肩负起为发展新质生产力培养创新人才重任.docx

上传人：尘***** IP属地：- 文档编号：cqau51vsik1h565n098g 上传时间：2024-07-16 格式：docx 页数：5页大小：16.33Kb

点击收藏

我要举报

版权申诉

下载4积分PLUS会员2积分

内容简介

肩负起为发展新质生产力培养创新人才重任XXXXXX在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。新质生产力是以科技创新为核心要素的生产力。创新之道，唯在得人。推进科技创新，人才是决定性因素。高校是科技创新体系的重要组成部分…

第1页 / 共5页

第2页 / 共5页

第3页 / 共5页

第4页 / 共5页

免费预览已结束，请下载后查看全文

下载4积分PLUS会员2积分

还剩-页可免费阅读，继续阅读

肩负起为发展新质生产力培养创新人才重任.docx简介：
肩负起为发展新质生产力培养创新人才重任XXXXXX在中共中央政治局第十一次集体学习时强调，要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。新质生产力是以科技创新为核心要素的生产力。创新之道，唯在得人。推进科技创新，人才是决定性因素。高校是科技创新体系的重要组成部分，是基础研究主力军和重大科技突破策源地，是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点。如何发挥自身优势，肩负起为发展新质生产力培养创新人才的重任，是研究型大学必须要回答好的时代命题。坚持立德树人，筑牢创新人才的思想根基。当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革正重构全球创新版图、重塑全球经济结构。高校应把立德树人作为根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。一是要坚持不懈用XXX新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地，深刻理解和把握两个大局的丰富内涵，开展好第二个百年奋斗目标下的青春使命教育，激励学生奋力跑好民族复兴接力棒。二是要旗帜鲜明开展家国情怀教育，通过思政课程、课程思政和丰富的思政教育活动，加强对学生科学没有国界，但科学家有祖国的价值引导，教育学生心怀国之大者，帮助学生理解并把握实现展开>>

下载声明:
1、本文档共5页，其中可免费阅读5页，下载后可查看全部内容。 2、本文档内容版权归属内容提供方；作者收益按普通下载或PLUS会员下载对应的结算规则计入内容提供方账户。如果您对本文有版权争议，可选择认领。 3、本文档由用户上传，本站不保证内容质量和数量令您满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。如存在严重文不对题之情形，可联系本站下载客服投诉处理。文档侵权举报电话：18182295159（无值守，支持微信） (电话支持时间：10:00-19:00)。展开>>