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电液公司党支部书记抓基层党建工作述职报告.docx

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电液公司党支部书记抓基层党建工作述职报告.docx简介:
液公司党支部基党建工作述电书记抓层职告报X年以来,在X办事处党工委的正确领导下,在X电液公司全体员工们的大力支持下,我始终坚持围绕中心工作认真履行党建第一职责人的职责,坚持抓班子、带队伍,打基础,抓重点、求突破,取得了良好的成绩。现将一年来的履职情况汇报如下: 一、主要工作 (一)强化职责意识,以上率下抓党建 按照从严治党新要求,我始终牢记和履行支部书记职责,把抓好党建工作作为最大职责,去年主持召开支部会议研究党建工作会13次,做到党建工作与中心工作目标同向、工作合拍、措施配套。坚持把党建工作纳入公司工作运行机制,认真落实党建工作目标管理职责制,以思想政治教育为核心,始终以党性教育为根本,组织支部党员通过微信平台、QQ群以及宣传栏等信息化手段学习党章党规12次,强化党员意识,增强党员光荣感、责任感和使命感。 (二)强化班子建设,提高党建工作水平 为提高党建工作水平,充分发挥班子的整体功能,形成一个坚强有力的战斗集体,为此,我坚持按照上级党组织的工作部署积极开展工作,认真落实党支部部署的工作,基本做到支部班子一条心,开展经常性谈心谈话13次,掌握员工的思想动态、工作情况、生活状况,并有针对性地开展党员思想教育工作5次,对存在的问题及时沟通解决。有效地发挥了党支部强有力的作用,同时也提高了支部班子的工作水平和组织能力。 (三)强化阵地建设,提高支部凝聚力 在工作中,我紧紧围绕以提高公司党支部的红色阵地建设为中心,提高党支部的凝聚力和向心力上下功夫,在党建工作上,不断融合、创新,努力探索有效的方法和途径有针对性地不断加强党支部目标管理和党员考核管理的办法来开展工作,做到年初有计划、年终有落实、年度有总结。 (四)加强自身建设,落实领导带头作用 作为X电液公司党支部书记,我不断充实自己,注重知识的更新,充分利用业余时间,认真学习党的各项方针政策及专业知识。特别在支部深入推进党史学习教育常态化制度化活动中,带头学习,带头调研,带头服务党员、员工,解决了党员、员工提出的实实在在存在的问题,使学习实践活动顺利开展,并取得了非常好的成效。在做好党务工作的同时,还积极投入到经营管理中,制度上求严明管理上求创新。在党风廉政建设中,自己处于主导和支配地位,一言一行都对班子有很大影响和示范作用。因此,处处注意以身作则,凡是要求班子做到的自己首先做到;凡是要求班子成员不做的,自己首先不做,严格按照领导干部廉洁自律的规定来规范自己。 (五)狠抓党员管理,提升党员思想意识 近年以来,党支部狠抓党员管理,深入推进党史学习教育常态化制度化,组织支部党员开展树立大局意识,做政治合格党员严守政治规矩,做执行纪律合格党员等专题组织生活会3次;落实支部主题活动制度,截止目前共开展活动12次;组织党员学习党的十九大报告精神并记录学习笔记3次。 二、存在的主要问题及原因 一年以来,虽然围绕自身工作职责和年初确定的工作目标做了不懈的努力,取得了一定的成效,但与X办事处党工委的要求和职工的期望相比,还存在一些问题和很大的差距。 (一)思想解放的力度不够大 一些党员干部对工作职能的转换和加强认识还不够到位,工作热情有所降低,安于现状,工作不够主动积极,不求有功,但求无过,对党建工作中具体的工作开展缺乏创新意识,认识还不到位,工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维和方式做开创性的工作,使得现有的党建工作方法与建设学习型、服务型、创新型党组织还存在一定的差距。 (二)履职尽责不到位 作为党建工作第一责任人,对于非公企业的党建工作重视不够、被动应付,对党建工作存在的问题汇报不主动,没有建立完善的党支部管理的相关制度,与上级党委衔接不紧密,党支部队伍不稳,工作开展被动。 (三)党员缺乏理论学习不够自觉 在学习态度上不够认真,很多党员都是被动学习多、主动学习少,缺乏学习的主动性,存在着被动、应付思想,要求学什么就学习什么,仅仅学习了上级要求学习的文件领导讲话和会议精神等,很少主动学习规定以外的文件知识,主动参与集中学习的积极性不够。 (四)对党员日常管理没抓到位 一是平时疏于对党员的经常性教育培训,导致党员党性意识不强,没有把党员当作一种荣誉、一种身份、一种职责,只顾局部利益,缺乏全局观念。二是虽然党员党性原则较强,但有时讲话太过于直白,没有很好地注意沟通的策略,经常会达不到有利于促进工作的效果。 以上问题的存在虽然有一定客观条件的制约,但总体来讲还是主观原因造成的:一是思想认识不够深刻。没有充分认识到基层党建工作重要作用,对党建工作仍存在片面认识,导致履行责任制的内在动力不足,自觉性、主动性不强,不能按照职责要求,投入足够的时间和精力去研究谋划、部署、推动基层党建工作。二是组织开展学习教育活动没有常态化。对党组织生活制度落实不够全面 展开>>

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