党课：从人教版教材看意识形态领域斗争前段时间,人教版教材插画持续发酵，各类消息甚嚣尘上，随着网友的不断深挖，其背后包藏的险恶用心也一步步浮出水面，绝大多数民众对此是深恶痛疾，称之为毒教材亦不为过。下面我们就一起扒一扒人教版教材背后那些事，一探当前意识形态领域的斗争形势。一、清醒认识教材插图背后潜藏的险恶用心舆论发酵初期有插画届业界人士称画者本身应无恶意，网友把一些东西放大化了，知名画家乌合麒麟也发文称纯粹就是钱少找的画手画的烂而已，没那么多上升讨论的必要，也有相关评论员称其为教材市场准入退出机制不完善，人民教育出版社初期也简单回应为改进画风画法，提高艺术水平。真相真的是如此简单吗?在这里我们也不主观臆断或妄下结论，一起来看看种种细节。细节一：唐氏综合征般的面孔纵览人教版1-6年级数学教材插画中的儿童，几乎都是目光呆滞、臃肿笨拙，清一色的宽眼距、塌鼻梁、吐舌头、高发际线、表情诡异……妥妥的一副小儿唐氏综合征，与我们印象中朝气蓬勃、阳光开朗的青少年形象截然相反。细节二：夹带色情低俗等元素插画中几乎所有的男孩裆部都有奇怪的凸起，更有隐私部位暴露无疑的。女孩则或是被袭胸、拽裙子，或是裙下走光。还有女孩戴着兔耳朵，穿着超短裙、无袖上衣、横条纹丝袜，一副搞软色情的兔女郎形象，而这个小女孩偏又带着象征着少先队员的红领巾……细节三：搞西方品牌或价值输入插画师

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【23押题卷丨黑白卷丨老教材】理综.pdf

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【新教材】苏教版(2024)四年级上册科学全册教材分析第一单元 动物大家族对课程标准的落实科学知识：能根据有关特征对生物进行简单分类。科学探究：1. 在教师的引导下，能运用感官和选择恰当的工具、仪器，观察并描述对 象的外部形态特征及现象。2. 在教师的引导下，能用比较科学的词汇、图示符号、统计图表等方式记 录整理信息，陈述证据和结果。3. 在教师的引导下，能依据证据运用分析、比较、推理、概括等方法、分 析结果，得出结论。科学态度：1. 能在好奇心的驱使下，表现出对现象和事件发生的条件、过程、原因等 方面的探究兴趣。2. 在科学探究中能以事实为依据，不从众，不轻易相信权威与书本；面对 有说服力的证据，能调整自己的观点。科学、技术、社会与环境：1. 具有参与环境保护活动的意识，愿意采取行动保护环境、节约资源。本单元学习内容基于《课程标准》课程内容中生命科学领域的中年段要求。第 1 页 共 3 5 页7.2地球上存在不同的动物，不同的动物具有许多不同的特征，同一种动物 也存在个体差异。1. 能根据某些特征对动物进行分类。2. 识别常见的动物类别，描述某一类动物(如昆虫、鱼类、鸟类、哺乳类 等)的共同特征。3. 列举我国的几种珍稀动物。9. 1动物通过不同的器官感知环境。1. 举例说出动物通过皮肤、四肢、翼、鳍、鳃等接触和感知环境。 本单元在整套教材中与其他单元的关系低年段说出生活

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党纪学习教育要用好身边事这本活教材近日，中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》强调，要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。作为高质量完成党纪学习教育的重要手段，身边事距离党员、干部最接近、感受警醒最深刻、教育效果也最直观。各地各部门要持续加强警示教育，用好身边事这本活教材，以案促学、以案促思、以案促改，及时帮助党员领导干部提神醒脑排毒治病。深挖案例资源，用身边事警醒身边人，让活教材更具有指导性。案例是最好的清醒剂。各地要坚持早谋划、早部署，在审查调查阶段就全面思考警示教育工作，建立本地典型案例库，深刻揭露违纪违法干部理想信念动摇、纪法底线失守、腐化堕落的轨迹，深入剖析其走上腐败不归路的思想根源，把查办的典型案例活教材转化为治未病的警示教育素材；要深入挖掘案例资源的教育要素，通过编印典型案例汇编、打造指尖微课堂、零距离庭审旁听等举措做深做实警示教育，让警钟长鸣、震慑常在，真正达到查处一人、警示一片、治理一域的效果；要善于运用本地廉洁文化资源，发挥地域特色和历史传承，将历史文化积淀中的廉洁基因、红色基因等融入警示教育工作，切实提高指导性，为党员干部打好预防针、注入清醒剂，引导党员干部筑牢拒腐防变思想防线。注重分层分类，用同类事点醒同类人，让活教材更具有针对性。警示教育要取得实效，必须增强针对性。各地要突出靶向思维，变大水漫灌为精准滴灌，针对不同类型党员干部，结合案件性质不同、岗位特点差异等，因地制宜、因材施教，为不同层级的干部绘制个性化警示教育定制套餐，提升案例和学习对象的兼容性；要聚焦一把手这个关键少数，精准选取一把手违纪违法案例，找准找实一把手在决策、用权、交往、家风等方面的突出问题，督促一把手和领导干部查摆问题、整改提高；要针对就业、教育、医疗、社保、乡村振兴等重点领域的腐败现象，开展专题警示教育，深挖共性教训，让教育内容更加契合教育对象身份，让受教育者产生一种代入感，自动对号入座，切实提高针对性，促使党员干部自省自警，真正达到入脑入心的效果。创新形式载体，用案中人唤醒梦中人，让活教文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com材更具有实效性。重案更重鉴，开展警示教育不能满足于开展一次活动，更重要的是使警示教育效果实起来。各地要探索创新方法路径和形式载体，善用喜闻乐见和听得懂、易接受的方式，深化线上、线下联动模式，在推动警示教育走深走新的同时让警示教育活起来；要运用好本地各类警示教育场所，用案中人为镜，引导党员干部揽镜自照、防微杜渐，深刻认识到哪些红线踩不得、哪些底线碰不得、哪些防线破不得，把不敢腐转化为内心自觉的不想腐，使纸上教训转变为心中敬畏；要构建警示教育长效机制，将典型案例剖析作为经常性纪律教育的重要内容，采取案例＋解析＋条文模式对典型案例逐一分析，引导党员干部摒弃看客心态，真正进入案例中来，做到以案为鉴、反躬自省、警钟长鸣。文可居文库——海量学习资料，手机电脑均可下载www.wenkeju.com

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【23押题卷丨黑白卷丨老教材】理数黑卷+白卷.pdf

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【新教材】统编版(2024) |七年级下册历史全册教案七年级下册历史教学计划一 、初中历史修订的主要依据1. 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，反映新时代特别是党的二十大召开以来党的创新理论最新成果。2. 贯彻习近平总书记关于历史教育和党史学习教育的重要论述，充分体现《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,贯彻《中华人民共和国爱国主义教育法》和中共中央、国务院颁布的《新时代爱国主义教育实施纲要》。3. 依据《义务教育历史课程标准(2022年版)》,落实《习近平新时代中国特色社会主 义思想进课程教材指南》《"党的领导"相关内容进大中小学课程教材指南》《大中小学劳动教 育指导纲要(试行)》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》《革命传统进中小学课程 教材指南》《国防教育进中小学课程教材指南》《大中小学国家安全教育指导纲要》等重大主 题教育进课程教材指南文件要求。二、修订的指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持唯物史观，科学阐释人类历史发展进程和基本规律，充分发挥历史学科育人作用，引导学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、新教材体例结构1. 贯通通史体例，突出历史发展的主题主线和阶段性特征。2. 创新栏目设计，新创设时间轴、读地图、学史崇德，增设学史

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部编人教版一年级上册小学语文2025年秋期新教材教案(2025年秋期一二三年级换教材→46年级不换教材→核对好再拍) 符合新课程标准+全册核心素养教案单 元 整 体 设 计单元名称我上学了一、单元教材分析本单元《我上学了》作为整个小学语文课程的开篇，承担着引导学生从幼儿园顺利过渡到小学的学校 生活、培养价值观、家国情怀、学习兴趣和习惯的重要任务，意在帮助学生尽快完成角色转变，适应 新的学习环境。安排了四课《我是中国人》、《我爱我们的祖国》、《我是小学生》和《我爱学语文》,《我 是中国人》强调中国人的身份认同，让学生明白自己是中国人的自豪感；《我爱我们的祖国》理解并感受对祖国的热爱之情，理解五星红旗、北京天安门、长江、黄河等作为祖国象征的意义；《我是小学生》明确小学生的身份，了解小学生的基本任务和学习的重要性；《我爱学语文》了解语文学习的重要性和乐趣，培养对语文学习的兴趣，本组教材内容紧扣学生的实际生活经验，从自我介绍、 上学的日常、对祖国的热爱等多个角度展开，使学生能够在语文学习中找到自我认同感和归属感。通过《上学歌》等朗朗上口的文本，教材旨在培养学生对学校生活的向往和热爱，同时通过简洁有力的语句表达对祖国山河的赞美，激发学生的爱国情感。教材的编写特点体现在其图文结合、形式多样，既包含了诗歌、歌词，也有简短的陈述句，适合一年 级学生的阅读水平和认知特点。教材

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2026年春新教材人教版八年级下册生物全册教案第六单元生命的延续和发展第一章生物的生殖教案第一节无性生殖课题：6.1.1无性生殖课 型 ：实践课课 时 ：1课时主备教师：备课时间：审核：课标分析：一、背景根据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》,初中生物学强调以大概念统领知识体系。其中，生物通过有性生殖或无性生殖产生后代是一个关键的大概念，而植物可以通过扞插、嫁接、组织培养等无性生殖方式繁殖后代则是其下的次位概念。该内容旨在引导学生从生命延续的角度理解生物的繁殖机制。二、教学目标与课标对应无性生殖是《义务教育生物学课程标准(2022年版)》中遗传与进化和植 物的生活两大主题的重要组成部分，在人教版2024八年级下册教材中被纳入第 六单元生物圈中生命的延续和发展的第一章生物的生殖和发育,其核心在于 帮助学生理解生物多样化的繁殖策略，并建立有性生殖与无性生殖的本质区别。教材分析：一、教材定位与核心内容无性生殖是第六单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育的重点小节，前承有性生殖，后接昆虫、两栖动物等生殖方式，旨在让学生理解生物生殖方式的多样性及适应性。教材通过想一想议一议栏目(竹子 开花与竹鞭繁殖)导入，引导学生观察自然现象，归纳无性生殖的概念：不经过 两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。二、知识结构与呈现方式教材采用概念-特点

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【23押题卷丨黑白卷丨老教材】英语黑卷+白卷.pdf

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【23押题卷丨黑白卷丨老教材】理数高考新考法专练.pdf

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【23押题卷丨黑白卷丨老教材】理综高考新考法专练.pdf

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学思想强党性的权威教材由中共中央党史和文献研究院、中央主题教育领导小组办公室联合编辑的《XXX新时代中国特色社会主义思想专题摘编》（以下简称《专题摘编》），是党的十八大以来公开出版的XXXXXX摘编类著作中体系最完整、思想最全面、内容最丰富的一部。学好用好这部《专题摘编》，对于推动全党全国人民在XXX新时代中国特色社会主义思想旗帜下实现更加空前的团结统一，朝着强国建设、民族复兴目标不断迈进，具有十分重要的意义。深刻理解《专题摘编》出版的重大意义和鲜明特点以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻XXX新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的XX大精神的重大举措。开展这次主题教育，是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求，是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求，是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。党内历次集中教育，都是以思想教育、理论武装打头。《专题摘编》的出版，为主题教育的开展提供了重要学习材料。党中央将《专题摘编》明确为主题教育的必读书目，要求各级党组织将其纳入学习计划，组织党员干部原原本本学、逐字逐句悟，深刻领悟两个确立的决定性意义，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，切实把XXX新时代中国特色社会主义思想运用到贯彻落实党的XX大提出的重大战略部署中去，变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。认真学习《专题摘编》，可以深切感受到这部书有以下几个突出特点。一是体系完整、逻辑严密。《专题摘编》以党的十九大、十九届六中全会总结的十个明确、十四个坚持、十三个方面成就和党的XX大精神为依据，共分18个专题，全面反映了XXXXXX围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各领域各方面所进行的深邃理论思考、作出的重大战略谋划、推进的重点工作部署。每一专题根据内容细分为若干小节，具体呈现XXXXXX关于该领域重要论述的体系结构，小节内选段既按时间顺序依次排列，又根据思想形成过程层层递进、渐次展开，读起来逻辑清晰、层次分明。二是内容丰富、博大精深。《专题摘编》摘录的内容，涉及XXXXXX的报告、讲话、说明、演讲、谈话、文章、贺信、指示、批示等410多篇重要文献，共计1031段论述。选稿的时间跨度，最早摘自2012年11月15日在党的十八届一中全会上的讲话，最晚摘自2023年3月15日在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨讲话。所选的内容，既突出思想性、理论性、原创性，突出重大场合、重要会议，也有许多能够体现XXXXXX领袖风范、人民情怀、天下胸怀和语言艺术的经典论述。三是详略得当、可读性强。《专题摘编》一方面完整、准确、全面地反映了XXX新时代中国特色社会主义思想的科学体系和丰富内涵，另一方面又做到了精选精编、通俗易懂。这本书读起来给人的感觉不是那种大部头，而是案头书、浓缩篇、普及本。书中摘录的绝大多数都是XXXXXX最经典、最具代表性、最耳熟能详的论述，是党的创新理论核心中的核心、精华中的精华，读起来既形象生动、易学易记，又深入浅出、娓娓道来，非常便于广大读者特别是基层干部群众学习使用。科学把握《专题摘编》的框架结构和丰富内涵XXX新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深，是一个科学完整的体系。学习这一思想，必须在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对各方面工作提出的具体要求，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。《专题摘编》的框架结构，为我们科学把握XXX新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义提供了重要遵循。《专题摘编》的18个专题，总体上可分为四个部分。四个部分前后衔接、相互贯通，既讲是什么、又讲为什么，既讲怎么看、又讲怎么办，既讲学什么、又讲怎么学，形成一个科学系统、逻辑严密、有机统一的整体。第一专题为第一部分，具有总论性质，开宗明义阐明了XXX新时代中国特色社会主义思想的主要内容、历史地位、重大意义和立场观点方法。学习这一部分，可以深刻领会这一思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，深刻领会这一思想以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。第二到第四专题为第二部分，集中收录XXXXXX关于坚持和加强党的全面领导

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主题教育：用好千万工程这个生动教材近日，zy有关部门赴浙江开展专题调研，深入提炼总结千村示范、万村整治工程（以下简称千万工程）的经验做法，对学习贯彻思想走深走实具有深刻意义。今年是千万工程实施20周年，广大党员干部应把千万工程作为主题教育的生动教材，续写初心不改、实干为要、担当在前的时代篇章。坚持从群众中来，到群众中去，惠及千家万户，续写一枝一叶总关情的初心篇章。千万工程以解决群众最关注的人居环境问题为起点，以村里的事情大家商量着办的协商模式为路径，不仅改善生态提颜值，而且数字赋能增智慧，更是拓新业态涨价值，最终实现从脏乱穷散到点绿成金的华丽蝶变，无数个余村们在绿水青山中端起了金饭碗，无数个下姜村走进了梦开始的地方。党员干部当读懂其中强党性的初心篇章，始终奉行人民至上的服务理念，顺应居民和村民对美好生活的向往，既要能理顺城市的那一端，又要能顾好乡村的这一头，既要扮靓城乡颜值，又要为美丽增值，不光让村民鼓起口袋，还要让村民富了脑袋，走出一条城乡深度融合发展、全体人民共同富裕的中国式现代化新道路。坚持从问题中来，回问题中去，理清千头万绪，续写栉风沐雨奋劲蹄的实干篇章。千万工程是XXX同志到浙江工作后不久，用118天时间跑遍11个地市，一个村一个村地深入考察，充分掌握省情农情民情后，作出的科学决策部署，也是浙江一任又一任领导班子，基于广泛深度的调研工作，契合时代发展和群众需求，接续奋斗深化推进的战略成果。党员干部当读懂其中重实践的作为篇章，守好用活调查研究这个传家宝，坚持从实际出发来发现、研究和解决问题，采取四不两直的方式，到基层直奔着问题去、瞄着困难上，不被虚情假象迷惑，不畏浮云阴暗遮蔽，真正摸清摸透一线情况，找准症结，精准开方，坚守久久为功、善作善成的匠心精神，保持政策实施的连续性和系统性，确保病除。坚持从发展中来，向发展中去，踏破千难万险，续写弄潮儿向涛头立的担当篇章。国家和城市发展是螺旋向上、创造辉煌的过程，二十年来，浙江始终把千万工程作为一把手工程，捍守不畏艰险，永不停步的战略定力，保持敢为人先，永不满足的进取姿态，坚持一根红线党建引领、一张蓝图科学贯彻，一件事情接着一件事情办成，一个阶段接着一个阶段跨越，最终实现从千村示范、万村整治到千村精品、万村美丽再到千村未来、万村共富迭代蝶变。党员干部当读懂其中建新功的担当篇章，把改革创新精神贯穿发展的各个领域各个环节，勇于在思想观念上破冰，善于在行动本领上破局，主动跳出舒适区，积极适应新角色，既做大管家又做店小二，冲破能力瓶颈的天花板，始终准确把握前进的方向，实现从无到有、从有到优的跃升。

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高考押题卷2023-全国卷 （老教材）文科数学.pdf

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高考押题卷2023-全国卷 （老教材）理科数学.pdf

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(人教PEP 版2026新教材)英语四年级上册Unit 1 Helping at home(教学设计)英语人教PEP 版四年级上册(新教材)第一部分：单元规划一、课标解读《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出：英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素，通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。课程内容的六个要素是一个相互关联的有机整体，共同构成核心素养发展的内容基础。其中，主题具有联结和统领其他内容要素的作用，为语言学习和课程育人提供语境范畴；语篇承载表达主题的语言知识和文化知识，为学生提供多样化的文体素材；语言知识为语篇的构成和意义的表达提供语言要素；文化知识为学生奠定人文底蕴、培养科学精神、形成良好品格和正确价值观提供内容资源。单元整体教学是指教师基于课程标准，围绕特定主题，对教材等教学资源进行深入解读、分析、整合和重组后，搭建起的一个由单元大主题统领、各语篇次主题相互关联、逻辑清晰的完整教学单元，使教学能够围绕一个完整的主题设定单元目标，引导学生基于对单独语篇小观念的学习和提炼，逐步构建基于该单元主题的大观念。二、教材分析项 目PEP英语四年级册Unit 1 Helping at home主题范畴√ 人与社会 人与自然 √ 人与自我功能√ 交往

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【新教材】赣美版(2024)二年级上册美术全册教案第一单元山水好风景1云上梯田2山水相映3高山流水第二单元中秋月儿圆4月饼庆团圆5玉兔送吉祥6花灯照万家第三单元陶泥的世界7远古陶器8生动的陶俑9泥塑校园第四单元我爱我家10今天我当家11我来做美食12书桌巧美化第五单元巧手创新13我的姓名牌14艺术档案袋15创意课程表第六单元井冈情16编斗笠17井冈山下种南瓜第七单元手拉手一家亲18多彩的民族头饰19各族娃娃手拉手20八方来客聚一堂第 1 页 共 1 6 6 页第一单元山水好风景1 云上梯田一、教材分析本课选自赣美版2024年审定的二年级上册第一单元山水好风景,是本单元的 开篇课。教材以云上梯田为主题，通过展现云南元阳、广西龙脊等地区的梯 田景观，引导学生感受自然与人文交融的美。课本原文内容如下：课本第2-3页原文：小朋友，你见过像楼梯一样的山吗?在我国云南、广西等地，勤劳的人们在山上开垦出一层层的田地，春天灌水时，梯田像一面面镜子映着天空；秋天丰收时，金黄的稻穗随风摇摆，远远望去，就像云朵落在了山间，人们叫它云上梯田。仔细看看，梯田的形状有什么特点?线条是弯曲的还是笔直的?颜色有哪些变化?试着用你的画笔把这美丽的风景画下来吧!教材通过真实的梯田图片、简洁的文字描述和开放性问题，激发学生对自然景观的观察兴趣，渗透劳动创造美的价值观，同时为绘画表现提供了明确的观

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2023版《高中知识清单》数学（新教材版）.pdf

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