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“三个转变”做优干部培训“供给侧”.docx

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“三个转变”做优干部培训“供给侧”.docx简介：
三个转变做优干部培训供给侧干部教育培训作为干部队伍建设的重要组成部分，是干部锤炼党性的大熔炉，增长本领的加油站，发挥着先导性、基础性、战略性作用。提高培训针对性有效性，对干部教育具有十分重要的意义。对此，要坚持按需定制、分类施策、创新形式，有效提升干部教育培训精准度、适用性，以更好适应现实需求。变配单为点单，突出按需定制。提升培训实效，关键是要转变观念，突出干部主体地位，建立以需求为导向的培训机制，才能更好适应现实需求，确保干部在培训中学有所获、学以致用。要坚持着眼于人、着力于事，以组织需求、地区发展需求、干部成长需求为基准，以干什么学什么、缺什么补什么为原则，做好全局统筹，优化顶层设计。要广泛征求干部培训期望和意愿，针对乡村振兴、深化改革、经济发展等不同领域热点难点课题，量体打造培训项目，量才定制培训计划，形成类别分明、重点突出、干货满满的选课菜单，打破传统配单式培训，实现干部自主点单，激发干部主观能动性，推动由要我学变为我要学。变漫灌为滴灌，突出分类施教。干部教育培训，贵在精准，也难在精准。要坚持因人施教、分类施教，结合不同层级干部的工作性质、岗位特点等情况，合理优化培训的内容、课时、结构、配比，探索推行错峰调训和分段培训，缓解工学矛盾，帮助干部把时间花在刀刃上，有效拓展视野、丰富知识、补齐短板、填补弱项，确保培训打在靶心、落在实处。要建优教师队伍，放眼各个领域、各条战线，通过专兼结合等方式，把理论功底深厚、基层经验丰富、实践能力突出的专家学者、领导干部、基层党组织书记、企业家、乡贤能人等纳入师资库，提高培训多元性、实用性、针对性，推动身边人讲身边事，确保教与学适销对路。变被动为主动，突出形式多样。教无定法，贵在得法。一味照本宣科，显然不能让人心驰神往。案例最能引起共鸣，实践最能激发兴趣。要打破传统我讲你听定势思维，结合数字技术等新兴手段，综合运用案例式、研讨式、模拟式、沉浸式等情景教学方式，以更加接地气、冒热气、聚人气的培训内容，让参训干部变埋头为抬头，变走神为凝神。要大力推行课堂+基地实践教学模式，打造乡村振兴、基层治理、项目建设等专业教学基地，推动实践讲堂进田间地头、到产业前沿、上项目一线，让干部在实践一线接受思想淬炼、实践锻炼和专业训练，帮助干部在学中干、干中学，确保干部培训走心走实、见行见效。展开>>

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