【小学知识拓展】世界风物博览：善良与正义的传奇.pdf-文可居文库

【小学知识拓展】世界风物博览：善良与正义的传奇.pdf

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【小学知识拓展】世界风物博览：善良与正义的传奇.pdf简介：
善良与正义的传奇—— 《大卫·科波菲尔》经济学家杰文斯：猜一猜，我描述的是哪个国家？日不落帝国维多利亚时代接受谈判征服只要大英帝国的利益受到损害，我们就要去……维多利亚时代接受谈判征服维多利亚时代那是最美好的时代那是最糟糕的时代佩格蒂（女仆）善良忠厚，淳朴能干辟果提（佩格蒂的哥哥）善良忠厚谋先生（继父）贪婪阴险，心狠手辣米考伯（童工老板）贝特西小姐（姨母）脾气古怪、善良、重情义汉姆、艾米莉（辟果提收养的孤儿）播放电影解说视频文段中的汉姆是个怎样的人？文段中的汉姆是个怎样的人？qi请结合文本分析大卫·科波菲尔的人物形象。qi请结合文本分析大卫·科波菲尔的人物形象。下列对《大卫·科波菲尔》的说法，错误的一项是（）A.这部小说是19世纪英国现实注意作家狄更斯的代表作。B.小说带有自传性质，讲述了大卫的成长故事，反映了作者善恶有报的道德信念。C.大卫从小生活美满，家庭幸福。一、时代背景（19世纪维多利亚时期）三、主要人物最好的时代：政治、经济、科技、文化发达1.大卫·科波菲尔（善良、最糟的时代：空气污染、贫富差距大诚挚、勤奋好学、积极进取）二、作者信息——狄更斯2.谋先生（贪婪、心狠手辣）1.19世纪英国现实主义作家、英国小说之王3.佩格蒂（善良忠厚、淳朴）2.代表作：《雾都孤儿》《大卫·科波菲尔》4.汉姆（善良、勇敢、坚毅）3.人生经历：四、作品主题父母欠债入狱律所实习当记者作家善恶有报，反映作者希望人（做童工）（学速记）间充满善良正义的理想。总结展开>>

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