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2026人教版四年级下册语文全册教案1. 古诗词三首教学目标：1.会认徐、篱等6个字，会写宿、徐等14个字。2.通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。3.能正确、流利、有感情地朗读三首古诗，能背诵《宿新市徐公店》。教学重点：1抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。教学难点：通过看注释，查字典，联系上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。第一课时教学目标1. 会认徐、篱、疏3个字，会写宿、徐、篱、疏、蝶5个生字，理解字义，识记字形。2. 正确、流利、有感情地朗读古诗，诵读古诗，理解古诗所描绘的美丽景色，想象儿童在花丛中捕蝶的快乐，体会诗人对大自然的热爱之情。3.学习根据诗句理解诗文表达的思想感情。教学过程：一、创设情境，激情导入1. 展示春天美景图片。教师导入：同学们，展示春景美不美?你会用什么词语来形容这样的美景?你想到了我们以前学过的哪些描写春景的诗句?预设：词语：万紫千红、诗情画意……诗句：村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。今天，我们要跟随南宋诗人杨万里去欣赏暮春时节的乡村景色。(板书：宿新市徐公店)2.认读宿、徐。(注意指导把宿的平舌音读正确)3.解题。你在哪里见过这两个字?知道它们的意思吗?预设：在招牌上见过宿,引导理解宿展开>>

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