课讲稿在学习强国学习平台刊发，4个微党课分别获市、区基层理论宣讲比赛一、二等奖，8人次到区委常委会会议作汇报展演。聚焦能科研，建立四项机制。深入贯彻落实XXXXXX关于抓好提升科研质量这个基础，不断提高理论研究的创造性、决策咨询的有效性的重要要求，不断强化科研作为党校发展支撑的功能，着力健全四项机制，切实提高党校科研工作质量。一是建立校内师资全员科研攻关机制。突出全员协作攻关和资源整合，坚持校领导班子引领带头、全员参与、定期研讨、成果共享工作思路，采取老带新资历+学历分组方式，组织党校教职工共研共领科研项目，聚智聚力攻关。2020年以来，省、市科研立项数逐年提升，共立项省级科研课题11项、4项获评优秀；立项市级科研课题20项、6项获评优秀。二是建立培训学员揭榜挂帅科研机制。充分发动党校参训学员力量，将科研咨政纳入长班次培训的重要内容，党校选定科研课题发榜，组织参训学员揭榜，党校教师全程参与指导，共同攻关完成科研课题报告，并将报告完成情况、完成质量作为学员结业的重要考核标准，切实保证党校科研选题、撰写内容接地气、有灵气，更贴近基层、更具咨政价值。2021年创新建立该项机制以来，共发榜21项调研课题，完成21项，得到区委领导高度肯定。三是建立部门联合大科研纵横协作机制。充分发挥学术平台的桥梁和纽带作用，加强与中央党校、省委党校和市委党校、区级部门的沟通共享，积极争取科研课题立项，邀请上级党校领导、专家教授到基层党校授课，组织开展特色化品牌化科研活动、理论研讨交流，不断创优科研工作质量。2020年以来，专兼职教师在公开刊物发表文章14篇，在媒体平台、内部刊物上发表文章43篇，参与中省市各级理论研讨会31场次。四是建立科研激励考核评估机制。每年召开科研成果交流分析会，对当年科研成果完成情况进行督导评估，对未完成科研任务或科研成果质量不高的，督促其限期完成科研任务，并扣减相应目标考核分值。2020年以来，全校科研、咨政成果总量质量逐年上升，科研、咨政成果受到区委领导肯定性签批12项。聚焦能管理，把好三个关口。深入贯彻落实XXXXXX关于继续深化党校教育规律、干部成长规律研究的重要要求，着力把好党校师资入口关、历练关、基层关，持续不断加强党校人才队伍建设，努力锻造一支政治强、业务精、作风正的高素质教师和干部队伍。一是把好入口关，提高进人门槛。坚持年龄、学历、专业、政治面貌四原则进人制度，通过调剂内部编制、统筹使用人才专项事业编制等方式，合理配置管理岗和专业技术岗，引入高学历、高水平、高素质三高型人才。近5年来，通过甜城英才引进计划招录高层次人才3名，向机关单位、高校学府遴选优秀 展开>>

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