2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术六年级上册（全册）教学设计.docx 原创

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2026-2027学年冀美版(新教材)小学美术六年级上册(全册)教学设计目录第1单元外国民间玩具和工艺美术品第1课多彩的外国民间玩具第2课多元的外国工艺美术品第3课世界民间美术信息博览第2单元向劳动者致敬第1课劳动创造世界第2课艺术作品中的劳动者第3课劳动赞歌第3单元汉字的魅力第1课汉字趣谈第2课汉字的创意与联想第3课做汉字文化传播的使者第4单元规划我们的教室第1课教室设计中的学问第2课规划我们的教室环境第3课设计未来教室第5单元多彩的民族服饰第1课服饰与民族第2课服饰中的图案第3课民族服饰中的饰品第6单元探秘青铜器第1课发现青铜器的秘密第2课印出青铜器的美丽第3课我们的青铜国宝展第7单元留下美好的回忆第1课捕捉美好的瞬间第2课让照片更精彩第3课我的电子相册第8单元传统工艺——木版年画第1课民间社会生活的百科全书第2课技艺精湛的武强年画第3课传承与创新第9单元白洋淀上第1课英雄的白洋淀第2课发展的白洋淀六年级上册冀美版切换教材第1单元外国民间玩具和工艺美术品第1课多彩的外国民间玩具一、学情分析六年级学生已具备一定的美术欣赏基础，能借助造型、色彩、材质等要素初步描述作品，并有过搜集资料、合作探究的体验。但学生对民间玩具这一概念较为模糊，容易把它等同于商店里的现代工业玩具；对玩具背后的材料来源、制作工艺和民俗寓意缺乏了解。同时，学生对各国风土人情充满好奇，愿意动手比较展开>>

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