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中心组发言：领导干部要增强理论学习的自觉性.docx

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中心组发言：领导干部要增强理论学习的自觉性.docx简介：
中心组发言：领导干部要增强理论学习的自觉性立身百行，以学为先。学习是立身做人的永恒主题，是主题教育的第一课题。深入学习XXX新时代中国特色社会主义思想，要以旗帜鲜明、纲举目张之举，日拱一卒、功不唐捐之力，吹糠见米、拉锯见末之功，汲取真理的力量、信仰的力量、奋进的力量，不断增强能力本领。事有所成，必是学有所成。理论学习在党员干部成长中发挥着定标明向、固本培元、凝心聚魂的作用。要想保持思想活力、提高党性修养、涵养浩然之气，就必须全面学习领会XXX新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，把握好这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。要坚持读原著、学原文、悟原理，运用新时代党的创新理论改进思想方法、解决思想困惑、检视思想作风，在大是大非面前立场坚定、头脑清醒、态度坚决，不为歪风所扰、不为暗流所动、不为利益所惑。理论修养是党员干部综合能力素质的核心，更是与时俱进、思想常新、永葆生机的优势所在。要强化问题导向、实践导向、需求导向，坚持缺什么就重点补什么，通过理论学习使自己的思维方式和工作能力更加符合事业发展所需，人民群众之盼。为山九仞，岂一日之功。理论学习是一辈子的事，而非一阵子的事。有的党员干部知道学习很重要，但是时间长了，就没有了学习的激情，究其根本就是缺乏持之以恒的精神。板凳要坐十年冷，文章不写半句空。要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，潜心钻研、常抓不懈、循序渐进、日积月累，进而达到量变和质变的转化。磨刀不误砍柴工。理论学习没有捷径可走，最忌心浮气躁、急功近利，要把握好理论学习与日常工作的关系，甩掉学不懂、不会学的思想包袱，克服不求甚解的心态，发挥主观能动性，主动去思考理解其中的实际含义，方能拨云见日、廓清迷雾，见思想之光、悟理论之美。方法正确，则事半功倍；方法错误，则事倍功半。要避免教条式的死记硬背，一味追求笔记本上的漂亮美观、整齐划一，更要杜绝像和尚念经般读读翻翻、写写画画，甚至让人代写代学，导致雷声大雨点小，雨过地皮湿。知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，弄清楚理论的源泉是什么、实践基础是什么、战略考量是什么，将理论学习与工作实践紧密结合起来，把改造主观世界与改造客观世界紧密结合起来，使提出的政策措施符合实际情况、符合客观规律。实践是检验学习成效的金钥匙，要力戒形式主义、官僚主义，梳理推动高质量发展中的痛点堵点难点、群众反映强烈的急难愁盼问题，切实用XXX新时代中国特色社会主义思想分析解决问题、推动事业发展。标准千万条，群众满意第一条。理论转化为实践的成效好不好，要看群众实际感受。要树立正确的政绩观和事业观，把握好潜绩和显绩的逻辑关系，处理好短期利益与长期利益、局部利益与全局利益等关系，把理论转化实践之效体现到增强人民群众获得感、幸福感、安全感上来。展开>>

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