免费预览已结束 ,请下载后查看全文
还剩-页可免费阅读,
继续阅读
副市长在2022年全市教育工作会议上的讲话.docx简介:
副市长在2022年全市教育工作会议上的讲话同志们:市政府换届以后,我从高新区调整到市政府工作,市委、市政府安排我分管教育,今天借召开教育工作会议的机会向大家集体报到。今后,我们将在一个战壕中并肩战斗,共同推动教育改革发展。在大家面前,我是一个新兵,但我市教育工作有良好的基础,有一大批热爱教育、献身教育,为教育工作做出重大贡献的优秀教育工作者,还有各级党委、政府对教育工作的高度重视和支持,增强了今后做好教育工作的信心。刚才,听了几个县(市)区和三所学校的发言,他们从不同方面、不同角度、不同侧面分别介绍了各自2021年的工作情况,交流了教育教学管理的经验、体会,所思、所想、所感、所悟,听后很受教育、很受启发。XX同志作了一个非常好的报告,传达了全省教育工作会议精神,尤其是全面总结了我市过去一年的工作成绩,安排部署了今年的工作任务,讲的很全面、安排的很具体,我都赞同。希望大家认真学习领会,抓好贯彻落实下面,结合教育工作实际,我讲四点意见,供大家参考。一、找准历史方位,在提升首位度中铁肩担当勇于作为近年来,全市教育系统坚持为党兴教、为国育才的理念,主动适应新常态,坚持改革创新,坚持服务发展,用教育三万工程引领教育航向,我市教育呈现蓬勃发展,生机昂然的可喜局面,创造了与全市人民需求相适应的骄人业绩,打造了与省域副中心城市相匹配的龙头地位形成了在全国有影响、全省有地位的良好局面。这些成绩的取得,凝聚了教育工委、全市教育系统广大教职员工辛勤的付出和艰辛的努力,在此,我代表市政府向全市教育战线的同志们表示衷心感谢和崇高敬意!2022年是一个特殊年、政治年。从大的社会环境来说,政治领域大事、要事多,3月份全国两会将召开,6月份省委将进行换届,下半年二十大将隆重召开;经济领域构建新发展格局改革任务繁重,经济结构调整、产业转型升级刻不容缓。从我市教育工作自身的特点来看,教育面临着基础教育守位难、职业教育突破难、高等教育提升难的三难挑战,主要表现在四个方面:一是基础教育竞争越来越激烈。近年来,我们津津乐道的基础教育强市正在受到挑战。以高考为例,标兵离我们越来越远,追兵离我们越来越近,虽然我们的总体水平在不断的提高,而XX、XX也在大幅提升,加之XX、XX等地异军突起,如果我们还不树立危机意识、不增强责任意识,观念不转变,教育的龙头地位难保,教育的大旗就不可能长期飘扬。二是不均衡问题较为突出。城乡不均衡,城区优质资源较为集中,大班额、择校等问题比较突出乡村生源流失严重,教育资源配备和流动不合理,普惠性学前教育资源相对匮乏,农村师资力量比较薄弱。三是职业教育与经济发展不匹配。职业教育服务经济社会发展的能力不强,产教融合,校企合作以及人才培养方式和质量上还需要不断地大幅改进。四是高等教育发展不够,数量少,层次低。机遇稍纵即逝,抓不住就是挑战。唯有因机以发、闻机起舞,方能撑力起跳、演绎精彩。在去年刚刚结束的市十三次党代会上,市委提出了提升首位度、打造增长极、争当排头兵,加快两个中心、四个XX的目标,这既是省委、省政府对XX的新期待、新希望、新要求,又是我市顺应新形势新要求跨越发展的现实需要。教育工作作为全市经济社会工作的重要组成部分,理应在实现省委对XX的新定位中找定位,抢先争当排头兵。对教育工作而言,提升首位度,就是要坚定站首位的自信,在全省乃至全国当旗手,争当全省和汉江流域教育的龙头,实现数量差向层级差跃升、比较优势向绝对优势转变、单项领先向全面领先跨越,巩固提升基础教育强市地位,增强核心竞争力和辐射带动力。打造增长极,就是要保持现有优势,补齐补全高等教育和职业教育短板,培育新动能谋求新发展,使XX由基础教育强市变为全省乃至全国的教育强市。争当排头兵,就是要提升精神区位,强化进位意识、争先意识、标杆意识,推动各项工作追求卓越、争创一流。可以说,市十三次党代会为教育工作提出了新的更高要求,我们务必深刻认识到XX教育所处的历史方位;务必深刻理解市委、市政府对教育工作的新期待,找准坐标、精准发力,以坚定的政治定力、强烈的使命担当为两个中心、四个XX建设谱写教育新篇章。我们要坚持稳中求进的工作方针,运用新理念、新措施引领教育新发展。党的十八大以来,习近平总书记高度重视教育工作,多次就教育问题作出重要指示,发表重要讲话,提出了一系列关于中国特色社会主义教育的新理念新思想新战略。我们要充分发挥新理念对教育的引领作用,以创新发展激发教育活力,通过教育观念、教育机制和教育内容的创新,解决发展动力问题;以协调发展优化教育结构,通过优化城乡教育结构布局、扎实推进县域内城乡义务教育均衡一体化发展、加快建立现代职业教育体系等方式,解决发展不平衡问题;以绿色发展引领教育风尚,通过培养师生绿色观念,遵循教育教学规律,
展开>>
下载声明:
1、本文档共16页,其中可免费阅读10页,下载后可查看全部内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传,本站不保证内容质量和数量令您满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请先通过免费阅读内容等途径仔细辨别内容交易风险。 如存在严重文不对题之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
文档侵权举报电话:18182295159(无值守,支持微信) (电话支持时间:10:00-19:00)。
展开>>
扫码快捷下载 | 账号登录下载
客服
客服QQ:
2505027264
客服电话:
18182295159(不支持接听,可加微信)
微信小程序
微信公众号
回到顶部