【全册教案】2025-2026学年（统编版2024）七年级道德与法治上册全册教学设计（教案）+全册期末复习清单新版.docx-文可居文库

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【全册教案】2025-2026学年（统编版2024）七年级道德与法治上册全册教学设计（教案）+全册期末复习清单新版.docx简介：
第1课《开启初中生活》教学设计科目道德与法治年级七年级上册题目《开启初中生活》课时安排1课时教材分析2024年七年级教材知识进行了全新编排，立足于学生发展阶段和新里程，将《开启初中生活》作为本册的开篇课。本课由奏响中学序曲和规划初中生活两目构成，第一目从学生接触和面临的新初中阶段入手，阐述初中阶段的重要性和如何应当；第二目从规划角度，具体指导学生如何充实顺利且有目标有追求的度过初中生活，侧重从行动上进行指导，达到学思行的结合学情分析对于踏入新的成长阶段的初一学生来说，面对初中生活是陌生而充满新奇的，各种变化会接踵而来，初中对自己将会有怎样的影响也会有所思考，面对新的初中三年时光，自己该如何去适应和度过将是他们踏入新学校新环境面临的第一难题，因此需要通过本框的讲解去让学生清晰的认识到初中阶段对自己的重要性，树立正确的态度，规划好初中生活。核心素养目标1.政治认同：了解初中阶段的独特价值和意义，认同中学时代的重要性，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇以积极的态度迎接中学生活的到来；2.道德修养：感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义，提高融入新集体、适应新环境的修养；3.健全人格：珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动，塑造全新的自我；学会合理去规划安排初中生活4.责任意识：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强对自己的责任意识。争做展开>>

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